通信有關的音頻和視頻產品，主要包括:電視機、影碟機(VCD、 SVCD、DVD)、錄像機、攝錄機、收音機、收錄機、組合音響、激光唱機(CD)、電腦、移動通信產品等。而在一些發達國家，則把電話、個人電腦、家庭辦公設備、家用電子保健設備、汽車電子產品等也歸在消費類電子產品中。隨著技術發展和新產品新應用的出現，數碼相機、手機、PDA等產品也在成為新興的消費類電子產品。從二十世紀九十年代后期開始，融合了計算機、信息與通信、消費類電子三大領域的信息家電開始***地深入家庭生活，它具有視聽、信息處理、雙向網絡通訊等功能，由嵌入式處理器、相關支撐硬件(如顯示卡、存儲介質、IC卡或***的讀取設備)、嵌入式操作系統以及應用層的軟件包組成。廣義上來說，信息家電包括所有能夠通過網絡系統交互信息的家電產品，如PC、機頂盒、HPC、DVD、超級VCD、無線數據通信設備、視頻游戲設備、WEBTV等。音頻、視頻和通訊設備是信息家電的主要組成部分。從長遠看，電冰箱、洗衣機、微波爐等也將會發展成為信息家電，并構成智能家電的組成部分。折疊電子產品是以電能為工作基礎的相關產品。普陀區自制電子產品銷售廠

境下進行個體的學習。這種單向灌輸的學習方法，違背了人的社會化天性，學生使用時會感覺孤獨寂寞，導致無心學習使用，難以達到幫助學生提高成績的目的。直至***，市面上主流的教育電子產品仍是如此。太奇Pad借鑒3D虛擬技術和網絡交互功能，***研發3D互動激勵學習平臺，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現，在3D互動激勵學習平臺中，孩子以自己設計的虛擬人物形象進入平臺學習，完全與真實的課堂情景類似，充分營造學習氛圍，學生在享受黃岡中小學名校名師教學的同時，可以和伙伴們在線溝通，還可以和黃岡名師討論交流，讓學生徹底告別孤獨學習時代，幫學生找回真實校園內的快樂。2、讓學生不再為枯燥而厭煩。太奇立志要讓學生象喜愛楊浦區工業電子產品是什么教育電子產業的市場到底有多大、前景如何，一直是行業內關注的焦點。

教育電子產品簡稱ELP(e-learning products).教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段，變被動教育為主動學習的電子學習工具。廣義上來說，凡是與教育有關的電子產品都可以稱為教育電子產品。在國內教育電子產品主要指復讀機、點讀機、電子辭典(學生掌上電腦)、學生電腦、游戲機等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦。折疊發展狀況教育電子行業將成為手機、乳品、汽車潤滑油之后，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場容量的快速增長行業。這一行業的迅速興起和發展，吸引了社會各界的關注。作為一個新興行業，教育電子行業究竟如何共同做大、做好這一市場，成為社會各界共同關注和討論的熱點話題。但是，毋庸諱言的是，在一些**型廠商的過份爆炒之下，這個行業已患上"侏儒癥"，還沒完全做大，卻已暴露過早衰老的跡象。

名師教學的同時，可以和伙伴們在線溝通，還可以和黃岡名師討論交流，讓學生徹底告別孤獨學習時代，幫學生找回真實校園內的快樂。2、讓學生不再為枯燥而厭煩。太奇立志要讓學生象喜愛游戲一樣喜愛學習，太奇PAD充分吸收了信息化技術、網絡技術的***發展成果，讓孩子在游戲般的場景中進行學習。太奇3D互動激勵學習平臺將真實的校園課堂以3D形式模擬出來，將各種教學課程、學習功能、學習資料3D方式呈現，學生在猶如游戲般的界面中學習，充分激發孩子的學習興趣。此外為每個學生配備了3D虛擬學習伴侶，一方面虛擬學習伴侶隨時獎勵學生的學習情況，反映為心情、狀態等，另一方面學生可以通過聽取課程、回答問題、完成作業、參加考試等方式賺取"太奇幣"為學習伴侶成長晉級，這種寓教于樂的激勵方式符合廣大學生的天性，讓學生真正體會到信息化時代帶來的學習樂趣，讓學生特愛學習。我國消費類電子產品是指用于個人和家庭與廣播、電視、通信有關的音頻和視頻產品.

在好記星、E百分、諾亞舟等產品的營銷上，無一不是采用"恐嚇+利誘"的保健品式手法來俘虜家長，雖然在短時期內取得了輝煌的業績，卻也埋下了市場潰敗的隱患。"好記星"的銷量在一些重點城市已出現明顯下滑的趨勢，經營風險已經迫近。學習機行業有如幾年前的家電市場，拼廣告，比概念，殺價格，搶終端，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰:老品牌為了搶占市場狂打廣告戰，新進品牌靠低價劣質產品渾水摸魚。隨著消費者逐漸趨于理性，可以預見，數碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產品和服務創新上來。因此，各品牌開始作出更為理性的戰略調整，**品牌紛紛樹立進入壁壘，意圖對市場進行清理。學習機行業發展到一定程度，洗牌是一種規律和必然。整個行業還處于品牌混雜，良莠不齊，急需清理門戶。學習機行業將會重新洗牌，那些實力弱小和渾水摸魚的品牌，結局注定是被淘汰出局。教育電子產品通過技術升級，逐漸能替代圖書、音像資料、培訓所承擔的功能，開始瓜分傳統產業的蛋糕。黃浦區專注電子產品怎么樣

以諾亞舟的銷售為例，2004年，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺。從另一個角度分析.普陀區自制電子產品銷售廠

更多的是開發孩子的學習興趣，讓孩子愛學習會學習。太奇Pad的問世改變了孩子學習的模式。太奇pad將個體學習方式轉變為"校園般"的互動學習方式，更符合孩子的學習習慣，有利于學習興趣的激發和學習問題的解答，真正幫助孩子提高學習成績。太奇pad這項技術的意義不僅在于劃分ELP時代，更重要意義是改變ELP個體學習的模式，為教育信息化發展奠定了基礎。"教育電子產品第五代四大標準教育電子產品第五代戰斗機，以黃岡中學網校出品的太奇Pad為**，需在"硬件配置""學習平臺"、"資源體系"、"學習服務"四大方向達到以下標準:第五代標準一:3D互動激勵學習平臺第五代標準二:**ipad的硬件設備第五代標準三:成體系的黃岡中小學課程第五代標準四:24小時學習答疑3D互動激勵學習平臺3D互動激勵學習平臺是黃岡中學網校推出的太奇Pad的**技術，也是第五代的標志。1、讓學生不再為孤獨而茫然。學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機普陀區自制電子產品銷售廠

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