此外，寫字還要準備一些其他的用具，如∶紙鎮，用以紙張，以免風吹滑動，影響書寫；墊布，用毛織品墊在紙下吸墨，要避免平滑，以免粘墨臟污紙面；筆擱(又名「筆山」)，用以擱筆，使筆墨不易沾污他物；筆簾(又名「筆床」)，用細竹編成，以包裹毛筆，便於攜帶等等；都是用心練字者不可少的。2，要注重姿勢書寫的姿勢，以自然舒適為原則，一般以坐姿為主，練習到一定程度，為照應全局，也可采用立姿。初學者要注意身體坐直，肌肉放松，胸膛離開桌緣，手肘自然向外張開，兩腳放平，頭部保持端正，身體略向前俯，通常是一手按紙，一手執筆，兩眼直視筆端，眼睛馀光關照紙面。執筆書寫時，要注意「指實掌虛」的原則。拿毛筆與拿鋼筆不同，毛筆筆管要拿直，用大拇指一節按住，食指向內押，與拇指相對用力，支持筆身；再以中指向內鉤,無名指指甲上方抵住筆管，以求力量調和；小指緊貼無名指，力量可以相制衡。每個指頭各盡其力，實實在在，是「指實」；而執筆時，手指屈曲，掌心空虛,運筆才會靈活,是「掌虛」。執筆寫字還要注意腕法，腕法分為枕腕，提腕，懸腕三種。腕，肘同時平放於桌面的是枕腕法，適合寫小字；腕部懸空，肘仍貼住桌面的是提腕法,適合寫中楷。能不能推薦個正規的書畫買賣平臺？云南書畫電商平臺代理

    這里的方圓是形容點畫形質的兩個概念。它包括兩方面的內容：一是點畫頭尾形狀；一是點畫布勢形狀。所謂方圓是點畫首尾形狀，即點畫起筆（止筆）之形是圓形則為圓筆，是方形則為方筆。方筆用翻筆，圓筆用絞筆，翻的角度不同，絞的狐度不同，造成風格、特征的差別。方筆的翻，有方向正相反的回翻，有小于180度的折翻，都需要借助于切、頓、駐等方法折鋒實現。圓筆的絞，有弧度大小和偏正的不同，需要借助筆尖或筆腹的圓轉方法實現。不論是方是圓，筆鋒提按的深淺和手腕運動的幅度是把握此法的關鍵。因為它直接決定了方圓墨跡的形態和意味。所謂方圓是點畫布勢的形狀，既點畫使轉之方圓。豐坊說，筋生于腕，骨生于指，血生于水，肉生于墨。朱履貞說，血能華色，肉能出姿，血肉生于筋骨，筋骨不立，則血肉不能自榮，故書以筋骨為先。蕭衍說，純骨無媚，純肉無力；少墨浮澀，多墨笨鈍。關于對骨肉筋血的理解，當代書法理論家丁文雋有比較明確的解答，不妨作一引錄，以饗廣大讀者。他這樣說道：于人，骨所以支形體，筋所以司動轉。骨貴勁鍵而筋貴靈活。故書，點畫勁健者謂之有骨，軟弱者謂之無骨；點畫靈活者謂之有筋，呆板者謂之無筋。欲求點畫之勁健，必須毫無虛發，墨無旁溢。北京名人書法書畫平臺加盟想要買書畫，哪個平臺比較靠譜？

    藝術，讓人的注意力集中，讓人在喧囂而復雜的世界中，使人心神安定。一位魂飛魄散的“藝術家”，所創作的作品往往讓人“魂不守舍”，其作品是害人，而不是滋養人。只有真正的藝術作品，才能讓人心定神聚，不偏離軌道，不誤入歧途！藝術，靜養靈魂！經過藝術的滋潤，往往讓人神完氣足，給人以“秋水文章不染塵”的觸動，在世俗生活中，不攀比，不失落，不自卑，不堆積負能量，而是陽光、健康生活！水的兩種畫法勾水畫、留白法以及各類水的畫法。畫前準備用筆：小號狼毫筆用色：墨汁其他：調色盤、生宣紙勾水法水性靈面柔貼，線條彎曲且弧度大。水紋大致呈現人字紋，勾畫時線條應有虛實變化，用筆靈活、不呆板。選小號狼毫筆，蘸取淡墨，中鋒畫出水草。注意墨線的虛實，以表現其遠近關系。繼續運筆，從左至右地畫出一條波紋。注意線條要有虛實關系的表現。繼續運筆，調和重墨勾勒波紋，實入虛出，流暢輕快，順水勢面動，線條有斷有續，筆斷意連。繼續勾畫，完善水面波紋，線條要前實后虛、前粗后細。注意墨線要疏密有致，墨色要有濃淡變化。就是以紙的留白代替水，這是一種獨特的表現方式。通過畫山壁、水中石頭等，把水襯托出來。雖不畫水，但更能體現出水的清澈明亮。

    章法形態美章法又稱“分間布白”,是一幅作品的整體美。雕塑大師羅丹說過:“一件真正完美的藝術品,沒有任何一部分是比整體更加重要的。”王羲之在,《書論》中說:“作一字,橫豎相向;作一行,明媚相成。”可見成功的章法要通體聯絡呼應,氣息貫通,各部分長短、大小、疏密、寬窄、斜正、參差、開合形成對比,筆輕重、徐疾及墨色枯潤、濃淡善于變化,體現出和諧統一,構成生動自然的整體。董其昌在《評書法》中說:“右軍《蘭亭序》章法為古今之一,其字皆映帶而生,或大或小,隨手所如,皆入法則,所以為神品也。”王羲之《蘭亭序》不僅字結體優美,更注意章法布白,疏密大小錯落有致遂勢瞻顧,遞相映帶,給人以筆勢流暢,氣息貫注,神完氣足的藝術美享受。因此被稱為神品,被尊為“天下一行書”。《蘭亭序》具有章法美的典型意義,是因為它的整體美。如果整體不美,那么,點畫、用筆、結體很美,也不可能成為“天下一行書”。朱和羹在《臨池心解》中所說:作書貴一氣貫注,凡作一字,上下有承接,左右有呼應,打疊成一片,方為盡善盡美,即此推之數字、數行、數十行,總在精神團結不外散。”可見章法美之重要。因此教學中要把章法美的教學作為一件大事。要讓學生平時多欣賞作品,多留心作品的章法。有沒有靠譜一點的書畫交易平臺？

    唐朝有個和尚皎然，曾作詩：“濁酒不飲嫌昏沉，欲玩草書開我襟。”道出了書法有排解郁悶、憂愁，使人昂揚向上的作用。宋代詩人陸游說：“一笑玩筆硯，病體為之輕。”是說練習書法，筆下生力，墨里增神，有利于防治疾病，強體健身。古往今來，人們把寫毛作畫與健身長壽聯系在一起，當然是有一定科學道理的。練習書法是腦力勞動，它可以鍛煉人的思維能力，同時也是輕體力勞動，它幾乎需要周身活動。練習書畫不僅要展紙揮毫潑墨，還要用心用神用氣。每日臨池握筆，開卷書寫，必然端坐凝視，專心致志。寫字作畫時頭正、肩松、身直、臂開、足安；執筆則指實、掌虛、掌豎、腕平、肘起。一身之力由腰部而漸次過渡到肩——肘——腕——掌，然后貫注到五指，運行于毫端。 進行書畫交易，就選藝購寶。書畫電商平臺可以加盟嗎

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    創作時要注意上下左右的互相映襯,彼此的關聯,做到“隨手所知,皆入法則”。用筆、結構、章法是書法外在形態美的主要表現,也是書法課堂教學的重點,教學時通過對書法外在形態美的學習感悟,來提高學生鑒賞美、創造美的能力。二、加強學生體會內在精神美的能力中國書法不僅具有強烈的外在形態美,而且被賦予了更多的精神內涵,它于人品、休養、氣質、思想、個性等聯系在一起,具有強烈的內在美感力。教學中教師應盡力挖掘其內在美教育因素,培養、提高學生的審美素質。1、內在神韻美的熏陶王僧虔在《筆意贊》中說:“書之妙道,神采為上,形質次之,兼之者方可紹于古人。”可見書法的神韻是欣賞、品評書法的高境界。透過作品呈現的形態美,我們可以體味作品的不同神韻:或清雅、或粗曠、或飄逸、或拙樸、或雄壯、或奔放,從而傳達出含蓄深沉、莊重敦厚、激昂高亢、凝練險勁、和平靜穆、婉麗清秀、天真自然的不同氣質。并產生高尚、深厚的審美情感,受到美的熏陶、人格的感ran。2、品德行為美的教育中國漢字具有近六千年的發展史,雖經多次變革,至今仍在應用,是世界上獨一的文字,它不僅可以應用于日常交流,而且還能象音樂繪畫一樣作為藝術欣賞。 云南書畫電商平臺代理

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