與傳統講臺相比，多媒體講臺具有哪些優點：多媒體講臺可以使學習更有趣味性：多媒體講臺其實是一種集成設施，它將傳統的講臺與電腦、視頻設備、音頻設備、多媒體控制系統一起到一起，方便老師更順利的進行多媒體課程。與傳統的課程相比，學生們總是會更喜歡多媒體課程，我們可以回憶下上高中或者上大學的時候，是不是旦逢有多媒體課程，我們心情總是會更加愉快呢？沒錯，由于加入了視頻與音頻設備，學生獲得知識的渠道得到了擴展，課堂變得更加生動有趣，學生學習積極性也得到了提高。單層平推型講臺的特點：使用更方便——老師一把鎖打開推門即可使用講臺里面各種教學設備。南京鋼制講臺訂做

講臺侍奉的要求：1、尊崇圣經。講臺信息，應不斷地提醒和引導會眾，熱愛和回到神的話語，以講道建立會 眾對圣經啟示的信心。講道者應注重以各樣的方式表達對圣經的敬畏、尊崇和熱愛，多使用“讓我們來看第 5節說了什么”類似的表達，而不是更多使用“請專心聽我下面要講的話”類似 的表達。2、圣經的版本和語言。講道者在查考經文時，應參考三種以上的圣經版本，包括原文圣經、不同的中文圣經譯本或其他語言的圣經譯本。避免光光基于中文和合本圣經，而作出重要的解經結論，尤其是在光光基于字詞或語序作出解釋時。講道者應按自己的恩賜，努力提高文法、邏輯和修辭能力，包括使用圣經原文查考經文、或參照英文圣經譯本的能力。但在對會眾講道時，應始終以本地語言傳講福音。若非特殊的需要，不應在講道向對會眾解析原文。 若非必要，也不應在講道中使用英文或其他語言。南京鋼制講臺訂做智能講臺特點：避免大量線材堆積。

多媒體講臺的配置是比較人性化的：1.多媒體講臺使用雙向彈簧鎖設計，雙向彈簧鎖跟傳統的插銷鎖有很大區別，不需要有人去插拔，要先關上顯示器翻板，然后插上銷鎖，才可以關上顯示器翻板，這種設計讓使用者更輕松更安全。2.多媒體講臺的配件有機械鎖，拉手，導軌，鍵盤翻轉后頁都采用***的產品，堅固耐用。3.多媒體講臺設計有散熱孔，采用空氣力學原理，小面冷空氣進入的孔盡量往下開，上面熱空氣排出孔盡量往上開，增強空氣流動速度，使散熱變得更輕松，增強設備的使用壽命。

講臺侍奉的要求：1、解經式講道：講臺信息，尤其是主日講道，必須是解經式講道。即講道的要點、結論和風格，都應該基于對特定經文的解釋而來。并透過恰當的解經，使會眾對一篇講道的要點和結論與該處經文的聯系有足夠的了解和信心。2、以基督為中心的講道：講臺信息，必須是以基督為中心的講道。講道者應不斷研讀圣經，扎根于圣經神學和救贖歷史，將經文和信息的焦點指向基督十字架的福音，或福音的片段。 在恩典作王中傳講愛的誡命，從而避免道德主義的教導，使會眾走向屬靈上的自義或道德上的沮喪，無法區分宗教與福音、律法與恩典，也無法區分圣經人物的道德榜樣與主耶穌基督的救贖大工。移動多媒體講臺特點：采用質量冷軋制造技術。

多媒體講臺的特點：1、大容量的內部空間：講臺內可放置電腦主機（或手提電腦）、鍵盤鼠標、中控系統、15-17寸顯示器、19寸液晶顯示器，實物展示臺，、無線話筒、錄音機、錄像機、DVD機、音頻功放、教學終端、廣播終端等多媒體設備。可內置音箱，方便100㎡以下教室音頻需求。2、 一臺多用：多媒體講臺在所有設備使用狀態下。仍可在臺面擺放教具、教學儀器以及進行實驗演示。3、 布線簡潔,具有完備的外置設備接口：結構緊湊的豎立式安裝機柜，高標準安全的電氣布線工藝，使臺內整潔、美觀。功能強大的外置設備各種接口，預留未來教學應用管理擴容升級空間。鋼制講臺的介紹參數要求：抽屜臺面平整,可作為平臺使用。無錫多媒體講臺訂做廠家

單層平推型講臺的特點：專門檢修和調試設備時使用。南京鋼制講臺訂做

多媒體互動講臺的注意事項：1、各種教學設備分類編號定點存放，有條不紊，對貴重設備要特別加強管理。做好電教室、電教器材室、微機室的保衛工作，注意防火、防盜、防潮。2、 要認真學習有關電教課教材，按時參加有關學科的教研活動，共同研究改進電化教育的方法，提高電化教育的質量。3、 協助任課教師輔導好課外小組的活動，培養學生的興趣和能力。做好第二課堂的工作，訓練學生的特長。做到多媒體教學設備來往分明，賬物相符，使之及時增添補全。南京鋼制講臺訂做