4、考試難度（時間自由、模擬練習、申請補考） 工業和信息技術考試（NTC）是中國通信工業協會按照國家職業技能標準和 行業企業評價規范，應對如今行業多元、種類繁多的社會就業創業環境，作為 職業技能憑證及從事相關崗位的任職依據，因此更偏向于職業技能的認定和評 價，滿足技能勞動者的就業創業需求，以至于職業技能證書考試低于國家職業 資格類證書考試難度，且 NTC 考試科目豐富，報名時間、考試時間設定為申請 制，并提供模擬考試題庫復習，給予 3 次補考機會的方式，助力更多技能勞動 者完成職業技能評價。4建辦公室策略5平臺與技術支持6各項相關政策及時下發7機關項目背景加持8地方機關出臺激勵政策；浙江管理員考證NTC運營招商考試

也由本年開始改由工業和信息化部信息中心 統籌管理全國網絡與信息技術培訓考試項目(NTC)，并設立全國網絡與信息技術 培訓考試管理中心(NTC-MC)，負責項目的運營及管理，2017 年，NTC 證書也從 工信部信息中心統籌管理改為由中國通信工業協會鑒定評價并統一管理，目前 于 2021 年發布的國家職業資格目錄保留 59 項，這也導致眾多留存行業以及 新興行業的技能勞動者需要具有有名性的機關頒發的職業技能證書，作為相關 專業技術水平的憑證及從事相關崗位的任職依據，并且目前人社部查詢證書的 網站已經停止運營了，以后的機制暫時還沒確定，根據部里的方案是將國際級 協會重新統一列入新的第三方評價機關，由人社部備案監理，協會自行組織考 核認證，如正常執行此方案，中國通信工業協會是在名單之內的。株洲分析師考證NTC運營招商培訓地方機關出臺明確激勵政策，事業單位紛紛大力支持；

銀河教育主要經營教育、文化項目的投資、管理與咨詢。公司下轄長沙銀河中等職業學校、銀河教育幼兒園、銀河教育出國留學服務中心等機關，先后培養出各級畢業生萬余人。近年，銀河教育根據人社部、工信部、教育部對職業教育培養人才的規劃，成立計算機網絡專業教學團隊，先后與多所高校合作成立實訓基地，進行人才的定向培養及就業指導，如今通過甄選出優異課程結合人社部教育培訓需求以及工信部職業技能認證相結合的學科工種。以開物學堂為載體，打造含課程研發、課件制作、視頻課程制作、網站/APP運營、營銷、招生、會員制授課運營的全流程在線培訓B2C模式。開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨，目標建設-個集培訓、認證、競賽、交流及就業與資訊服務為一體的職業教育平臺，實踐“知行如一，德技有為”的職業教育理想。

2、職業技能證書與職業資格證書區別及對比 中華人民共和國人力資源和社會保障部 2022 年 8 月 16 日在《職業資格證 書和職業技能等級證書區別》中提到，國家職業資格目錄內職業可頒發職業資 格證書，同時水平評價類技能人員職業資格退出國家職業資格目錄，轉為社會 化等級認定，頒發職業技能等級證書，兩類證書均納入人才統計范圍，落實相 關政策，兌現相關待遇，具有同等效力。 國家職業資格目錄（2021 版）：共計 72 項，其中準入類 45 項，水平評價 類 29 項。2.技能證書在國內情況 首一類：由人力資源與社會保障部與行業主管部委聯合頒發的全國職業資格證書；

根據部里的方案是將國際級 協會重新統一列入新的第三方評價機關，由人社部備案監理，協會自行組織考 核認證，如正常執行此方案，中國通信工業協會是在名單之內的。 人社部又于 2022 年 8 月 16 日在官網信息公開欄目特別發布《職業資格證 書和職業技能等級證書的區別》的圖文，簡單明了的強調了水平評價類技能人 員職業資格退出國家職業資格目錄，轉為社會化等級認定，頒發職業技能等級 證書，兩類證書均納入人才統計范圍，落實相關政策，兌現相關待遇，具有同 等效力。越來越多的職業院校與學生需要取得更多的職業證書來提升自我技術能；浙江管理員考證NTC運營招商含金量

1.NTC證書發展歷程 1998年新改組建成立信息產業部，提出信息技術類專項技術資質認證證書；浙江管理員考證NTC運營招商考試

在 2011 年，河 南省教育廳發布《關于在全省大中專院校開展“全國網絡與信息技術培訓考試 項目”（以下簡稱：NTC）的通知》（教學〔2011〕369 號），各大院校相繼決 定在全校推廣“全國網絡與信息技術培訓考試項目”，目前仍在沿用 NTC 證書 進行學分互認。 到 2014 年，職業技能證書逐漸走入大眾眼中，根據領導提出“大眾 第 22 頁 共 28 頁 創業、萬眾創新”降低創業就業門檻的政策，除涉及家國安全、公共安全、公 民人身財產安全的除外，都要進一步研究清理取消，在其他職業資格證書從目 錄中取消后，原先由行業主管部委頒發的專項技能資質認證證書下放到由行業 主管部委所屬事業單位頒發證書。浙江管理員考證NTC運營招商考試

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