隨著成人教育如火如荼的展開，人們之前錯覺的認(rèn)為素質(zhì)教育是青少年的專業(yè)證書，但事實(shí)并不是這樣，目前，越來越多的成年人接受“素質(zhì)教育”的訴求開始凸顯。我國要求地方各級相關(guān)單位要加大資金支持和籌集整合力度，將一定比例的就業(yè)補(bǔ)助資金、地方人才經(jīng)費(fèi)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)中用于職業(yè)技能培訓(xùn)的資金，以及從失業(yè)保險基金結(jié)余中拿出的1000億元，統(tǒng)籌用于職業(yè)技能提升行動。自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”，人們習(xí)慣將老師比作蠟燭、比作園丁，這足以說明老師的重要地位。作為在線教育機(jī)構(gòu)的冉冉新星，輕備教育嚴(yán)格選拔師資，保障良好質(zhì)量教學(xué)。對于企業(yè)而言，只需要保證課程質(zhì)量，就不擔(dān)心沒有學(xué)員來上課。放心輕備學(xué)院日語網(wǎng)教

相比于面向“學(xué)歷”、“考證”和技能型的傳統(tǒng)職業(yè)教育，新職業(yè)教育似乎更“軟性”，其針對的是人們在求職和職場中面臨的具體問題，更注重對人的能力進(jìn)行提升。新職業(yè)教育面對的人群也更為復(fù)雜。以年齡層次來說，從大學(xué)生到老年群體都是新職業(yè)教育的目標(biāo)群體。從教育需求和目的來說，新職業(yè)教育受眾對內(nèi)容深度的需求層次不同，行業(yè)跨度也極大，這就使得新職業(yè)教育所提供的內(nèi)容非常多樣化。多樣化的特性也為新職業(yè)教育提供了更多的機(jī)會與機(jī)遇。綿陽網(wǎng)絡(luò)教育輕備打工人？在校生？想提高個人能力卻無奈沒有過多的精力和時間？

2020，是危機(jī)與生機(jī)共存的一年，每個人都被裹挾其中，個體與群體的關(guān)系被重新審視，理想與當(dāng)下的議題被現(xiàn)實(shí)剖析。無論是洞察趨勢的果敢，還是體察世相的悲憫，都被時代賦予新的注解。但幸好，憑借民族凝聚力、家國大義和社會各界的守望相持，無數(shù)平凡英雄挺身而出，社會各個層面蘊(yùn)藏生機(jī)、更迭出新，也成績斐然。有人折戟沉沙，就有人逆勢而上。在變局前，以心無旁騖的向上姿態(tài)持續(xù)向前，是屬于這個年份的破局之道；勇者無懼、不斷向前，也是我們民族的精神烙印。

社會可能會欺騙你；生活可能會欺騙你；朋友也可能會欺騙你，但你的內(nèi)在將永遠(yuǎn)忠誠于你自己，你所有學(xué)習(xí)過的知識、技能都是你自己的，并帶給你相應(yīng)的物質(zhì)財富原圖精神財富。下班就回家葛優(yōu)躺浪費(fèi)大好的時間與消磨斗志，還是通過投資提升自己，聰明的人懂得為自己的人生做一個有價值的選擇。不要再滿足于“專一職業(yè)”的生活方式。如何發(fā)展一份不耽誤本職工作的副業(yè)？輕備學(xué)院提供影視剪輯、播音與主持、原畫等課程，玩轉(zhuǎn)自媒體就現(xiàn)在！通過結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為線上教育賦能，填補(bǔ)線下教育空缺，達(dá)到“停課不停學(xué)”這一目的。

事實(shí)證明，我們在做的事情是符合時代潮流的，通過這些年來的努力，我們隊伍越來越大，不管社會發(fā)展成什么樣子，不論發(fā)展為何種程度，教育總是必不可少的。在這發(fā)展過程中，所有行業(yè)都將追求高效高質(zhì)，這也是人類文明發(fā)展的規(guī)律，當(dāng)人們的思維在不斷發(fā)展進(jìn)步的同時，教育就要求更高水平的質(zhì)量去協(xié)調(diào)社會不斷發(fā)展，因此，我們在高速發(fā)展的同時，每個輕備人也都在不斷精進(jìn)自己，不斷學(xué)習(xí)，給學(xué)員提供更高質(zhì)量的服務(wù)，力求為每一位職場人士賦能。輕備教育作為在線教育平臺新星，順應(yīng)時代潮流，立足職業(yè)技能與興趣愛好兩大教育賽道。輕備學(xué)院日語系統(tǒng)課程

文憑是擇業(yè)的敲門磚，找工作主要靠技能，自己能否獲得好的工作以及好的職業(yè)晉升，主要靠能力。放心輕備學(xué)院日語網(wǎng)教

在過去的五年，中國的城鎮(zhèn)再就業(yè)人口數(shù)量一直徘徊在550萬-570萬之間。這個群體想要實(shí)現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)，無業(yè)人員可就業(yè)，就必須進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握新的職業(yè)技能，而這些可以通過職業(yè)教育來實(shí)現(xiàn)。90、95、00都是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，也包括70后、80后，手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹郑S時隨地使用手機(jī)獲取信息和溝通已經(jīng)成為習(xí)慣，人們已經(jīng)適應(yīng)在手機(jī)上獲取知識以及進(jìn)行相關(guān)的討論和交流。正如已經(jīng)有太多的工作溝通、意見發(fā)表、問題請教等行為發(fā)生在線上，知識付費(fèi)的成功也說明，人們初步建立了在線學(xué)習(xí)并且為知識付費(fèi)的好習(xí)慣。放心輕備學(xué)院日語網(wǎng)教

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