素質拓展訓練的優勢：學生素質拓展設施訓練以科學育人為理念，符合學校教育的要求，其拓展器材項目內容都是經過專業的拓展器材廠家為學生量身定做的，并經過周密的論證和實踐的檢驗，符合我國在校學生身心發展的特點和要求。小學生充滿好奇心，活潑好動，對新事物具有與生俱來的興趣，喜歡探究事物的本源。但運動能力較弱，注意水平有限。針對這一時期的心理特點，學?？梢蚤_展一些用時短、新穎的、易于操作的拓展設施訓練項目，如“禮讓通行”、“盲目障礙”、“雷陣拼圖”等拓展設施項目；中學生樂于爭強好勝，喜歡展示自己的才干，有較充沛的體力和精力。但相對來說比較自負，容易驕傲。因此可以開展一些具有較強的挑戰性和競爭性的拓展設備項目，如“相依為命”、“有軌電車”、“移花接木”等拓展設施；大學生已步入成年階段，身心發展的較為成熟，初步形成了各自的人生觀和價值觀，具有明顯的個性心理特征，但不現自身的優缺點，不善于發揮自己的優勢，彌補自身的不足。因此可以開設一些蘊含深刻的人生哲理的、易于暴露自己的拓展設施項目，如“盲人方陣”、“信任背摔”、“高空斷橋”等拓展器材項目。長青拓展——更寬視界，更高境界，更精彩世界。煙臺團建拓展課程

我們長青的宗旨是：做個人的試金石做企業的推動器。拓展訓練使參訓者在訓練中突破極限、挑戰自我、完善人格魅力、提升心理素質和承受能力，提高團隊的協作能力、整體戰斗力、增強團隊的凝聚力，同時達到熔煉團隊、合作共贏的目的。從而為教育的普及化和終身學習提供了可能;但是這種以網絡為媒介的學習方式卻疏遠了人與人之間的關系，甚至會產生人際關系的隔膜和冷淡。因此，人們對在線學習充滿了憧憬的同時，對于人類本身所需的一些深層力量或者說精神力量的培養，例如意志力、奉獻精神、忠誠度、合作能力、創新能力、人際關系的協調能力等也充滿了渴望。煙臺紅色文化拓展訓練長青拓展能量，托舉夢想。

訓練活動雖然短暫，但留給各位學員的收獲與思考卻余韻悠長，列隊基礎是對精氣神的磨煉，整理內務是對靜心、耐心、細心的修習，而素質拓展是對團隊凝聚力、協作力的考驗。學員們也都對本次活動感慨頗多本次拓展培訓以“商海爭鋒”為主題，以戶外拓展項目+室內共創項目相結合的形式開展，以組織生存發展為路徑依據，模擬公司從組建團隊到賺取利潤、控制成本、提升市場占有率為生存發展路徑，讓大家在體驗活動項目的同時，同步感受和理解公司經營發展中的管理要素，認真思考和領悟公司向上發展、站穩腳跟所要具備的素質、意識、能力。

選擇拓展公司應恪守的準繩：1，團隊拓展培訓旅游調查口碑與實力。這些自然界的奇觀，天造地設因勢成形，縱橫交錯，相互協調相互映襯。我們旨在通過具有拓展性的主題訓練和體驗式培訓，幫助一個團隊或個人發掘并拓展其自身潛能（角色分配、領導才能、決策能力、溝通力、執行力），從而造就出強大的合作型團隊和高效能的工作個體。雖然拓展中大家發揮了團隊的力量，可是畢竟我們只是在做游戲，生活或許是個更殘酷而現實的地方，我們真的還可以擁有這樣一份力量嗎？這次去非凡拓展拓展基地進行的野外拓展訓練活動，讓我受益匪淺，團隊面貌也是改頭換面。開發深層潛力，拓展無限可能。

強化員工素質教育，通過開展素質培訓、感恩教育、拓展訓練等，使員工盡快融入企業，具備與企業發展相適應的綜合素質，成為企業發展的有用之才。開展準化訓練，使員工盡快改變生活方式和方法，適應企業工作制度，養成嚴格遵守紀律的習慣和較好的生活習慣。淄博長青擁有多名專業拓展訓練師，專業教官，能根據企業在團隊凝聚力、有效溝通、潛能開發等培訓需求點側重點的不同，安排戶外拓展、室內拓展，確保能夠快速增強團隊意識，促進團隊溝通、加強團隊成員信任與合作，提升企業提升團隊戰斗力，特色課程包括新入職員工提升訓練課程；企業銷售團隊激勵拓展訓練課程；企業管理、領導才能提升拓展訓練課程；戶外休閑拓展訓練課程；海島生存大挑戰課程；戶外野戰挑戰課程等等。拓展，創造未來新高度。煙臺團建拓展課程

勇于開拓者常新，勇于進取者長存。煙臺團建拓展課程

其實在企業拓展培訓完成目標訓練后，是不是就可以達到很好的效果呢？當然不是，人也并非是馬上就能吃成胖子，需要時間一點一滴的積累，如果員工在企業培訓中認真訓練，日常吸收的內容比較多，就會在平時實踐中，慢慢地去理解和消化以便達到較佳的效果。訓練過程中的一些實踐活動可以使我們更好的看到，每一位員工的優缺點，在經過訓練后，如果員工對自己的生活和工作態度，都有一些改變，同時自己又有高度的責任心，那么提出問題的訓練。不斷根據自己的閱歷和閱讀提出一個學術問題，然后由同學或者老師不斷糾正，或者自身按照研究規范的課本上的標準來檢驗提出的問題是否規范。煙臺團建拓展課程