1. NTC職業技能證書考試人群
(1)職業院校
一大批試點學生通過考取職業技能證書，在就業競爭中獲得優勢。據了解，建筑信息模型（BIM）領域首批證書考核通過的200多名學生，大部分都提前與中國電建有限公司、中國有色金屬工業建設有限公司等行業排頭企業簽訂了就業協議。職業技能證書制度不僅讓更多學生掌握了實用性強的職業技能，實現了畢業就能直接上崗，也讓眾多職業院校借行業企業力量，在“三教（教師、教材、教法）”改變取得初步進展。 湖南開物學堂教育科技有限公司是一家專注于職業教育信息化與產業化的平臺企業；天心區設計師考證NTC含金量
l 第三類：由地方人力資源與社會保障局與地方職業技能鑒定機構聯合頒發的專項能力證書，專業能力證書考試難度較低，無等級評價，考核重點面向農村轉移就業勞動者、城鄉未繼續升學初高中畢業生、下崗失業人員、退役軍人、就業困難人員等就業重點群體。
NTC證書是很早被列入《中華人民共和國職業分類大典》，按照國家職業標準頒發的重要級認證證書，從以前的第二類到第三類再到現在的第二類，歷經了多次改變，目前屬工業與信息化行業中歷時很久，行業影響力很大認可度很高的職業技能證書，所以各類行業協會與企業廠商推出的職業技能證書以及計算機等級考試證書完全不同于NTC證書的行業認定程度。 四川分析師考證NTC線上學習旨在培養國家信息化專業技術人才及管理人才；
湖南開物學堂教育科技有限公司是一家專注于職業教育信息化與產業化的平臺企業，寬泛服務于機關、重要級行業協會、高校、企業等各個領域，業務范圍包括職業培訓、職業技能認證、就創業指導、企業管理咨詢服務以及承接機關和企事業單位培訓等項目。公司自主研發的“開物學堂”教育平臺，可以為學校提供教務信息化管理、在線課堂、在線考試、證書申領等線上教育一站式服務。平臺自主開發課程涵蓋互聯網工程、設計、BIM技術、網絡視聽等多個領域，整體匹配國家威望機構認定標準。旗下樂格職業技術培訓學校主要開展高實操要求的職業技能培訓，為職業教育創造更多可能。開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨，將堅持為推動新時代創新型職業教育體系而奮斗，實踐“知行如一，德技有為”的職業教育理想。
關于進一步開展中國通信工業協會培訓市場拓展工作的指導意見
二、對尚未明確與我會形成合作關系的機構，應據實告知該機構，NTC與CIIT皆為我會負責職業培訓和技能認定的職能部門，可讓該機構根據需求自行選擇，但不得惡意競爭、故意詆毀對方；三、對于與NTC和CIIT都有合作關系的合作單位，應保持現狀，提供差異化服務，杜絕低價競爭。以上指導意見請各單位認真貫徹落實，對于不顧全我會大局，通過不正當手段惡意開拓市場、搶奪市場等資源的合作單位，我會將立即終止與其合作。 b）經本職業初級正規培訓達規定標準學時數，并取得結業證書。
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并取得本職業中級技能等級 證書后，連續從事本職業工作 2 年以上。廣西組織NTC線上報名
2006 年，根據機關《關于大力發展職業教育的決定》；天心區設計師考證NTC含金量
1熱門專業介紹（工業與信息技術考試專業）
（BIM)建筑信息化類BIM（Building Information Modeling）技術是一種應用于工程設計、建造、管理的數據化工具，通過對建筑的數據化、信息化模型整合，在項目策劃、運行和維護的全生命周期過程中進行共享和傳遞，使工程技術人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應對，為設計團隊以及包括建筑、運營單位在內的各方建設主體提供協同工作的基礎，在提高生產效率、節約成本和縮短工期方面發揮重要作用。
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湖南開物學堂教育科技有限公司是一家有著先進的發展理念，先進的管理經驗，在發展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創新，時刻準備著迎接更多挑戰的活力公司，在湖南省等地區的教育培訓中匯聚了大量的人脈以及**，在業界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發圖強、一往無前的進取創新精神，努力把公司發展戰略推向一個新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同湖南開物學堂教育科技供應和您一起攜手走向更好的未來，創造更有價值的產品，我們將以更好的狀態，更認真的態度，更飽滿的精力去創造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！