同時更側重實際應用，加強相關知識的綜合運用，培養學生在工作中的溝通、協作能力，強化職業技能的訓練。學生在校期間通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，更符合社會需求，到企業后可迅速上崗！優勢二：創新型教學模式有效壓縮學習時間相較傳統教育模式，五年制大專更節省時間。五年制大?？邕^高中并不是放棄高中課程，而是采取了2+3的創新型教學模式，即前2年高中階段，后3年普通高等學校?？啤Ｍ瑫r采用了更科學的方法安排課程，在保證學生學習的有效性和連續性的基礎上，提高學生的學習興趣，從而提升學習質量。同時提前一年進入企業開始實習，這樣一來，五年制大專相比傳統教育節省了整整兩年時間。優勢三：節省教育支出比同年齡更早就業初中生選擇五年制大專院校更節省費用。5年制大專院校的學費標準與傳統大學的學費標準基本是一致的，計算學生五年的學費及生活費，與傳統大學專科畢業生六年的費用相比，節省了很大一筆開支。同時，五年制大專院校的畢業生可提前一年進行企業頂崗實習并獲得相應工資收入。相比之下，初中生上五年制大專院校經濟優勢非常突出。中高職貫通全日制大專：省時間，初中畢業后直接上中高職貫通大專更省時間。江蘇有哪些中高職貫通要多少錢

以夯實可持續發展能力為主線，由高職院校牽頭，中職學校、行業企業共同參與，按照企業崗位工作任務和職業能力，共同制定中高職有序銜接的專業課程體系。實現課程內容銜接的連續性、邏輯性和整合性，避免中、高職課程內容的脫節和簡單重復。統籌設計實踐教學環節。中高職院校加強統籌規劃，以“整體設計、分段遞進”的思路優化實踐教學體系，將職業技能訓練貫穿整個培養過程。技能訓練體現中高職承接與延續的關系，整體完成職業技能培訓。目前，這種新型中高職貫通模式，正在浙江試點運行，相信隨著不斷完善和發展，會得到更大范圍的推廣。我們期待著創新型的“3+2”模式，在全國范圍內開枝散葉，蓬勃發展。江西影視動畫設計中高職貫通基地中高職貫通授課模式能提高學生的學習興趣，提升學習質量。

中高職貫通錄取的初中畢業生以“三二分段班”名義單獨編班，先在中職學校就讀3年，轉段考核通過并符合相關要求的，可被對口高校對應專業錄??；其中，符合省教育廳規定的專業，高職學段2年的教學工作可放在有關中職學校進行。中職學段學制為3年，高職學段學制為2年。在錄取和銜接方面，中職學段招生實行“依據初中學業水平考試成績，結合綜合素質評價，擇優錄取”的招生辦法。學校根據國家和省有關文件要求，制定招生簡章，明確錄取原則，向社會公布并報生源所在地市招生辦備案；嚴格按照省教育廳批準的招生專業、招生計劃，在廣東省高中階段教育招生服務平臺上編報招生計劃，將計劃分配到地市，并做好錄取工作。如需要單獨組織面試、術科測試等考試，應在招生簡章中注明，并在開學前完成考試工作。有關高校根據國家和省有關文件要求，會同對口中職學校制定轉段考核工作方案（含高職學段招生對象條件、轉段工作要求等），報省教育廳、省教育考試院備案，并于中職學段新生入學一個月內面向學生公開并做好解讀說明工作，讓學生簽收存照，避免后續發生學生投訴問題。

中高職教育貫通模式指由相關或相近專業的中等職業學校與高等職業院校，根據社會經濟和行業企業的需要，共同研究、整體設計并貫通實施的技能型人才培養模式，學制5年。學生通過一至三年的中職階段學習，并在學完首年課程后經學校組織的甄別合格后，進入告知階段學習。學生在規定學習年限內，完成教學計劃規定的全部課程，成績合格，可同時獲得中等職業學校和高等職業院校的畢業證書。中高職貫通（含“五年一貫制”）可報3個志愿。考生根據中高職貫通招生計劃和招生公示，仔細了解招生學校的各項要求，如專業要求和收費標準等結合自身實際，在網上填報志愿，若因不符合招生要求而被學校退檔，責任由考生及家長自負。網上志愿填報完成后，必須在規定時間到達指定的地點進行書面志愿確認。如未在規定時間進行書面志愿確認，則視為自動放棄該志愿。拋開學生高中一整年的復習時間和大學一年找工作的時間，與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間。

中高職貫通，是一種教育學習模式。不是所有的專業都適合銜接的，主要是一些長線專業，就業比較穩定的專業適合中、高職打通，而一些變化太快，就業隨市場變的專業就不適合。比如，軟件技術就適合貫通，因為它對技能的要求比較高，學生可以比較早就進行職業技能的訓練，但動漫等專業的銜接就有點難，中、高職5、6年讀完，可能市場上又有新的變化了。有職業志向的孩子，本身就喜歡自己所學的專業，愿意今后從事這樣的工作。中高職將提高企業專業人才和能工巧匠擔任兼職教師的比例，使中等職業教育專業教師中來自企業兼職教師比例不低于30%，高等職業教育的比例不低于40%。上海東方星光學校的師資隊伍選用行業內具有豐富經驗的前輩，以職場大型項目經驗，為學員提供實戰化教學，真正踐行職業加就業的教育理念。 近年來中高職貫通作為人才培養模式的重要項目，為我國職業化教育做出了突出的貢獻。江西影視動畫設計中高職貫通基地

中高職貫通大專開辦的專業都是學生就業前景好的熱門專業。江蘇有哪些中高職貫通要多少錢

2.兼具“中高職一體化”模式的所有優點高職單招、對口升學雖然也有專業大類要求，但是考生不知道自己將來能到哪里，而且大學也不知道每個學生都在中職具體學的什么課程？因此，也就又出現了中專學一遍，大學再學一遍的情況。缺乏一體化設計，是目前高職單招、對口升學模式下職業教育的問題，要整體實現所有專業中高職一體化設計，太難了。所以，就目前來說，好的模式就是“3+3”，它兼具了“中高職一體化”的所有優點，還完美解決了畢業證問題。而且學生在貫通銜接階段接受一體化培養，專業知識和技能都強于高考學生，就業優勢明顯。“3+3”模式，現在主要在吉林、江蘇、貴州等省份試點運行，待進一步優化和完善技術技能人才貫通培養機制后，也會向全國范圍推廣，相信那時又會成為家長們重點關注的升學模式。江蘇有哪些中高職貫通要多少錢

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