但是，從另一方面來講，由于校園足球的訓練較為大眾化、人群化，一些年紀小的孩子也不免在訓練中“為之所累”，固定且容易的訓練內容可能會讓他們養成了“惰性”，從而失去了再向上追求更高質量訓練的渴望，這時候教練員的角色就顯得尤為重要了，我們的教練員要善于發現這些孩子，現在很多踢得好的孩子，甚至是職業隊中的隊員，可能有一部分就是在他們內個年代中這一批“有天賦有能力沒有隨大溜的孩子”。青訓枯燥期，遇到好教練很關鍵。足球訓練過程中，教練應鼓勵球員多使用前面學習過的技術動作。南山一棵樹外教足球暑假班

足改方案為中國足球提出了推廣普及、構建完整競賽體系、完善青訓體系以及強化職業聯賽和國家隊建設4個層次的改進發展任務，每個層次的任務都需要體教融合共同推進。校園足球的主要任務是普及推廣和競賽體系建設，并為青訓體系建設提供支持?！耙劳畜w教融合形成的足球人才庫，必須跟進搭建更加科學、高效的體教融合青訓體系接續培養，為職業足球俱樂部、各級國字號球隊提供人才支撐，為提高中國足球整體競技水平、加強職業聯賽和國家隊建設打下扎實的人才基礎?！睂毎蔡覉@居有哪些足球學校足球訓練過程中，教練要多鼓勵球員充分發揮表現力、主動性和創造性。

目前全國已有3萬多所校園足球特色學校、5500萬名學生參加足球運動，有效擴大了足球人口規模，做大中國足球發展的塔基。近日，全國校足辦發布通知，將于8月21日起舉辦2022年全國青少年校園足球夏令營競賽。自2015年設立以來，校園足球夏令營已成為檢驗校園足球發展效果的重要平臺。在校園足球競賽體系方面，教育部搭建了以學校隊為參賽主體的四級聯賽和以遴選縣、市、省、全國較好陣容的夏令營并行的競賽體系?！跋牧顮I將個體能力強、潛力大但所在隊伍整體競技水平不一定很高的運動員選出來，形成了‘強隊斗志昂揚，弱隊也能積極參與’的局面?！?/p>

近日，教育部在官網上公布了2021年度全國青少年校園足球特色學校、試點縣（區），深圳市25所學校入選2021年全國青少年校園足球特色學校名單、15家幼兒園入選2021年度全國足球特色幼兒園名單。自教育部2015年開展足球特色學校評選以來，截至目前，深圳共有163所中小學與53家幼兒園獲評教育部足球特色學校、幼兒園。廣東省入選2021年度全國青少年校園足球特色學校名單的學校有267所，入選2021年度全國足球特色幼兒園名單的幼兒園有182家。據了解，全國足球特色學校是為促進足球發展以地方中小學校為基礎而建立的特色學校。觀察足球運動軌跡的同時，協調好雙腳運動節奏，逐漸使眼和腳更好地配合，加強運球、顛球過程中的控球能力。

任何一項運動要有所突破，離不開日復一日堅持的訓練，有些孩子和家長新鮮感過后，都會萌生放棄的念頭。但是，只要一旦挺過去這個坎，他就知道自己原來可以完成如此艱難的事。孩子的意志力在不知不覺中就已經得到了不小的提升。面對未走過的一條河，誰都會有恐懼，唯有走過去才能清楚水有多深。如果放棄所謂輸在起跑線上的說法，足球不僅可以真正能讓孩子得到體質上的鍛煉，心理上的成長。雖然結果固然重要，但積極的參與并體驗其中的酸甜苦辣才是這項運動帶給孩子的人生財富。足球訓練可以培養孩子的抗壓能力。南海玫瑰園附近的足球學校

足球訓練可以培養孩子的決策能力。南山一棵樹外教足球暑假班

國內中小學生體質較差，幾乎不掌握任何運動技巧。要改變這種狀況，在校園內普及一門大家喜愛的運動項目勢在必行。校園足球沐浴著足改方案的春風，碰巧成了“試驗田”。“剛剛起步的校園足球仍要轉變觀念、師資、場地、保險、經費五大難題。其中，師資普遍被認為中國校園足球較薄弱的一環。”但足球教師比足球教練更適合校園足球的開展，是因為前者擁有后者所不具備的兒童組織、兒童教育、兒童心理、兒童生理等技能和知識，又不必要具備后者的高水平足球技能。南山一棵樹外教足球暑假班

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