8月下旬，上海東方星光學校迎來了多位嘉善、吳江新生。嘉善籍新生潘同學順利完成了新生報道；吳江籍新生陳同學選擇就讀“3+2”中高職貫通計算機專業。和其他新生一樣，大家帶著期待早早來到學校，在學生志愿者引導下，快速找到所在班級——由于防控yi情需要，家長車輛不能進校，且只能由一位家長陪同進入，吳江、嘉善的新生由于住宿之需，攜帶日常用品較多，身著紅馬甲的學校志愿者及時迎身向前，幫助分擔行李并直送宿舍。學校志愿者的熱情、熱忱與熱心，贏得了家長們的頷首肯定。長三角職業教育一體化發展，打破了行政上的簡單區劃，實現了“信息互通、資源共建、人才共育、成果共享”。2021年，青浦、吳江、嘉善三地“長三角一體化示范區中職學校學生管理信息平臺”已經建成，將采用“籍隨人走、學分互認、畢業互通”的一體化管理模式，為跨區域學生后續發展提供機制性保障，解決實質性問題。新學期，新起點，新氣象。跨省入滬，快樂就讀——長三角跨區域招生，給三地學生帶來了更大的自主選擇空間，也將為學生的未來提供更高的發展平臺和更多的發展機遇。中高職貫通高職由高職高專院校承擔，由省級招生部門一次辦理錄取手續，在同一所高校就讀。山東名優中高職貫通價格合理

    為學生更科學、合理地編排、銜接好中高職的全部課程。學生5年的學習效率大于以往的“3+3”中高職的學習模式。學校將加強學生的實訓課程，對低年級的學生進行實訓+理論的教學模式，對高年級的學生采取“教學做一體化”的教學理念，讓每個學生都能從入學伊始就循序漸進地了解這個職業，同時也將專業知識學得更扎實。學校將更注重培養學生綜合職業能力。首先從課程上進行，以由淺入深、由點到面，以能力為主線的整體設計思路，重新組合課程，節約之前重復學習的時間，做到知識結構的連貫性。同時輔以“四合一教學思想”，從學生專業能力、方法能力、社會能力和發展能力出發，培養企業真正急需的人才。建議學生，在報考專業前要樹立牢固的專業思想。因為5年的學習跨度不短，學生要做好在同一個環境中保有“新鮮度”的思想準備。同時，學校在安排課程方面也會稍作調整，比較大限度地做到中高職的貫通。因此，也許學校在學生低年級時就會同步推進高職階段的技能準備，在某些方面也會按高職的要求對待學生。安徽專業中高職貫通靠譜嗎從教育結果上來說，初中生就讀的中高職貫通是將高中的高壓全封閉式教學和大學的完全開放式教學進行了綜合。

近來，不少考生和家長選擇中高職貫通專業時發現，一些學校的招生簡章里還有中高職教育銜接專業。那么中高職貫通和中高職銜接專業到底有何不同？就此，筆者咨詢了相關學校的招辦老師，為考生家長答疑解惑。在上海東方星光學校的網站的招生信息中，筆者既看到了中高職貫通專業也看到了中高職銜接專業。校招辦主任洪斌告訴筆者，中高職銜接專業是中專與高職學分互認專業。考生在考入該專業后，將進行三年的中職課程學習，考試合格并取得學校規定的相關能力證書后，將取得中專畢業文憑，而同學若還想繼續升入高職院校學習，將按其在中職三年相關銜接課程學分的平均績點從高到低排序，擇優錄取高職專業繼續就讀二年。換而言之，報考中高職銜接專業也有機會免試直升高職，但前提是在中職三年的成績優異，否則要升入高職還需要參加三校生高考、高職自主招生等。

中高職教育貫通模式指由相關或相近專業的中等職業學校與高等職業院校，根據社會經濟和行業企業的需要，共同研究、整體設計并貫通實施的技能型人才培養模式，學制5年。學生通過一至三年的中職階段學習，并在學完首年課程后經學校組織的甄別合格后，進入告知階段學習。學生在規定學習年限內，完成教學計劃規定的全部課程，成績合格，可同時獲得中等職業學校和高等職業院校的畢業證書。中高職貫通（含“五年一貫制”）可報3個志愿。考生根據中高職貫通招生計劃和招生公示，仔細了解招生學校的各項要求，如專業要求和收費標準等結合自身實際，在網上填報志愿，若因不符合招生要求而被學校退檔，責任由考生及家長自負。網上志愿填報完成后，必須在規定時間到達指定的地點進行書面志愿確認。如未在規定時間進行書面志愿確認，則視為自動放棄該志愿。大專畢業后還可參加高職升本科考試，繼續深造大學本科學歷。

    同時更側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練。學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業后可迅速上崗！優勢二：創新型教學模式有效壓縮學習時間相較傳統教育模式，五年制大專更節省時間。五年制大專跨過高中并不是放棄高中課程，而是采取了2+3的創新型教學模式，即前2年高中階段，后3年普通高等學校專科。同時采用了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和連續性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質量。同時提前一年進入企業開始實習，這樣一來，五年制大專相比傳統教育節省了整整兩年時間。優勢三：節省教育支出比同年齡更早就業初中生選擇五年制大專院校更節省費用。5年制大專院校的學費標準與傳統大學的學費標準基本是一致的，計算學生五年的學費及生活費，與傳統大學專科畢業生六年的費用相比，節省了很大一筆開支。同時，五年制大專院校的畢業生可提前一年進行企業頂崗實習并獲得相應工資收入。相比之下，初中生上五年制大專院校經濟優勢非常突出。中高職貫通，又稱初中起點大專教育，招收應屆初中生畢業生，通過考核后，可直接進入高等職業技術院校學習。浙江什么中高職貫通

學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，證書注明中高職貫通專科字樣。山東名優中高職貫通價格合理

根據《教育部辦公廳關于做好2021年中等職業學校招生工作的通知》《長三角生態綠色一體化發展示范區職業教育一體化平臺建設方案》要求，2021年5月，《關于做好2021年長三角生態綠色一體化發展示范區中高職銜接教育（五年制高等職業教育）》跨省招生工作的通知》印發，青浦、吳江、嘉善迎來了“職業教育一體化”發展的東風。青浦區精心制定示范區中高職銜接教育跨省招生計劃，遴選“3+2”“3+3”五年一貫制優勢專業，安排面向示范區初中畢業生跨省招生。近日，區內中職校迎來了二十多位吳江、嘉善籍中高職貫通培養新生。作為一家位于上海這一國際化大都市、行業辦學的中等職業學校，上海市房地產學校專業性強，符合行業需要，專業前景良好。長三角一體化招生的學生，來到上海可以同本地學生一同學習，參加中高職貫通培養。山東名優中高職貫通價格合理

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