小學(xué)教科研課題各學(xué)科選題精選（語文）1、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的實踐研究。2、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中師師之間合作的實踐與研究。3、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中師生之間合作的實踐與研究。4、小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)中生生之間合作的實踐與研究。5、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實踐與研究。6、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中課題研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究。7、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中設(shè)計性學(xué)習(xí)的實踐與研究。8、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中性學(xué)習(xí)的實踐與研究。9、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)中實踐性學(xué)習(xí)的實踐與研究。10、合作學(xué)習(xí)中小組合作精神的培養(yǎng)。11、語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。12、合作學(xué)習(xí)中小組間的優(yōu)化組合。13、合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)方式的探索。14、語文實踐活動中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。15、閱讀教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮。16、閱讀教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)。17、課堂教學(xué)中學(xué)生主動參與精神的培養(yǎng)。18、作文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)。19、開放式作文教學(xué)對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。20、課題研究性作文的嘗試。21、識字教學(xué)中，如何增強趣味性。22、低年級學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)。23、低年級語文課外活動的組織與開展。課題申報書的各類寫作問題。 網(wǎng)上找人代寫課題可靠嗎？河北大學(xué)生德育課題申報書怎么寫

    代寫課題申報書立項申請書開題報告。南京破題文化服務(wù)有限公司，本著“厚道為人、穩(wěn)妥辦事”的精神，5年多來已成功地為教育界、工商界、醫(yī)護(hù)界和工程界提供課題與項目寫作服務(wù)5000多件、商業(yè)策劃與文案寫作5萬多件。目前在科研項目與研究課題的寫作服務(wù)上，可提供（1）課題申報材料寫作，包含有客戶所在單位、縣區(qū)級、市級、省廳級、省部級教育課題、社科課題、科技課題、醫(yī)護(hù)課題、基金項目課題申報書、課題任務(wù)書、開題報告的撰寫與修改。（2）中期材料寫作，包括圍繞課題展開研究所需的調(diào)查報告、分析報告、中期報告、學(xué)術(shù)文章的寫作與修改。（3）結(jié)題材料寫作，包括圍繞課題結(jié)題結(jié)項所需的結(jié)題報告、研究報告的寫作，學(xué)術(shù)材料、案例分析、制度、方案、教學(xué)設(shè)計等研究成果的寫作或代做。課題申報書的寫作代寫問題。 山東德育類課題申報條件“破題文化”代寫課題申報書么？

    研究課題應(yīng)該怎么寫？確定一個主題——如果已經(jīng)有一個明確的主題當(dāng)然好，而當(dāng)大腦有一個很模糊的疑問時，這個主題到底是什么可能很難說出來，這時可以采用頭腦風(fēng)暴法。當(dāng)無法再提出更多的問題時，問自己哪個問題太重要？實際上，在現(xiàn)有知識體系下，這時已經(jīng)把疑問的內(nèi)涵和外延都表述出來了，選擇關(guān)心的方面作為主題即可。精確描述問題——根據(jù)自己的需要，提出更加精確的問題?；镜膯栴}分為三類，即“是什么”、“為什么”、“怎么辦”?！笆鞘裁础焙汀盀槭裁础?，是對概念進(jìn)行的界定和理解，“怎么辦”強調(diào)實用，是方法論。一個完整的研究應(yīng)該涵蓋從概念到方法論，如果時間和篇幅受限，可以只突出某一個方面。學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗——研究要站在前人的肩膀上有所突破才有價值，不一定非要是重大的理論創(chuàng)新，應(yīng)用上的拓展和連接也是突破。選擇資料，現(xiàn)在資料快捷的方法是上網(wǎng)，更深一步的研究則要瀏覽與這個主題相關(guān)的研究、著作等；評估資料，對資料進(jìn)行甄別。課題申報書的各類寫作問題。

    河南市科研課題項目的申報時間一般在幾月？掌握課題申報時間有利于課題組早做研究準(zhǔn)備工作。其中河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團(tuán)聯(lián)年度調(diào)研課題一般在每年的1—2月；鄭州市社會科學(xué)調(diào)研課題一般在每年的1—2月；河南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目一般在每年的4—5月；河南省決策研究招標(biāo)課題6月；河南省教育廳人文社會科學(xué)研究一般項目一般在每年的3月；河南省科技計劃項目一般在每年的8—9月；河南省高等學(xué)校重點科研項目一般在每年的8—9月；河南省科技廳軟科學(xué)研究計劃項目一般在每年的10月。課題申報的具體時間安排，申報人應(yīng)當(dāng)注意查看各課題管理單位的官網(wǎng)。課題申報書的各類寫作問題，可以在線咨詢本司課題寫作顧問。完成課題研究需要的時間比較長，流程也比較復(fù)雜。大家如果想順利完成課題研究，比較好在申報課題之前，先了解一下課題從申報到結(jié)題的大致流程和內(nèi)容，以避免因為流程不熟，而延長課題研究時間，要知道課題只有一次延期，而且申請延期并不定會批下來。 中小學(xué)幼兒園課題報告如何寫？

    省級課題和廳級課題有什么區(qū)別？首先，省級課題比廳級課題高一個級別。教育部人文社科一般課題、省社會科學(xué)基金、全國藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題等，都屬于省級課題。省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題、省教育廳人文社會科學(xué)研究課題、省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃一般課題等屬于廳級課題，這些當(dāng)中的重點、重大課題屬于省級課題。其次，省級課題對申報人的要求通常比廳級課題的高。再者，兩者都是職稱評審單位認(rèn)可的，但加分等級不同，省級課題常用于評高級職稱，廳級課題常用于評中級職稱。省級省廳級課題申報書的寫作，可以咨詢本司課題寫作顧問。研究對象：具有代表性和典型性，使研究結(jié)果具有普遍的指導(dǎo)意義。研究程序（步驟）：研究的每一階段的工作任務(wù)和要求第一階段（準(zhǔn)備階段）：收集資料、開題第二階段（實施階段）：第三階段（總結(jié)階段）。 研究項目、課題申報書研究步驟怎么寫？天津省級課題申報哪些可以評職稱

申報規(guī)劃課題與一般課題的區(qū)別？河北大學(xué)生德育課題申報書怎么寫

    前沿教育課題申報題目精選：學(xué)前教育課題選題：（1）0—3歲嬰幼兒身心發(fā)展及其教育方法實踐研究；（2）3一6歲幼兒身心發(fā)展特點及其教育方法實踐研究；（3）家長育兒知識手冊的研究與編寫；（4）幼兒家長育子知識的培訓(xùn)內(nèi)容、方法途經(jīng)研究；（5）地方院校幼教專業(yè)的建設(shè)發(fā)展問題研究；（6）幼兒教師的繼續(xù)教育問題研究；（7）幼兒教師的校本培訓(xùn)問題研究；（8）民辦幼兒園的建設(shè)、發(fā)展問題研究；（9）家、園共育活動的創(chuàng)新研究；（10）幼兒良好生活習(xí)慣的內(nèi)容、培育方法研究；（11）發(fā)掘地方文化教育資源促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的研究；（12）開展豐富多彩活動促進(jìn)幼兒發(fā)展的研究；（13）學(xué)習(xí)引進(jìn)多種先進(jìn)教育模式、方法促進(jìn)本園幼教發(fā)展；（14）引導(dǎo)幼兒“自己能做的事情自己做“，促進(jìn)身心發(fā)展；（15）幼兒早期語言表達(dá)能力的培養(yǎng)研究125.幼兒早期觀察感知能力的培養(yǎng)研究；（16）幼兒團(tuán)結(jié)互助和利他精神的培養(yǎng)研究；（17）設(shè)計豐富多樣的體音美活動促進(jìn)幼兒健康成長研究；（18）教具、玩具的開發(fā)研制與環(huán)境布置的研究；（19）特色園本教材的開發(fā)研究；（20）幼兒文化禮儀教育的研究；課題申報書的各類寫作問題。 河北大學(xué)生德育課題申報書怎么寫

南京破題文化服務(wù)有限公司坐落在南京市建鄴區(qū)雙閘路98號海峽城海峽云科技園02棟，是一家專業(yè)的課題研究服務(wù)、項目申報服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)、企業(yè)管理咨詢服務(wù)、商業(yè)策劃服務(wù)、創(chuàng)業(yè)策劃服務(wù)、市場調(diào)查、策劃與寫作服務(wù)、商業(yè)咨詢服務(wù)、數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應(yīng)用服務(wù)、營銷推廣服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、翻譯服務(wù)、圖文設(shè)計服務(wù)、文藝創(chuàng)作服務(wù)、辦公服務(wù)、商務(wù)秘書服務(wù)。公司。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊。南京破題文化服務(wù)有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋課題研究，項目申報，文章寫作，圖文服務(wù)，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅持以客戶為中心、課題研究，項目申報，文章寫作，圖文服務(wù)市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。