或者說不同的書像類型建構了不同的書體;書體變化*****的表征了書像的變化,或者說書像的多樣性***表征為書體的多樣性。那么,什么是書體呢?“書體”類似“文體”,意指不同的造型范式。文體猶如語言的小筑,就像北京的四合院、上海的石庫門、江南的白墻黛瓦、湘西的吊腳樓……皆緣自不同材質的不同建筑造型。書體同樣如是,意指不同的筆墨造形,可名之為“書寫筆墨的小筑”。虞世南將書體稱之為“文字經藝之本”,就書藝史來看不能說沒有道理。例如秦漢“隸變”,堪稱書寫成為藝術的真正開端,此前的大篆變小篆主要是字體的簡化,而字體繁簡之變不同于書體之變,更不必說再往前的甲骨和金文,小篆之前的古文純實用而已。換言之,漢字書體形成過程中的多樣性,并不是真正的“書體之變”。“隸變”之后又有“刪難省煩,損復為單”之“隸草”之變,從而引出了草書體。草書起源于“解散隸法,用以赴急。本因草創之義,故曰‘草書’”。至于漢魏之后的行書、楷書,同樣說明書體之變***了別樣的書像風格,甚至成為了后世書藝世界的主流和大宗。當然,“書體”作為書論概念首先涉及書藝分類。許慎將秦書分為八體,與現代意義上的“書體”概念并不相同。或是通過感受(視覺、聽覺、觸覺)得到的形式展示出來的階段性結果。遼寧發展文化藝術交流咨詢
歐陽儒大家熟知的KAWS、村上隆,以及DanielArsham的作品,近年在國內掀起了很大熱潮,中國的受眾群其實比較「崇洋」,加上國內強大的黃牛群體做輔助,很多作品在轉賣市場都能炒到幾倍的價格,這類海外潮流藝術家在國內也可以說是風生水起了。反觀國內的潮流藝術家,普遍境遇比較一般,絕大部分原因是創作邏輯和標準還是用西方的那套東西,沒有形成自身獨特的創作方式。其次國內也需要市場流通、媒體等方面形成一個成熟的潮流藝術系統才行,現在的潮流還是側重于服裝行業的,它沒有一種自身的亞文化模式,國內的潮流藝術、潮流玩具都處于比較初期的狀態。想做潮流必須得先從我們的亞文化起步,就這點而言國內還是需要時間的。不過現在大眾對各種文化的包容度越來越高了,我對于本土潮流藝術的前景是充滿期待的。NOWRE從各種西方涌現的亞文化來看,亞文化之所以形成都源自于社群的建立,但目前中國似乎不缺乏各種文化社群,比如滑板甚至是某類音樂社群等等…那我們缺乏的到底是什么呢?歐陽儒那我就拿滑板、音樂來舉例好了,滑板和當今流行的嘻哈樂種的根源都在西方,但它們也成了我們的亞文化。既然當初**去除了大部分傳統文化,重新塑造新文化。河北公正文化藝術交流咨詢批發價格藝術的審美特性是區別于其他社會實踐活動的根本標志。
”書像及其書意與所書之文的這一血肉聯系,在本質上決定了書藝和繪畫的根本不同,盡管它們都是圖像藝術,盡管它們都是筆墨造像。用梅洛-龐蒂的話來說,后者不過是一層“存在的薄皮”。所謂“存在的薄皮”,意味著繪畫之畫意止于“皮相之見”,游離“皮相”的一切解讀和見解都不屬于畫之本體,只能充任“皮相”的主觀演繹。書藝圖像則完全不同,它是存在的本根、存在的所有,因為它使用的觸媒是文字,文字所表現的是語言,而“語言乃是家園。我們依靠不斷穿越此家園而到達所是”。也就是說,當我們觀賞書藝圖像時,并不**止于書像表面,所書作品的文意也會被“看”到,盡管此時的字像屈從于書像、文意被書意遮蔽得模糊不清。這就是語言符號的“透明”性,書像因此也顯得“透明”,“不斷穿越家園”的路徑因此而透亮,凸顯出與繪畫“皮相”之截然不同。梅洛-龐蒂孫過庭的分析盡管告訴我們王羲之的書意與其所書文意密不可分,二者有著互文、對應、唱和的關系,但是并沒有明確告訴我們它們之間的關系具體怎樣,更沒有揭示二者關系的一般規律,只是用“情多拂郁”“意涉瑰奇”“恬懌虛無”“縱橫爭折”“思逸神超”分別形容五篇書品的書意。為什么?理由很簡單。
它是人的內在情感沖動所引發的人體動作的外化表現。我們說形象性和***性是舞蹈的審美特征,但也并不是一切具有***性的舞蹈形象都能引起人的美感。必須是那些能引起我們肯定性情感的舞蹈形象才是美的。這種肯定性情感與我們社會生活的好惡標準、道德觀念和功利目的有著緊密的聯系。在藝術構思和藝術表現上缺乏**性,墨守成規地采用老一套的方法,表現的是大家早已看過了的題材內容的舞蹈作品,便不可能給人以美感,舞蹈還具有**性的審美特征。舞蹈的技藝性包括兩方面的內容,一是指舞蹈演員舞蹈技巧性的表演藝術,如高跨度的騰空跳躍、急速的多圈旋轉、柔軟的身體滾翻和慢動作的控制,以及身體各部分的表現能力等;二是指編導在藝術結構、場面調度、舞蹈語言的運用和對人物性格、內心情感的細致深入的刻畫等方面所具有的藝術技巧和表現能力。無論在演員的表演上,還是在編導的創作中,只有體現出一定的技藝性,觀眾才能得到舞蹈美的感受,技藝性越高舞蹈美的感受就愈加強烈。這種**性的技藝是以不斷地努力學習、鍛煉探索為前提的,甚至是經過不斷的失敗以后才能取得的。這種以獨特的技藝塑造出的舞蹈形象就更能給人以深刻和強烈的審美感受。個人分析:同音樂藝術一樣。形象,藝術形象貫穿于藝術活動的全過程。
單純記憶舞蹈藝術的知識點,就極少的幾個關鍵詞把握好就可以了,這種題也幾乎不可能單獨拿出來考試。但作為學習電影專業來說,更需把握的是電影與舞蹈的結合以及交叉的地方,比如,“舞臺紀錄片”、“歌舞片”等等,這個放在明天的內容里。舞蹈藝術的關鍵點:1.定義:人的身體——表現工具,藝術加工——表現手段,通過流動性動作——表達感情,反映社會生活。2.分類:生活舞蹈和藝術舞蹈,古典舞、民族舞、現代舞。3.特征:形象性、抒情性、***性、**性特別注意抒情性和***性,舞蹈對于表達某些特定感情(真實、執著、純樸、激越等)和表現某些特定題材(勞動、愛情、戰斗)比起其他藝術來有更強的藝術審美力和***力。4.舞蹈的技藝性(1)演員的技巧。可見竹子的形象自始至終伴隨了畫竹的全過程。河北全國文化藝術交流咨詢網上價格
來反映現實、寄托情感的一種文化。藝術,是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態。遼寧發展文化藝術交流咨詢
去探索未來的可能性和創造的根源的一門學問,這就是當代藝術的特殊價值所在,任何一件當代藝術作品都必須是原創性的。什么叫做原創?就是事先無人知道,也不受任何規范的限制。因此藝術史是一個探索的學問,是一個實驗的學問。在這個學問中,所有的現存的知識都會受到懷疑,所有的已有的規范都會經受質問,所有的規定都會受到挑戰和超越。我們***經常討論社會的發展和民族富強,不*需要運用科學,還要積極發展前列科學。前列科學之所以成為前列,并不是因為它是別人做過的前列(趕超先進),如果只是追隨,趕上了也是二流。只有在超越了所有人在歷史上和現實中的界限,才能**世界。科學的基礎是基礎科學,而基礎科學的基礎是人。那么,什么是人的基礎?一方面是人的價值的體認,另外一方面是人的潛能的激發和創造前所未有的意義。而藝術史就是一個專門以激發人的創造潛能而設置的學科,所以在大學里面其實并沒有可以容納藝術史的位置,只不過暫時棲身于大學而培養著學生,為精神在人間的飛揚預設基礎。第三層意思,藝術史是研究人的一切問題的一種方法,人文科學應有之義即在其中。因為藝術史所主要研究的對象是視覺與圖像,圖像是人性和世界的記載和符號。遼寧發展文化藝術交流咨詢
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