燒杯通常用作反應物量較多時的反應容器。此外也用來配制溶液，加速物質溶解，促進溶劑蒸發等。燒杯的種類和規格較多，中學常用低型燒杯。為了在使用時便于添加一定量的液體，在一些燒杯外壁上印有白色的容積標線，，這種燒杯叫印標燒杯，有的叫它刻度燒杯。其分度并不十分精確，允許誤差一般在±5%，所以在分度表上印有“APPROX”字樣，它表示“近似容積”，因此，不能作量器使用。燒杯的規格以容積大小區分，常用為50 mL、100 mL、250 mL、500 mL等多種。圓底燒瓶一般用作加熱條件下的反應容器。豐臺區科普科學儀器生產廠家

操作性能的改善1．減少調節，提高工作可靠性使用電磁打點計時器時，對打點相位的調節，常常是一般師生難以掌握的技術難點；對已調好的計時器，在使用中因隨環境因素而改變，即使耗費大量時間與精力調節，也常常難以調好，從而降低了工作的可靠性，降低了實驗的置信度和課時利用率。使用電火花計時器時由于不需要上述調節，一般學生在2-5分鐘內便能采集到實驗數據，從而可以使學生的精力集中到控制實驗現象產生的條件，以及研究分析運動規律上去。海淀區農業科學儀器商家托盤天平是用來粗略稱量物質質量的一種儀器，每架天平都成套配備法碼一盒。

注意事項：實驗前，應將打點計時器固定好，以免拉動紙帶時晃動，并要先輕輕試拉紙帶，應無明顯的阻滯現象。使用打點計時器，將打點計時器固定在實驗臺，應先接通電源，待打點計時器打點穩定后再放開紙帶，使時間間隔更準確。打點計時器使用的電源是交流電源，電磁打點計時器電壓是4~6V；電火花打點計時器電壓是220V。小車離滑輪端不能太近，向前的余地太小，會使紙帶上留下的計時點過少，給測量帶來不便，產生較大的誤差。滑輪位置不能太低，會使砝碼與小車之間的連線與木板相接觸，且線的拉力方向與板面不平行，阻力大，誤差大。手拉動紙帶時速度應快一些，以防點跡太密集。使用電火花計時器時，應注意把紙帶正確穿好，墨粉紙位于紙帶下方；使用電磁打點計時器時，應讓紙帶通過限位孔，壓在復寫紙下面。打點計時器在紙帶上應打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是小橫線、重復點或點跡不清晰，應調整振針距復寫紙片的高度，使之大一點。復寫紙不要裝反，每打完一條紙帶，應調整一下復寫紙的位置，若點跡不夠清晰，應考慮更換復寫紙。紙帶應捋平，減小摩擦，從而起到減小誤差的作用。

物理實驗儀器，常用的有：（1）基本量具和儀表，如米尺、游標卡尺、千分尺、天平、彈簧秤、節拍器、打點計時器、溫度計、量筒、氣壓計、示教電表、電流表、電壓表、萬用電表、示波器、訊號發生器等；（2）通用儀器，如投影儀、電影機、磁性示教板、真空泵、物理支架、電源調壓器等。（3）**儀器，如阿基米德實驗儀、托里拆利實驗儀、連通器、滑輪與滑輪組、量熱器、驗電器、靜電感應起電機、滑線變阻器、變阻箱、低壓電源、磁鐵和磁針、原副線圈、感應圈、繼電器、棱鏡、光具座、透鏡、光譜管、X 射線管、威爾遜云霧室等。化學實驗中使用到的儀器稱為化學儀器。

燒瓶是用作反應物較多且需較長時間加熱的、有液體參加反應的容器。其瓶頸口徑較小，配上塞子及所需附件后，也常用來發生蒸氣或作氣體發生器。燒瓶的用途廣，因此型式也有多種，中學常用圓底燒瓶和平底燒瓶2種。圓底燒瓶一般用作加熱條件下的反應容器。而平底燒瓶用于不加熱條件下的氣體發生器，也常用來裝配洗瓶等。由于平底燒瓶底部平面較小，其邊緣又有棱，因此應力較大，加熱時容易炸裂。所以它一般不用于加熱條件下的反應容器。燒瓶的規格以容積大小區分，常用為150 mL、250 mL和500 mL幾種。其種類很多，有數碼式溫度計，熱敏溫度計等。密云區食品科學儀器生產廠家

標準溫度計的精度高，它主要用于校正其它溫度計。豐臺區科普科學儀器生產廠家

電磁打點計時器是一種低成本教學儀器，它的價格和實驗消耗都比較低。八十年代初，電火花計時器與電磁打點計時器之間的價格比在10:1以上，材料消耗比在50:1以上（前者用熱敏紙時），經過長期研究改進，我們終于找到了一種合適的的電路，在充電放電上都利用市電的相位信息，使電路大為簡化，使兩種產品的價格比低于2:1。由于電火花計時器不用低壓電源（學生電源），而電磁打點計時器要用配套的學生電源，若將此項因素一并考慮，則上述的價格比就要倒過來了，因此，電火花計時器更便宜。在材料的消耗方面，由于我們采用了合適的介質材料，火花放電的點跡經過放大轉印到普通白紙上，因此比電磁打點計時器用的電報紙帶價格更低，而且可以自制。豐臺區科普科學儀器生產廠家

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