收藏查看我的收藏0有用+1已投票0[shēngtài]生態編輯鎖定生態一詞，現在通常是指生物的生活狀態。指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。生態（Eco-）一詞源于古希臘字，意思是指家（house）或者我們的環境。簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態的產生**早也是從研究生物個體而開始的，“生態”一詞涉及的范疇也越來越廣，人們常常用“生態”來定義許多美好的事物，如健康的、美的、和諧的等事物均可冠以“生態”修飾。中文名生態外文名Ecological拼音shēngtài詞性名詞來源古希臘字定義一切生物的生存狀態目錄1基本信息?傳統詞義?現代詞義2相關概念?生態的定義?生態介紹?生態系統史生態基本信息編輯生態林【詞目】生態【拼音】shēngtài【詞性】名詞【英文】ecology生態傳統詞義(1)顯露美好的姿態。南朝梁簡文帝《箏賦》：“丹荑成葉，翠陰如黛。佳人采掇，動容生態。”《東周列國志》第十七回：“﹝息媯﹞目如秋水，臉似桃花，長短適中，舉動生態，目中未見其二。”(2)生動的意態。唐杜甫《曉發公安》詩：“隣雞野哭如昨日，物色生態能幾時。家庭食育專委會倡導綠色廚房理念，推廣環保廚房用品和節能減排措施，減少家居對環境的影響。渭南家庭食育專委會在哪

    4、健康管理：康管理自動化、健康管理系統、醫療保健旅游、心理測評機構、基因檢測、遠程監測、健康體檢機構、健康評估機構及養老機構等。5、艾灸儀器設備：艾草制品、艾條、艾餅、電子灸***儀、多功能艾灸儀、艾灸智能設備、艾灸除煙設備、立式艾灸儀器、艾灸足療儀、艾灸床、全自動3D艾神艙等6、家用醫療保健用品：家用保健器材、制氧機、***（理療）儀；血壓計、血糖儀、手持心電圖儀；中低頻***儀、智能家居產品、家用醫療康復設備等7、睡眠功能性家居：乳膠、記憶棉功能保健枕、磁療、石墨烯多功能床墊、抗輻射功能家居用品、睡眠呼吸機、睡眠監測、呼吸檢測等***用品。8、眼保健產品：眼部美容儀、經絡按摩儀、護眼儀器、眼罩、護眼膠囊、眼沖劑、滴眼液、護眼噴劑、眼保健貼劑、眼保健藥品等。9、大健康產業園區、基地：各地**大健康工業、產業園區基地，規劃展示、推介、招商活動等；★關于參展商1、所有參展企業的參展品種應具備制造加工者和經營有效期內的《營業執照》、《商標注冊證》、《商標授權證》等其他證明及產品合法審批文件。參展產品質量經過國家認可檢測機構檢測符合相關標準。2、確定參展后與組委會工作人員取得聯系，認真填寫參展申請及合約表。揚州食育專委會介紹家庭食育專委會為家庭提供烹飪技巧的培訓，提高家庭成員的烹飪技能。

    炎熱的夏天，細心的家長會發現寶寶胃口變小吃的少了，那么夏季寶寶飲食應該注意些什么呢？育兒嫂該怎么做呢？因為夏季的溫度高，人工喂養的孩子在高溫季節奶瓶餐具受污染的幾率更大；孩子容易口渴，吃奶或者是喝水比較多，使胃液稀釋，胃腸負擔加重，導致消化能力減弱；溫度的改變對人體的胃酸和消化酶的分解起到了抑制作用；孩子的胃腸道功能還沒發育完善，胃酸和消化酶的分泌都不是很好，所以夏季寶寶飲食需注意以下幾方面。1、食品衛生非常重要！夏天，育兒嫂更要重視孩子的飲食衛生。因為他們消化道的抵抗力低，容易患消化道傳染病。給嬰兒制作的食物一定要新鮮，**好現做現吃。冰箱內的食物取出后熱透再吃。2、勤喂水，不喝飲料嬰兒的身體內水分占體重的70%左右。由于夏天氣溫高，出汗多，孩子對水分的需要量明顯增加。一般情況下，6個月以上寶寶，可2小時喂1次水，如發現孩子嘴唇干、尿少時，可適當多喂些水。對于寶寶來說，白開水是**好、**安全的飲料。建議家長**好給寶寶喂涼開水，不要喂各種飲料。3、夏季不宜斷奶由于天氣炎熱，嬰兒也和成人一樣胃酸等消化液的分泌減少，不愛吃東西，這是正常現象，不必擔心。如果要準備給嬰幼兒斷奶，也要盡可能避開這個時期。

食育體系及相關理論缺失，與會**談到，從當前來看，我國食育教育還處在起步階段，理論還處于滯后狀態。相較于國外發達國家，我國還沒有一套完整的食育體系以及相關理論。食育是人民的教育，是橫向和縱向的教育，橫向應該覆蓋人民，縱向應該縱貫一個人的一生。近幾年，隨著營養健康概念深入人心，越來越多的科研機構、社會組織、愛心企業乃至個人，都加入了兒童健康發展事業的隊伍。保健營養美食學會食育推動計劃公益項目已經開展了4年的食育服務站工作，目前已經在全國建立了36家食育服務站，覆蓋14省、3個直轄市、2個自治區，開展食育課程7390課時，家長食育課程424課時，受益兒童31萬人，受益家長2.7萬人。通過走進校園，腳踏實地地開展了各種特色食育活動，讓健康知識深入孩子內心。家庭食育專委會關注兒童的餐桌禮儀教育，培養良好的飲食習慣和禮儀風范。

在國內，鄉伴食物教育本身還是個很新鮮的事。有很多原本在做自然、環境保護的人從其角度切入，食物教育變成了自然教育；做消化、營養的人那里，變成了健康教育；做華德福、蒙氏教育理念的人那里，變成了生活教育。那我們看看，在世界上別的國家，他們是怎么做食物教育，能不能給我們帶來什么有益的參考呢？日本的食物教育可以說是亞洲食物教育的一個象征，其本身既包含了生命、自然、感恩這樣的人類通識文化，又包含了均衡、協作、飲食習慣這樣具體的生活文化。可以說是全球食物教育中較具有鮮明特點的一支，且國家立法保證每個孩子都能接受到出色的食物教育。家庭食育專委會關注殘障人士的飲食需求，開展針對性活動，幫助他們提高生活質量。蕪湖食育專委會活動

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    ”明劉基《解語花·詠柳》詞：“依依旎旎、嫋嫋娟娟，生態真無比。”(3).生物的生理特性和生活習性。秦牧《藝海拾貝·蝦趣》：“我曾經把一只蝦養活了一個多月，觀察過蝦的生態。”生態現代詞義生態（Eco-）一詞源于古希臘οικοs，原意指“住所”或“棲息地”。生態學一詞是1865年勒特（Reiter）合并兩個希臘字logos（研究）和oikos（房屋、住所）構成的生態學（oikologie）一詞。德國生物學家海克爾（）***把生態學定義為“研究動物與有機及無機環境相互關系的科學”。日本東京帝國大學三好學于1895年把ecology一詞譯為“生態學”，后經武漢大學張挺教授介紹到我國。簡單的說，生態就是指一切生物的生存狀態，以及它們之間和它與環境之間環環相扣的關系。生態學的產生**早也是從研究生物個體而開始的。如今，生態學已經滲透到各個領域，當然，不同文化背景的人對“生態”的定義會有所不同，多元的世界需要多元的文化，正如自然界的“生態”所追求的物種多樣性一樣，以此來維持生態系統的平衡發展。生態一詞有多種含義，一般指生物的生活狀態。指生物在一定的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。生態相關概念編輯生態學生態位。渭南家庭食育專委會在哪