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哈爾濱專業歐卡團隊管理怎么做

來源: 發布時間:2021-04-09

歐卡故事接龍是熟悉歐卡牌、練習聯想的有趣方式,特別適合接觸歐卡的團體共同參與。它不能讓團隊快速破冰,同時還能從大家訴說的故事中,經常能窺見他近的生命狀態,對他有進一步的認知。舉個例子來說,如果對方的故事里面重復出現“休息”、“睡覺”、“度假”,就可能表示對方近壓力大或是身心疲憊,想要脫離目前的生命狀態。如果故事經常說出:“去圖書館”、“上課”、“思考”等關鍵字,或許可能對方期待有所突破,或許想讓自己更優異,或許是想要擺脫過去的自己。怎樣才能找到歐卡同好?哈爾濱專業歐卡團隊管理怎么做

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使用歐卡時,我們尊重每個人的隱私。參與者可以選擇放棄手中翻出的卡牌,可以選擇解釋或不解釋,也可以選擇揭開卡牌或放棄揭開。任何人都不能挑戰或詢問他人放棄的權利。使用歐卡時,我們尊重每個人的時間,任何人都不能打斷他人。使用歐卡時,我們尊重每個人的見解與想象。任何人都不能重新詮釋或解釋他人的卡,即使是藏在我心中的秘密。參與者需記住這副卡是沒有任何正確的闡釋答案。我們尊重每個人的獨特性與完整性,我們要竭盡所能幫助參與者的想象力飛躍。廣州專業歐卡團隊教練在哪學歐卡可以幫助企業解決什么問題?

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歐卡(基礎卡)由88張圖像卡和88張文字卡組成。圖像卡的畫風屬于水彩風格,畫中內容模糊不清,當使用者在觀看圖像卡時,就像在進行心理學的墨跡測試一樣,透過這些畫面內容誘導出使用者的生活經驗、情感、個性傾向等心聲。文字卡則包含不同角色、各類情緒、不同行為、種種感覺。文字設計的非常巧妙,經常能勾動心中的情緒與記憶。當我們透過歐卡開始探索情緒與感覺背的源頭,我們可能會發現某個特定的記憶,甚至某個抗拒的,看見它,就是釋放自己,療愈自身的開始。

歐卡教練體系創始人黃喬伊老師,出生于臺北,過去有近20年的時間是擔任專業經理人,曾在多家上市公司擔任中高管。黃老師師從心教練的EVA老師學習教練之道,也成為了歐洲ICC國際教練系統的認證教練。目前擔任中華直感教練協會的會長,以及ICC國際教練協會大中華區的聯合創始人。黃老師曾出版了3本與潛意識投射卡相關的書,一本是“OHCards歐卡翻轉你的命運”,另一本是TheDeep潛意識投射卡。去年剛出版的是“歐卡經典玩法101”,介紹101種不同的歐卡操作技術。歐卡可以增進親子關系嗎?

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生涯彩虹圖是為了闡述生命發展與各個階段的角色所創造的模型,能夠更的幫助來訪者澄清各個階段的角色與定位,各個階段可分為:成長、探索、建立、維持、退出,并用歲數作為尺標;而各個角色則是以子女、學習者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過歐卡,我們可以形象化并透過聯想分布于歐卡生涯彩虹圖里的各個階段與角色,會是什么模樣。(關于階段分類也可以用自己的方法來分類,各個角色的時間軸也可以配合自己的生命經歷進行變更。)歐卡教練中心是個什么樣的機構(組織)?沈陽精品歐卡團隊培訓在哪學

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我們將能夠在圖文組合中找尋到自己,并且能夠嘗試著分享一些從中獲取的洞察力。由于沒有任何對錯的解釋,因此也沒有人能夠告訴我們應當看到什么。這些卡片會著我們、刺激我們的良知,并透過圖像展現來顯露內在情感面(右腦方面),與文字來振奮我們的理性還有分析能力(左腦部分)。追溯這些刺激,知道我們找到一個綜合的結論。無論是我們自己玩或者與他人一同探索,過程都是相同的。當我們與他人一同探索時,他將提供我們的方式來遵循一些簡單的規則,或者禮儀規范的建議。哈爾濱專業歐卡團隊管理怎么做

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