。在十六世紀意大利文disegno開始有現今design的含意，后經由法文的中介，而為英文所引用，成為現今英文中的design。特別是西方藝術史與皇家藝術教育學院課程里，從文藝復興開始，就慢慢的形成以建筑專業技藝為首，并結合繪畫專業技藝與雕塑專業技藝的承傳，三者合稱為造型藝術，合稱為設計。我們從這個角度就比較容易了解"設計就是具有美感、使用與紀念功能的造形活動或營造活動"的定義與解釋了。不過不管怎么區分，純美術也好、手工藝也好、建筑也好、設計也好，都要能符合"具有美感經驗、使用功能、紀念功能"的條件[1]。平面設計基本要素2015平面設計作品(6張)年來，平面設計除了在視覺上給人一種美的享受，更重要的是向廣大的消費者轉達一種信息，一種理念，因此在平面設計中，不單單注重表面視覺上的美觀，而應該考慮信息的傳達，平面設計主要是有以下幾個基本要素構成：A、創意：是平面設計的***要素，沒有好的創意，就沒有好的作品，創意中要考慮觀眾、傳播媒體、文化背景三個條件。B、構圖：構圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關系，做到新穎，合理和統一。C、色彩：好的平面設計作品在畫面色彩的運用上注意調和、對比、平衡、節奏與韻律。平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術。上海正規平面設計服務鑄造輝煌

    BookofKells）是早期平面設計的范例之一。這是一本有著華麗裝飾文字的圣經福音手抄本，約在西元800年由凱爾特修士所制作。平面設計印刷發明在中國唐朝（618年－906年）年間，雕刻過的木板被用來印制圖案于紡織品上，隨后也用于印制佛教經典。在868年所印制的佛經是所知**早的印刷書籍。到了宋朝（960年－1279年），由于活字印刷術的發明，卷軸和書本能夠方便的印制更多文字，因此讓書籍***的普及。1450年，古騰堡的活字印刷術讓書籍在歐洲地區開始***普及。阿圖斯·曼紐修斯（AldusManutius）發展出的書籍結構成為西方出版設計的基礎。這個年代的平面設計被稱為人文主義（Humanist）或舊式風格（OldStyle）。平面設計轉折發展在十九世紀晚期的歐洲，特別是英國，開始將平面設計從美術（fineart）領域中分割出來。皮特·蒙德里安被譽為平面設計之父。他是一位藝術家，但他在格子（grids）上的使用啟發了***廣告、印刷和網頁版面所使用的現代格線系統（moderngridsystem）。1849年，亨利·柯爾（HenryCole）成為英國平面設計教育界的重要人物，他在自己的《設計與制造雜志》（JournalofDesignandManufactures）中向**傳達設計的重要。上海正規平面設計服務鑄造輝煌設計者將一些基本圖形按照一定的創意在平面上表現圖案的過程。

    增大與主題相關意象的容量。選取從聯想到的多個意象中選定一個或多個較為成熟的意象。推敲根據受眾群的審美趣味和理解能力，確定設計風格，推敲意象表達方式（構圖、色彩、肌理等）。加減與文案相加，形成整體設計風貌，必要時對意象表現進行舍棄處理，保證設計的整體感、視覺沖擊力與美觀度。調整“調整”即在設計制作過程中，根據實際情況隨時進行調整。調整是在美觀性原則的指導下，添加、刪減造型元素，變化各部分大小與比例關系，**終達到預期效果的過程。調整過程貫穿制作的始終。平面設計一般流程平面設計的過程是有計劃有步驟的漸進式不斷完善的過程，設計的成功與否很大程度上取決于理念是否準確，考慮是否完善。設計之美永無止境，完善取決于態度。市場調查調查是了解事物的過程，設計需要的是有目的和完整的調查。背景、市場調查、行業調查（關于品牌、受眾、產品……）、關于定位、表現手法、……調查是設計的開始和基礎（背景知識）。內容框架內容分為主題和具體內容兩部分，這是設計師在進行設計前的基本材料。設計理念構思立意是設計的***步，在設計中思路比一切更重要。理念一向**于設計之上。也許在你的視覺作品中傳達出理念是**難的一件事。

    他為了慶祝當代工業科技和維多利亞風格設計而舉辦了萬國工業博覽會。1892年至1896年之間，威廉·莫里斯的凱爾姆斯科特出版社（KelmscottPress）出版的多本書籍被視為工藝美術運動中**重要的平面設計產品，這些書籍有著非常精致的視覺風格，并且以生活富裕的人們為銷售對象，給出版社帶來可觀的收益。莫里斯證明了平面設計商業市場的存在，也幫助讓平面設計從制造工業和美術領域中分割出來。凱爾姆斯科特出版社的作品以具有歷史的風格為特色。這樣的風格，成為對于當時一成不變的平面設計形式所做出的***個重大反應。莫里斯以及其他的私人媒體（Privatepress）運動作品，直接影響了之后的新藝術運動，也間接促成了二十世紀初期平面設計的快速發展。設計學院的建立與發展也進一步促進了藝術設計的發展，世界范圍內*****的設計院校為全球設計領域培養出***的國際化設計人才，其中包括有藝術中心設計學院INSEAD（美國）,倫敦藝術大學（英國）,巴黎國立高等美術學院法國）,柏林藝術大學（德國）,弘益大學（韓國）,東京藝術大學（日本）,米蘭工業設計學院（意大利）,赫爾辛基藝術與設計大學（芬蘭）,哥德堡大學（瑞典）。設計的學習可能有很多不同的路，因為這是由設計的多元化知識結構決定的。

    不管是報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經常看到的廣告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的[2]。平面設計簡單概念設計者將一些基本圖形按照一定的創意在平面上表現圖案的過程。就是通過運用點線面與色彩在面上傳達語義。平面設計復雜概念設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計過程中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文字和圖形的形式把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃。設計是科技與藝術的結合，是商業社會的產物，在商業社會中需要藝術設計與創作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。設計的關鍵之處在于發現，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對于設計師來說是一種挑戰。設計要讓人感動，足夠的細節本身就能感動人，圖形創意本身能打動人，色彩創意品位能打動人，材料質地能打動人……把設計的多種元素進行有機藝術化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹的態度自身更能引起人們心靈的振動。設計的學習可能有很多不同的路，因為這是由設計的多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經如何如何，在進入設計領域之后。組合是平面設計的重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。上海正規平面設計服務鑄造輝煌

設計是科技與藝術的結合，是商業社會的產物，在商業社會中需要藝術設計與創作理想的平衡。上海正規平面設計服務鑄造輝煌

    平面設計專業知識平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來。可以將不同的基本圖形，按照一定的規則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創作。主要在二度空間范圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現的立體空間感，并非實在的三度空間，而**是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。術語1、和諧：從狹義上理解，和諧的平面設計是統一與對比兩者之間不是乏味單調或雜亂無章的。廣義上理解，是在判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關系時，各部分給我們的感覺和意識是一種整體協調的關系。2、對比：又稱對照，把質或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起，使人感覺鮮明強烈而又具有統一感，使主體更加鮮明、作品更加活躍。3、對稱：假定在一個圖形的**設定一條垂直線，將圖形分為相等的左右兩個部分，其左右兩個部分的圖形完全相等，這就是對稱圖。4、平衡：從物理上理解是指的重量關系，在平面設計中指的是根據圖像的形量、大小、輕重、色彩和材質的分布作用與視覺判斷上的平衡。5、比例：是指部分與部分，或部分與全體之間的數量關系。比例是構成設計中一切單位大小，以及各單位間編排組合的重要因素。6、重心：畫面的中心點。上海正規平面設計服務鑄造輝煌

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