地理知識點總結：☆干旱缺水問題。我國典型地區：華北地區、西北、長江中下游地區華北地區：產生原因：（1）自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小；降水變率大；春季蒸發旺盛。（2）人為原因：人口稠密、工農業發達，需水量大；水污染嚴重；浪費多，利用率低；春季春種用水量大。治理措施：南水北調；修建水庫；控制人口數量，提高素質；減少水污染；減少浪費，提高利用率；限制高耗水工業的發展；發展節水農業；采用滴灌、噴灌農業灌溉技術，提高利用率；實行水價調節，樹立節水意識；海水淡化等。（思考：我國東北地區為何沒有形成春旱？）☆土壤次生鹽堿化。我國典型地區：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等產生原因：（1）自然原因：頻繁的旱澇氣候（黃淮海平原）；地形低洼；大氣降水少，以灌溉水源為主。（2）人為原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建設（渭河平原）治理措施：引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農田覆蓋；合理的灌溉，不能只灌不排。采取噴灌、滴灌技術等。在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。鐘山區全日制的高三補習排名

地理知識點總結：☆京津唐工業基地（北方z大的綜合性工業基地）區位分析：（1）地理位置：位于溫帶季風區。瀕臨渤海，區內有全國的政z中心和重要的經濟中心。地理位置重要。（2）自然因素：溫帶季風區，氣候溫和，地形平坦。（3）社會經濟因素：資源豐富（華北油田、開灤煤田、長蘆鹽場、棉花等）；交通便利（海運、鐵路、高速公路、航空、管道類型齊全）；科技發達；勞動力豐富；市場廣闊；能源充足（靠近山西能源基地）。不足：水源、能源不足；污染嚴重發展方向：資源型工業和高新技術產業。☆滬寧杭工業基地（我國歷史z悠久、規模z大、結構z完整、技術水平和經濟效益z高的綜合性工業基地）區位分析：（1）位于亞熱帶地區；瀕臨長江、東海，地理位置優越。（2）自然因素：亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期；三角洲地形，地形平坦；土壤肥沃；河網密布，水源充足。（3）社會經濟因素：歷史悠久；工業基礎雄厚；科技力量強；水陸交通便利；勞動力豐富，素質高；市場廣闊；經濟腹地寬廣；工業聯系好；政策扶持；浦東開發提供新的發展機遇；豐富的農副產品等。不足：能源、資源缺乏；人多地少，土地緊張；污染嚴重。發展：高、精、尖方向發展；結構輕型化。赫章全日制的高三補習來興華上高三，輕松學習，提高成績。

    地理知識點總結：☆生態問題：水土流失問題。我國典型地區：黃土高原、南方低山丘陵地區產生的原因：（1）自然原因：季風氣候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黃土土質疏松黃土高原）。（2）人為原因：植被的破壞；不合理的耕作制度；開礦。治理的措施：壓縮農業用地，擴大林、草種植面積；植樹造林；小流域綜合治理。治理的意義：有利于因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁綜合發展，可以增加農民收入，促進當地經濟發展，改善農民生活條件，提高生活質量；有利于改善當地的生態環境，建立良性生態系統；建立生態農業模式，有利于促進生態和經濟可持續發展。☆荒漠化問題。我國典型的地區：西北地區（新疆、青海、內蒙等地）產生的原因：（1）自然原因：全球變暖，蒸發旺盛；處于內陸地區，降水少；鼠害；蝗害。（2）人為原因：過度放牧；過度樵采；過度開墾；水資源的不合理利用；交通線等工程建設保護不當。治理措施：制定草場保護的法律、法規，加強管理；控制載畜量；營造“三北防護林”建設；退耕還林、還牧；建設人工草場；推廣輪牧；禁止采伐發菜等治理意義：有利于因地制宜地進行產業結構的調整，使農林牧副漁綜合發展，可以增加農民收入。

照亮他人超越自我|六盤水興華中學教師風采錄——陸松高二年級中心教務員：自任高二年級中心教務員以來，他堅持“以學生自主學習能力培養為導向、牢固樹立支持服務至上意識，從學生實際狀況和需求出發，向課堂要教學質量”的指導思想。認真落實教研教學計劃、注重教學實踐、合理安排課程、做好考試安排及成績分析等常規教務，教學管理工作。敬業愛崗、責任心強。他對待工作追求盡善盡美、盡心竭力、忠于職守；為提高服務水平，他充分利用業余時間，自行學習相關知識促進能力提升；為做好教務工作，他樂善好施、毫無保留、毫不怨言，從不考慮個人得失，加班加點，努力完成各項工作任務。與時俱進，超越創新。陸松老師認為：“教學對教師本身來說也是一種重要的自我教育”。三尺講臺，讓教師照亮他人，升華自我。在教學工作中努力進取，不斷學習，充實自己，與時俱進，超越創新，只有這樣，自己才能成為一個合格的老師。高三曾經的苦，現在的痛，都是將來的笑顏。

地理知識點總結：☆我國水稻種植業典型地區：太湖平原、珠江三角洲等分析。區位因素：（1）自然因素：熱量充足，雨熱同期；三角洲地形平坦。土壤肥沃；河網密布，水源充足。。2）社會經濟因素：機械化水平高；交通便利；市場廣闊；工業比較發達；科技發達；國家政策扶持。不足：人多地少；受臺風、暴雨造成的洪澇災害影響；酸雨危害。☆畜牧業典型地區：內蒙古草原（四大草場：內蒙古、青海、新疆、西藏）分析區位因素：（1）自然因素：草場面積廣闊；沒有大型食肉動物；東部地區夏季降水多些，有利于牧草生長（降水從東向西遞減）。（2）社會經濟因素：牧業生產經驗豐富；市場潛力廣闊；國家政策扶持等不足：氣候干旱，降水少；草場退化；荒漠化加劇；冬季暴風雪、寒潮影響；鼠災、蝗災嚴重。☆乳畜業典型地區：西歐、美國東北部、新西蘭等地區和國家分析區位因素：（1）自然因素：氣候溫和濕潤，不利于種植業成熟，有利于多汁牧草的生長；草場面積廣闊；地形平坦，平原面積廣（新西蘭除外）（2）社會經濟因素：城市分布集中，人口密集，消費市場廣闊；交通便捷。高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。鐘山區全日制的高三補習排名

1流的資源養育杰出的學生。鐘山區全日制的高三補習排名

    六盤水市興華中學2022-2023學年度春季學期開學典禮暨師德師風活動啟動儀式圓滿結束——學生代b發言：高三六班崔纖同學：一畦春韭綠，十里稻花香，我們又相聚在了嶄新的校園，共赴新的學年。鮮衣怒馬，正值年少，身為學生的我們，為了高考，日夜遵循著像擺鐘一樣的作息，單調與平淡不免會讓我們陷入困惑，但時間，總會給出答案，我們也許不是挺立潮頭的豪杰、匡扶社稷的英雄，但我們是不落幕的星辰，一筆一劃一字一句，詮釋著我們為了前途而奮斗的決心，一本本書，鋪墊著通向山頂的路。只要我們不急功近利，持之以恒做好每一件事，就會越走越穩！時值春暖花開，時代催人奮進。讓我們一起感受興華學子奮斗前行的力量，攜手鑄就興華學子錦繡輝煌的未來！ 鐘山區全日制的高三補習排名

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