職業(yè)技能證書與院校專業(yè)

適用專業(yè)

設(shè)計(jì)類藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑設(shè)計(jì)

職業(yè)技能證書

BIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項(xiàng)目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項(xiàng)目管理師制圖員、電子繪圖員、家具設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師、三維動畫設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、廣告策劃師CAD工程師、UI設(shè)計(jì)工程師、數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)工程師

BIM戰(zhàn)略規(guī)劃、BIM項(xiàng)目經(jīng)理、智慧建造工程師、工程項(xiàng)目管理師制圖員、電子繪圖員、家具設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師、三維動畫設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、廣告策劃師CAD工程師、UI設(shè)計(jì)工程師、數(shù)據(jù)中心規(guī)劃設(shè)計(jì)工程師 將堅(jiān)持為推動新時(shí)代創(chuàng)新型職業(yè)教育體系而奮斗；廣西數(shù)據(jù)工程師考證NTC

2010年，根據(jù)《機(jī)關(guān)關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》(國發(fā)[2010]36號)文件要求，為認(rèn)真落實(shí)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》、《國家中長期教育改變和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2010年)》要求，整體提高勞動者職業(yè)技能水平，工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報(bào)研究所開始統(tǒng)籌管理全國網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試項(xiàng)目(NTC)。2014年開始改由工業(yè)和信息化部信息中心統(tǒng)籌管理全國網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試項(xiàng)目(NTC)，并設(shè)立全國網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試管理中心(NTC-MC)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的運(yùn)營及管理。

青海計(jì)算機(jī)考證NTC在線課堂、在線考試、證書申領(lǐng)等線上教育一站式服務(wù)。

根據(jù)領(lǐng)頭人領(lǐng)頭人提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”降低創(chuàng)業(yè)就業(yè)門檻的政策，除涉及安全、公共安全、公民人身財(cái)產(chǎn)安全的除外，都要進(jìn)一步研究清理取消，機(jī)關(guān)先后分七批取消了559項(xiàng)機(jī)關(guān)部門設(shè)置的職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，目前于2021年發(fā)布保留的59項(xiàng)國家職業(yè)資格目錄。其他職業(yè)資格證書從目錄中取消后，原先由行業(yè)主管部委頒發(fā)的專項(xiàng)技能資質(zhì)認(rèn)證證書下放到由行業(yè)主管部委所屬事業(yè)單位頒發(fā)證書，2017年，NTC證書也從工信部信息中心統(tǒng)籌管理改為由中國通信工業(yè)協(xié)會評價(jià)認(rèn)定并統(tǒng)一管理。

1等級考試要求：(3)具備以下條件之一者，可申報(bào)高級技能：a）取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上，經(jīng)本職業(yè)高級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。b）取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上。c）取得中級技能等級證書2年，并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校學(xué)生）。d）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，并取得本職業(yè)中級技能等級證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。取得高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校二年級及以上學(xué)生）。NTC 證書可作為專業(yè)技 術(shù)水平的憑證及從事相關(guān)崗位的任職依據(jù)。

1.考試人群

(1)職業(yè)院校截止2021年10月，全國共有4批、300個(gè)培訓(xùn)評價(jià)組織參與其中，累計(jì)推出447個(gè)職業(yè)技能培訓(xùn)證書，4800多所職業(yè)院校參與其中，獲得證書的學(xué)生人數(shù)超過60萬人。教育部提供的數(shù)據(jù)顯示，試點(diǎn)啟動以來，來自全國4800多所院校的350萬人參與報(bào)名，83.3萬名學(xué)生參加考核，考核通過率約為73.8%。一大批試點(diǎn)學(xué)生通過考取職業(yè)技能證書，在就業(yè)競爭中獲得優(yōu)勢。據(jù)了解，建筑信息模型（BIM）領(lǐng)域首批證書考核通過的200多名學(xué)生，大部分都提前與中國電建有限公司、中國有色金屬工業(yè)建設(shè)有限公司等行業(yè)排頭企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議。 b）連續(xù)從事本職業(yè)工作 5 年以上。云南技術(shù)員考證NTC含金量

b）經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。廣西數(shù)據(jù)工程師考證NTC

隨著近年來教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)越來越成為家長關(guān)注的重點(diǎn)，他們對高水準(zhǔn)、素質(zhì)化、自然化教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)的需求明顯上升。但另一方面，國內(nèi)教育還處于發(fā)展階段，無論是課程內(nèi)容還是配套產(chǎn)業(yè)鏈都需要發(fā)展完善。在這樣的背景下，如何更好地滿足孩子的個(gè)性化成長需求？近年來，隨著其他型的不斷升級，科技進(jìn)步使得要求精細(xì)化的教育在線化成為大勢所趨。在線教育市場在資本的助力、用戶消費(fèi)意愿和技術(shù)升級下迅猛發(fā)展。前瞻認(rèn)為，在資本以及教育技術(shù)提升的助力下，我國的教育其他型將成為未來發(fā)展的趨勢。眾多的需求催生了教育咨詢，教育管理，教育裝備，教育培訓(xùn)AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢。從對學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)，都可通過Al大數(shù)據(jù)和語音識別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。同時(shí)從家長焦慮角度提出，通過對孩子的專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于其他型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。廣西數(shù)據(jù)工程師考證NTC

湖南開物學(xué)堂教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在湖南省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評價(jià)對我們而言是比較好的前進(jìn)動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同湖南開物學(xué)堂教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長！