這個專業名稱更加科學、嚴謹，蘊含著未來設計的趨向。視覺傳達設計專業內涵編輯視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產生影響的過程。簡單來說，視覺傳達設計是通過視覺媒介表現傳達給觀眾的設計。它是“給人看的設計，告知的設計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設計所涉及到的領域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術、各類設計產品，以及各種圖標、舞臺、文字設計等。清華大學美術學院教授何潔認為，20世紀以來，數字化媒體的出現使社會環境發生了質的變化，靜態的媒體時代已經不能完全滿足新世紀的需求。視覺設計也漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領域。網絡技術、數碼藝術設計、數字電影電視、多媒體廣告短片等相繼登上歷史舞臺。人們企盼視覺傳達設計在新精神、新藝術、新工具、新空間、新媒體空前發展的情形下，能夠展現出神奇的風貌，滿足各方面的需求。大部分或者部分依賴視覺，并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。閔行區公開視覺傳達設計創新服務

    各藝術院校紛紛在原有設計學科基礎之上增加新專業，以山東藝術學院、山東工藝美術學院等為**的一系列專業藝術院校也紛紛設立視覺傳達藝術專業，大量擴招學生。傳統的視覺傳達設計專業已不能滿足新形勢下的市場的需要，我們要及時研究和調整該專業的專業建設和發展方向，進一步明確該專業的培養目標、完善課程建設和教學模式、加強教學硬件和軟件建設等，為社會培養更多更好的新型視覺傳達設計人才。視覺傳達設計主要特點編輯視覺傳達設計是通過視覺媒介表現并傳達給觀眾的設計，體現著設計的時代特征和豐富的內涵，其領域隨著科技的進步、新能源的出現和產品材料的開發應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。其內容包括：印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環境設計（即公共生活空間的標志及公共環境的色彩設計）等。視覺傳達設計(4張)視覺傳達設計多是以印刷物為媒介的平面設計，又稱裝潢設計。從發展的角度來看，視覺傳達設計是科學、嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨向。就現階段的設計狀況分析，其視覺傳達設計的主要內容依然是GraphicDesign一般專業人士習慣稱之為“平面設計”。奉賢區開展視覺傳達設計誠信經營它可以是個體內的傳達，也可能是個體之間的傳達，如所有的生物之間、人與環境以及人體內的信息傳達等。

    進一步明確該專業的培養目標、完善課程建設和教學模式、加強教學硬件和軟件建設等，為社會培養更多更好的新型視覺傳達設計人才。視覺傳達設計主要特點編輯視覺傳達設計是通過視覺媒介表現并傳達給觀眾的設計，體現著設計的時代特征和豐富的內涵，其領域隨著科技的進步、新能源的出現和產品材料的開發應用而不斷擴大，并與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯并相互協作的設計新領域。其內容包括：印刷設計、書籍設計、展示設計、影像設計、視覺環境設計（即公共生活空間的標志及公共環境的色彩設計）等。視覺傳達設計(4張)視覺傳達設計多是以印刷物為媒介的平面設計，又稱裝潢設計。從發展的角度來看，視覺傳達設計是科學、嚴謹的概念名稱，蘊含著未來設計的趨向。就現階段的設計狀況分析，其視覺傳達設計的主要內容依然是GraphicDesign一般專業人士習慣稱之為“平面設計”。“視覺傳達設計”、“平面設計”兩者所包含的設計范疇在現階段并無大的差異，“視覺傳達設計”、“平面設計”在概念范疇上的區分與統一，并不存在著矛盾與對立。視覺傳達設計是為現代商業服務的藝術，主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內外環境設計、企業形象設計等方面。

    還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關內容傳達給眼睛從而進行造型的表現性設計統稱為視覺傳達設計，簡而言之，視覺傳達設計是“給人看的設計，告知的設計”——（日本《ザィン辭典》）。[5]從視覺傳達設計的發展進程來看，在很大程度上，它是興起于19世紀中葉歐美的印刷美術設計（GraphicDesign，又譯為“平面設計”、“圖形設計”等）的擴展與延伸。隨著科技的日新月異，以電波和網絡為媒體的各種技術飛速發展，給人們帶來了**性的視覺體驗。而且在當今瞬息萬變的信息社會中，這些傳媒的影響越來越重要。設計表現的內容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，因此，視覺傳達設計便應運而生。視覺傳達專業在我國起步較晚，然而發展速度卻很快。隨著我國經濟的飛速發展，給中國營造了巨大的經濟市場，同時也給設計藝術領域帶來了無限的商機。各藝術院校紛紛在原有設計學科基礎之上增加新專業，以山東藝術學院、山東工藝美術學院等為**的一系列專業藝術院校也紛紛設立視覺傳達藝術專業，大量擴招學生。傳統的視覺傳達設計專業已不能滿足新形勢下的市場的需要，我們要及時研究和調整該專業的專業建設和發展方向。并且對被傳達對象產生影響的過程。

    2012年新版專業目錄將部分專業進行了調整，藝術設計專業被細分為：視覺傳達設計[3]、環境設計、產品設計等專業。視覺傳達設計在國外興起較早，國內一些院校也是很早就設立了這個專業。從名字上來看，這個專業名稱更加科學、嚴謹，蘊含著未來設計的趨向。視覺傳達設計專業內涵編輯視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產生影響的過程。簡單來說，視覺傳達設計是通過視覺媒介表現傳達給觀眾的設計。它是“給人看的設計，告知的設計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設計所涉及到的領域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術、各類設計產品，以及各種圖標、舞臺、文字設計等。清華大學美術學院教授何潔認為，20世紀以來，數字化媒體的出現使社會環境發生了質的變化，靜態的媒體時代已經不能完全滿足新世紀的需求。視覺設計也漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領域。網絡技術、數碼藝術設計、數字電影電視、多媒體廣告短片等相繼登上歷史舞臺。所謂“傳達”，是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程。閔行區特定視覺傳達設計技術指導

視覺傳達設計的過程中發現了一個現象：傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。閔行區公開視覺傳達設計創新服務

    但隨著現代設計的范圍逐步擴大，數字技術已經滲透到視覺傳達設計的各個領域，多媒體技術手段對藝術與設計的影響和參與也越來越深。2012年以前藝術類專業目錄中并沒有視覺傳達設計這個名字，人們看到更多的是藝術設計。而科技發展日新月異，設計表現的內容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，視覺傳達設計便應運而生。2012年新版專業目錄將部分專業進行了調整，藝術設計專業被細分為：視覺傳達設計[3]、環境設計、產品設計等專業。視覺傳達設計在國外興起較早，國內一些院校也是很早就設立了這個專業。從名字上來看，這個專業名稱更加科學、嚴謹，蘊含著未來設計的趨向。視覺傳達設計專業內涵編輯視覺傳達設計是指依據特定的設計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設計創作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產生影響的過程。簡單來說，視覺傳達設計是通過視覺媒介表現傳達給觀眾的設計。它是“給人看的設計，告知的設計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設計所涉及到的領域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術、各類設計產品。閔行區公開視覺傳達設計創新服務

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