拓展訓練中常聽到的一句話是:“不是你不能,只是你不敢,不是你的能力問題,而是你的心理問題。”訓練中你要面臨各種各樣的困難,挑戰極度的心理恐懼。例如空中斷橋這個項目要求學生在7米高的地方從一塊木板跳到另一塊木板上。任何人站在上面都會感到恐懼,在這種特定的環境中能否及時調整心態,控制自己的情緒,果斷、勇敢地跨出一步,將是你能否獲得成功的關鍵。這個項目給學員留下的感悟就是:“斷橋一小步,人生一大步”。它能讓你懂得當你擁有了果斷、自信、敢為的良好心理素質,面對任何困難和危機你都會迎刃而解。傳統教學體系中的交流、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學生間的單向溝通。而拓展訓練中的溝通則多是多向的。而且溝通方式多種多樣。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項目中,學員什么都看不見或不能說話來完成一些任務。在這種特定的環境下你需要與大家溝通,交換想法和意見,**終團隊意見要達成一致來完成任務。拓展訓練更注意學生間的溝通和交流,特別是非語言的溝通和交流對提高學員的溝通能力起到很大的促進作用。 拓展訓練游戲是一種直接體驗式訓練,主要目的是培養孩子的合作意識,進取精神,創造能力和冒險精神等等。宿遷單位拓展項目
拓展訓練中,學生通過完成一些特定的任務來讓他們懂得這樣一個道理,做任何事情,你的心態將是決定你能否獲的得成功的關鍵。因為你的心態決定你的思想,你的思想影響你的行動,你的行動將出來結果。面對一個任務、一個困難,你的心態是積極的,你的腦海中就會涌現出很多解決這個困難的方法。相反,你的心態是消積的,你的腦海中將會產生多個你無法完成這個任務的理由。拓展訓練中很多項目的培訓目標就是要告訴你對待任何事情都要保持積極向上的心態。告訴人們積極的心態將是你獲得成功的原動力。當代學生大部分是獨生子女,從小家長的嬌慣和縱容使孩子養成了任性、孤立、自私、沒有愛心等不良習慣。通過參加拓展訓練能讓學生在參與中體會到團隊協作的意義、怎樣與別人合作,同伴間相互關愛和信任,對培養學生的優良品格具有重要意義。 宿遷單位拓展項目簡單地說,拓展訓練可以讓團隊變得更強大,各個方面發展,向著戰無不勝的方面不斷努力。
根據我們的調查,只有24%的員工感到與同事之間的聯系-這意味著在平均水平的組織中,四分之三的員工中至少有三分之一感到孤立。2017年員工敬業度報告,擁有令人羨慕的友善水平的團隊為強大的公司提供了動力。這些牢固的聯系不是一朝一夕就能建立的。相反,它們源于這些團隊的每個成員在幾個月甚至幾年內不斷進行的個人和專業團建拓展。正如我們之前的研究指出的那樣,同事是員工喜歡工作的要務。當公司不支持團建計劃時-或至少在他們不優先考慮時-老手和新手員工都不太可能在工作中有朋友。這不僅使建立一支強大的團隊變得更加困難,而且還對員工敬業度,員工幸福感和生產率產生不利影響。既然如此,所有希望他們的公司成功的企業主都應該采取措施,確保他們的員工認識與他們一起工作的人,這增加了他們快樂并被投資于公司的機會。
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拓展組織確保員工相互了解的簡單方法之一就是自由使用辦公室破冰游戲,這是簡短而又簡單的活動,旨在幫助人們在個人層面上相互了解。有趣的破冰船可以用來幫助新員工在新同事周圍感到舒適。他們還可以幫助老員工了解他們很少或從未與之互動的同事。除此之外,破冰游戲還為公司帶來了許多好處:他們很有趣,使他們從常規工作活動中受到歡迎。它們打破了員工之間可能存在的障礙。他們可以幫助啟動重大會議或長期培訓課程。它們使員工之間更容易溝通。他們鼓勵在正常工作日內通常不會發生的互動。無論您是尋找會議的破冰船還是新員工入職,我們都能滿足您的需求。當然,這些游戲有時可能很尷尬。但這只是樂趣的一半。這是您的員工(從經理到員工)都會喜歡的六個有趣的破冰船。 拓展培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通,增強企業向心力和凝聚力,塑造良好的企業文化。舟山員工拓展項目
以體驗,經驗分享為教學形式的戶外拓展的出現,去完成一種體驗,進行自我反思,獲得某些感悟。宿遷單位拓展項目
那些擁有標準化入職流程的組織(新員工培訓),其員工留任率高50%。俗話說:“鐵打的營盤,流水的兵”。人員流動是我們無法解決的,但我們可以做的,是通過標準化的培訓流程將營盤做扎實。通過系統化的培訓體系,讓每一個上崗新人都保持不錯的素養。南京合心力企業管理咨詢有限公司為您梳理了專門的入職報道、新人培訓、員工檔案袋建立、轉正考評制度等模板。確保不同資質的新人能夠在走完全套流程之后,可以達到預期效果。如果您對想了解更多科學的新員工培訓相關的資料,可以與我們聯系!宿遷單位拓展項目
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