在成人培訓(xùn)過程中，往往會比學生時代的教學需要更多的參與度，并且對培訓(xùn)形式和授課講師有著更高的要求。“灌輸式”的教學模式，講師授課辛苦，學員卻提不起興趣，沒有參與到教學的過程中，雖然課程內(nèi)容很多，吸收轉(zhuǎn)化率卻很低。培訓(xùn)的方式除了講授式教學，還有案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競賽、情景模擬等多種形式，每種形式的參與度和能量值是不一樣的。單一的教學模式只會讓學員產(chǎn)生疲憊感，而針對不同的教學內(nèi)容設(shè)計不同的培訓(xùn)方式，則可以提升培訓(xùn)的趣味性和實用性，并且讓時間分配更加合理，達到良好的培訓(xùn)效果。部門領(lǐng)導(dǎo)主要還是在培訓(xùn)新員工崗位技能，而HR培訓(xùn)的是整個公司的面貌，印象分很重要。滁州大型新員工培訓(xùn)活動

比如，講師可以在某一個教學主題上提出一個實際的問題，或者設(shè)計一個與主題相關(guān)的案例，請學員進行分組討論和思考，引發(fā)對問題的感受和思考，同時進行全員思維共創(chuàng)或者頭腦風暴，通過思維的碰撞和交流，實現(xiàn)思維發(fā)散，，講師進行思考結(jié)果的總結(jié)和評價。在引導(dǎo)式教學的過程中，能夠引發(fā)學員主動思考、主動提問，這樣的過程加深了學員對學習內(nèi)容的理解和感悟。在培訓(xùn)的整個流程中，可以通過游戲化的教學手段增加培訓(xùn)趣味性和互動性。比如可以在整個培訓(xùn)過程中，設(shè)計小組計分規(guī)則，通過小組積分、組間PK、游戲闖關(guān)等的形式，并采用一定的正向結(jié)果激勵方式，激發(fā)學員的學習興趣和熱情。南京部門新員工培訓(xùn)游戲新員工培訓(xùn)注意事項的幾點！

培訓(xùn)新員工的內(nèi)容要事先準備好，培訓(xùn)時比較好用現(xiàn)在年輕人喜歡的溝通方式。培訓(xùn)內(nèi)容比較好是關(guān)于新員工的薪資、晉升、工作規(guī)劃發(fā)展等具有吸引力的方面，而且也關(guān)系到員工自身利益，這樣更能集中新員工培訓(xùn)時的注意力。幫助新員工制定自己的發(fā)展規(guī)劃，管理者可以通過兩種方式讓迷茫的新員工對自己有更深刻的了解認識：一是引入比較成熟的測試機制，對新員工個人的興趣、性格等做出分析，幫助新員工制定自己的發(fā)展規(guī)劃；二是提供輪崗的機會，使得新員工嘗試不同的工作從而確定自己的發(fā)展方向。

企業(yè)管理制度、崗位操作規(guī)范等這類有標準答案的內(nèi)容可以通過筆試來考察，筆試時間建議安排在培訓(xùn)的3-7天。而企業(yè)文化、崗位勝任力等這類主觀性較強的內(nèi)容，則可以通過撰寫培訓(xùn)心得來考察新員工對其內(nèi)涵的理解。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，建議HR在培訓(xùn)開始前就明確說明會安排相應(yīng)考核，并將考核結(jié)果直接反饋給各部門負責人，甚至可以將考核結(jié)果納入績效考核。入職培訓(xùn)是員工全新職業(yè)生涯的起點，這個“起點”的高低直接決定了人才對企業(yè)的貢獻。因此，無論是對員工個人發(fā)展，還是企業(yè)整體而言，HR都應(yīng)盡力在員工入職之初提供一個完美的“起點”。新員工入職培訓(xùn)是受到每個公司看重的事情！

入職培訓(xùn)，主要是對每一個初到工作崗位的新員工介紹工作情況、基本工作流程、行為規(guī)范、組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)和處理同事關(guān)系等的總稱，目的是使新員工能夠融入到這個新團隊里。入職培訓(xùn)分為兩大類，一類是傳統(tǒng)型培訓(xùn)形式，主要有：在職培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、講座培訓(xùn)與程序化教學培訓(xùn)等；另一類是新型培訓(xùn)形式，主要有非正規(guī)學習培訓(xùn)、試聽化培訓(xùn)、模擬式培訓(xùn)、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、戶外式培訓(xùn)與咨詢師培訓(xùn)等。任何一種培訓(xùn)形式都存在優(yōu)缺點，管理者更重要的是針對培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的資源、培訓(xùn)的對象選擇合適的培訓(xùn)形式，將入職培訓(xùn)的效果發(fā)揮到比較大。雖然新員工入職培訓(xùn)的時間可長可短，但是培訓(xùn)的跟進應(yīng)該和員工關(guān)系一樣，要一直維系到三個月。濟寧公司新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)劃分為HR部門的培訓(xùn)，以及用人部門的培訓(xùn)，但是培訓(xùn)部要對用人部門起到監(jiān)督培訓(xùn)的作用。滁州大型新員工培訓(xùn)活動

定義需求，統(tǒng)一期望，許多人力資源或培訓(xùn)書籍談到培訓(xùn)需求分析的重要性。這里我要強調(diào)的不僅是需求的分析，更是期望的統(tǒng)一。需求分析，正如教科書所描述的，主要集中在確定企業(yè)的需求上。然而，在實際訓(xùn)練中，參與者都是有自己需求的個體。因此，在這里，我們的需求分析的范圍將會擴大。我們不知道企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)，員工需要什么樣的培訓(xùn)。只有找到兩者的焦點，才能形成預(yù)期的統(tǒng)一，才能順利進行訓(xùn)練。同時，訓(xùn)練效果會更好。滁州大型新員工培訓(xùn)活動

南京合心力企業(yè)管理咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高品質(zhì)管理的追求。合心力團建作為企業(yè)管理咨詢；企業(yè)形象策劃；會議會展服務(wù)；企業(yè)年會策劃；文化藝術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)（不得從事與學歷教育相關(guān)的培訓(xùn)服務(wù)）；戶外活動策劃；心理咨詢。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）的企業(yè)之一，為客戶提供良好的拓展訓(xùn)練，企業(yè)團建黨建，企業(yè)新員工入職培訓(xùn)，企業(yè)趣味運動會。合心力團建不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺，以應(yīng)用為重點，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務(wù)。合心力團建始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。