化學科研試劑分類的方法較多。如按狀態可分為固體試劑、液體試劑。按用途可分為通用試劑、專門試劑。按類別可分為無機試劑、有機試劑。按性能可分為危險試劑、非危險試劑等。從試劑的貯存和使用角度常按類別和性能2種方法對試劑進行分類。無機試劑和有機試劑分類方法與化學的物質分類一致，既便于識別、記憶，又便于貯存、取用。無機試劑按單質、氧化物、堿、酸、鹽分出大類后，再考慮性質進行分類。有機試劑則按烴類、烴的衍生物、糖類蛋白質、高分子化合物、指示劑等進行分類。危險試劑和非危險試劑的分類既注意到實用性，更考慮到試劑的特征性質。因此，既便于安全存放，也便于實驗工作者在使用時遵守安全操作規則。閃點在25攝氏度以下的化學科研試劑要求單獨存放于陰涼通風處，理想存放溫度為-4～4攝氏度。TMIO136440-22-7

化學科研試劑品類中的高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構成的材料。高分子材料按來源分為天然高分子材料和合成高分子材料。按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復合材料等。按照應用功能分為通用高分子材料、特種高分子材料和功能高分子材料三大類。按高分子主鏈結構分為碳鏈高分子、雜鏈高聚物、元素有機高聚物。按高分子主鏈幾何形狀分為線型高聚物，支鏈型高聚物，體型高聚物。按高分子微觀排列情況分為結晶高聚物，半晶高聚物，非晶高聚物。酸性橙85850-86-2化學科研試劑中的標準溶液主要用于滴定分析測定物質的含量。

化學科研試劑中的量子點具有寬的激發譜和窄的發射譜。使用同一激發光源就可實現對不同粒徑的量子點進行同步檢測，因而可用于多色標記，極大地促進了在熒光標記中的應用。而傳統的有機熒光染料的激發光波長范圍較窄，不同熒光染料通常需要多種波長的激發光來激發，這給實際的研究工作帶來了很多不便。此外，量子點具有窄而對稱的熒光發射峰，且無拖尾，多色量子點同時使用時不容易出現光譜交疊。量子點具有較大的斯托克斯位移。量子點不同于有機染料的另一光學性質就是寬大的斯托克斯位移，這樣可以避免發射光譜與激發光譜的重疊，有利于熒光光譜信號的檢測。

使用化學科研試劑時，對于氧化過程，需要倒出固定液，水洗后用1%硝酸氧化3分鐘，用蒸餾水漂洗2次，每次2s；染色：放入銀染液中避光染色30分鐘；然后進行洗滌，具體就是使用蒸餾水漂洗15s；放入顯色液中顯色；待有清晰條帶出現（背景不太深時）倒出顯色液，加入10%乙酸終止顯色；水洗，成像。固定液、染色液、顯色液成分：固定液：10%乙醇，0.5%乙酸；銀染液：0.2%硝酸銀，用之前加200ul甲醛（250ml銀染液中）；顯色液通常采用1.5%氫氧化鈉，0.5%甲醛上樣緩沖液，包含密度成分、鹽、金屬螯合劑、染料。密度成分幫助樣品沉入凝膠孔中，金屬螯合劑，螯合樣品中的核酸酶，防止核酸的講解，染料指示用于電泳的進展?；瘜W科研試劑也有用組成來分類的，如無機試劑，有機試劑，生化試劑，同位素標記試劑等。

化學科研試劑又叫化學藥品，簡稱試劑。它是工農業生產、文教衛生、科學研究等多方面進行化驗分析的重要藥劑。化學科研試劑是指具有一定純度標準的各種單質和化合物（也可以是混合物)。要進行任何實驗都離不了化學科研試劑，化學科研試劑不僅有各種狀態，而且不同的化學科研試劑性能差異很大。有的常溫非常安定、有的通常就很活潑，有的受高溫也不變質、有的卻易燃易爆，有的香氣濃烈，有的則劇毒。只有對化學科研試劑的有關知識深入了解，才能安全、順利進行各項實驗。既可保證達到預期實驗目的，又可消除對環境的污染。因此，首先要知道試劑的分類情況。然后掌握各類化學科研試劑的存放和使用?；瘜W科研試劑中的劇毒類試劑專指由消化道侵人極少量即能引起中毒致死的試劑。N-（3-氟-4-甲基苯基）-1,3-苯并噻唑-2-胺852399-68-9

化學科研試劑中的固態試劑吸收水蒸氣變成溶液的現象叫潮解。TMIO136440-22-7

化學科研試劑中的儀器分析試劑就是一種用于儀器分析的試劑。生化試劑則是用于生命科學研究的試劑。高純物質指用作某些特殊需要工業的材料（如電子工業原料、單晶、光導纖維）和一些痕量分析用試劑。其純度一般在4個“9”（99.9%）以上，雜質控制在百萬分之一甚至ppb級。液晶是液態晶體的簡稱，它既有流動性、表面張力等液體的特征，又具有光學各向異性、雙折射等固態晶體的特征。其中的通用試劑又可分為一般無機試劑、一般有機試劑、教學用試劑等8亞類?；瘜W科研試劑的分類還包括著高純試劑，分析試劑（下分基準及標準試劑、無機分析用靈敏試劑、有機分析用特殊試劑等11亞類）。TMIO136440-22-7