地理知識點：城市工業布局區位因素：主導風向-盛行風的下風地帶、與季風區主導風向垂直的郊外、z大風頻的下風向（z小風頻的上風向）、城市熱力環流之外。水源-產生污水工業布局在河流的下游或靠近水源；距離城市的遠近-規模小無污染的工業布局在城區、對環境污染嚴重的工業布局遠離城區；地形-山谷、盆地地形易形成逆溫，廢氣不宜擴散，不能布局冶金、化工等工業；設置防護帶-工業區與居民區之間設置防護帶減少對居民區的直接污染，美化環境；土地租金-布局在城市的外wei，土地租金低；交通-沿交通線分布；環境-高科技工業布局在環境優美的地區；資源-城市外盡可能靠近資源分布區（例如：鋼鐵靠近鐵礦、發電廠靠近煤炭基地）；工業聯系-投入-產出聯系等。工業集聚和分散集聚有利意義：充分利用基礎設施；加強彼此之間的信息交流和合作；降低運輸費用和能源消耗；擴大總體生產能力、降低生產成本、獲得規模效益。不利意義：工業集聚導致企業之間爭地、爭水、爭公共設施；加劇地區的環境污染。分散區位因素：產品“輕、薄、短、小”，便于航空運輸；接近市場；接近勞動力豐富地區；接近原料地；接近土地租金較低的地區；減少環境污染。。興華良好的教育資源養育杰出的學生。威寧高三補習條件

地理知識點：合理布局交通網的意義：（1）有利于開發旅游資源，帶動第三產業發展：開辟旅游熱線，使西南豐富的旅游資源得到開發（喀斯特地形。少數民族風情、世界文化遺產等），并能帶動該地區相關產業乃至整個第三產業的發展。（2）政z意義①有利于鞏固民族團結：西南區是我國少數民族聚居地區，少數民族人口占全國少數民族人中總數一半以上，只云南省就有20多個少數民族。南昆鐵路所經之處分布著10多個少數民族，鐵路通車為他們帶來了致富之路。②有利于加快西南區脫貧速度：西南區是我國貧困人口分布z為集中的地區，南昆鐵路通車前，全國貧困人口中1/3分布在本區，1997年南昆鐵路建成通車后，貧困人口數大幅度下降。③有利于社會穩定；（3）戰略意義①有利于加快對外開放，發展外向型經濟：南昆線的建設使西南區具有“三沿”的區位優勢，南連北海、湛江、欽州和防城港等港口，東西有國際鐵路、公路通往滇桂兩省眾多的過境口岸，有利于發展對外貿易和邊境貿易，開拓國際市場，參與國際分工，促進國際區域經濟合作。②有利于鞏固國fang。保衛邊疆：南昆鐵路穿越在西南邊疆，在戰時對于鞏固國fang。保衛邊疆的作用不可忽視。納雍專業的高三補習插班生高考有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

高中物理學習方法：課上認真聽，課下認真學。學校課堂為主，上課要認真聽講，不走神。一方面，不要自以為是，要虛心向老師請教，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，完全自學不靠譜。另一方面，還要注意學習老師分析問題、解決問題的思路和方法，提高思維能力。高中物理要學得比較多，老師也在趕進度，一個知識點不會反反復復地給你強調，高中物理課邏輯性又較強，因此要求學生必須積極參與到課堂中來，做到主動思維，提高課堂學習效率。當然了，課堂筆記還是要記的，不過不要記得太多，只記要點即可，課后要注意及時翻看復習。課后多做題，多練習鞏固。學了知識如果不去做題來內化，很快我們就會把知識點忘得一干二凈了。做題時要注重知識歸納和梳理，每學完一個板塊，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通、思想活躍。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統化起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

地理知識點：長江口海岸侵蝕，海水倒灌；長江河口生態環境改變，影響水生生物的生長；影響南水北調東線工程調水。有利影響：河口淤泥減少，提高了河口的通航能力；有利于改善長江水質（泥沙減少。枯水期））南水北調工程。調水路線：東線中線西線可調水量大較大源地水質較差較好z好地形、地勢對調水線路的影響（揚州江都）黃河以南需要提水，過黃河順水而下地形較復雜，但水基本自流到華北（三峽、鄭州、石家莊、北京等）地形復雜，工程艱巨（過巴顏克拉山、通天河、雅壟江、大渡河到西北）現有可理由的配套設施京杭大運河及其沿線湖泊（跨長江、淮河、黃河、海河）三峽、丹江口水庫差東線工程對江蘇（北方）影響：有利影響：京杭大運河水位太高，增加通航能力；為蘇北地區提供充足的灌溉水源；削減工程下游長江干流洪峰，減輕洪水的威懾；有效地利用水資源每促進調水沿線工農業生產的發展。不利影響：工程干流流速減慢，泥沙淤積，影響通航能力；入海水量、泥沙減少，海水倒灌和侵蝕加劇；長江河口處水生環境改變，影響水生生物的生存；逐級提水，運營成本高；灌溉不當蘇北地區。北方）容易產生土壤鹽堿化。沿途經過人口稠密地區及其工業活躍區，容易造成水質污染。看人生峰高處，唯有磨難多正果。

    生物學習做知識歸納的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以后看。課本是根本的知識，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”。考試前認真察看就可以了。在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題后，應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了考試前就只看有記號的。高三要永遠清楚，不是只有你一個人在努力。威寧高三補習條件

高考請相信:任何次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!威寧高三補習條件

照亮他人超越自我|六盤水興華中學教師風采錄——鄭珮琪學生安全科干事：自參加工作以來，她工作積極主動、勤勉敬業。今年9月進入到學生安全科工作，雖然是新入職的老師，對工作還不太熟悉，但從思想上她把新崗位作為提升自己、鍛煉自己的良好機會，以做好本職工作作為己任。不斷鉆研，勤于磨煉。來到學生安全科后，為了做好自身工作，她努力學習業務知識，虛心請教他人，快速進入工作狀態。她領悟能力強，積極主動學習他人的工作經驗為我所用；她善于思考、運用自如、能力提升快，很快適應了新工作的要求。忠于職守，堅定信念。在工作中她堅決服從領導的安排、工作認真負責、務實勤懇、甘于奉獻；對教育的熱愛、對學生的關心、對工作的負責，是她永遠不變的堅定信念！威寧高三補習條件

六盤水市興華中學有限公司是一家集研發、生產、咨詢、規劃、銷售、服務于一體的服務型企業。公司成立于2020-01-08，多年來在高中教育，高考輔導，高中補習行業形成了成熟、可靠的研發、生產體系。公司主要經營高中教育，高考輔導，高中補習等產品，產品質量可靠，均通過教育培訓行業檢測，嚴格按照行業標準執行。目前產品已經應用與全國30多個省、市、自治區。我們以客戶的需求為基礎，在產品設計和研發上面苦下功夫，一份份的不懈努力和付出，打造了教育,升學產品。我們從用戶角度，對每一款產品進行多方面分析，對每一款產品都精心設計、精心制作和嚴格檢驗。六盤水市興華中學有限公司注重以人為本、團隊合作的企業文化，通過保證高中教育，高考輔導，高中補習產品質量合格，以誠信經營、用戶至上、價格合理來服務客戶。建立一切以客戶需求為前提的工作目標，真誠歡迎新老客戶前來洽談業務。