化學科研試劑中的小分子合并為大分子和反應叫聚合，如在合并成大分子的過程中放出小分子的叫做縮合。含有雙鍵或三鍵的有機物質容易發生聚合，例如甲醛溶液和K3[Fe(CN)6]等試劑會聚合。電荷高、半徑小的中心離子形成的含氧酸鹽的溶液則可因縮合而析出多酸鹽沉淀，例如鉬酸銨溶液可以析出四鉬酸銨沉淀。甲醛的聚合物聚甲醛可重新變為甲醛，而許多的試劑聚合和縮合卻往往是不可逆轉的變化。光照可以加快化學科研試劑中化學反應地進行。銀鹽的分解就是光化學分解反應。此外尚有光化學氧氣反應，如苯甲醛被空氣氧化成苯甲醛；在空氣中能進行光化學反應的尚有聯苯胺、鄰苯二酚、α-萘酚等。對一些貯存和運輸有特殊要求的化學科研試劑應按特殊要求辦理。5-溴乙酰基-2-羥基苯酰胺 CAS：73866-23-6

化學科研試劑的揮發指液態試劑或試劑溶液釋出試劑蒸汽的現象。這類試劑的分子量較小、沸點較低，在常溫容易蒸發。其水溶液稱為揮發性溶質的溶液。如液溴、鹽酸、硝酸、氨水以及低碳數（戊烷、二硫化碳、C4H10O）的各類有機物質。液態試劑的揮發可造成試劑的損耗和空氣的污染，而試劑溶液的變化還使試劑的濃度規格發生變化。固態試劑不經液態直接變為氣態的現象叫升華。這類試劑的晶體為升華能較小的分子晶體。貯藏室中應該注意的是那些常溫下即可升華的試劑。如碘的升華會造成碘的損耗和空氣的污染。CAS：1218790-78-3 2-(4-(叔丁氧基羰基)哌嗪-1-基)吡啶-3-硼酸對于化學科研試劑中無機化合物，只要妥善保管，包裝完好無損，可以長期使用。

化學科研試劑1級劃分為標準試劑、生化試劑、電子試劑、實驗試劑四個大類。1級標準的分類原則不但明確了質量標準，而且兼顧了該化學科研試劑的適用范圍。2級標準是在1級分類基礎上更進一步的劃分，它是1級標準的進一步明確和限定。3級標準主要是為了與原來舊標準的對照，或者指明更加準確確定的用途。在1級或2級確定后，一個化學科研試劑的質量指標，和此質量指標所能夠適用的應用目的也就確定了。標準試劑BZ按照國際規范和技術要求，以明確作為分析仲裁的標準物質。生化試劑SH配制生物化學檢驗和生物化學合成。電子試劑DZ一般指電子資訊產業使用的化學品及材料，主要包括集成電路和分立器件用化學品、印制電路板配套用化學品、表面組裝用化學品和顯示器件用化學品等。

化學科研試劑能夠更嚴格地控制分子量，分子結構和聚合物組成，同時保持低多分散性。由于聚合后鏈末端殘有鹵素，可將鏈端修飾成不同的活性官能團。使用多功能引發劑可促進小臂星形聚合物和遠旋聚合物的合成。外部可見光刺激ATRP獲得很高的反應速度，同時功能基團耐受性好。而其中的轉染試劑已然成為實驗室細胞轉染主流方法。阿拉丁轉染試劑是新一代的陽離子聚合物基因轉染試劑，已被成功應用于體外細胞轉染和動物體內轉染、眾多原代細胞和轉化細胞株轉染、瞬時轉染和穩定轉染、貼壁細胞和懸浮細胞轉染等。具有高效轉染、細胞毒性很低，不被血清清理、操作簡便易行，高重復性等特點。化學科研試劑中的固態試劑吸收水蒸氣變成溶液的現象叫潮解。

盛裝化學科研試劑的容器與能使之變質的環境盡可能隔斷，即采用密封的容器，如緊密蓋閉的鐵桶、密閉的金屬容器和容量不大于1升的緊密蓋閉的玻璃瓶。密閉貯藏適用于具有揮發、升華、潮解、風化、析晶、水解、氧化、還原、霉變等性質的試劑，是貯藏試劑較常用的方法。試劑瓶視察閉程度和試劑腐蝕性不同用磨口玻璃塞（適用于硝酸、鹽酸、硫酸和液溴等）或具有塑料襯墊的螺旋帽蓋。為使封口嚴密，可采用膠套的配制方法：將膠套混合液（硝化纖維：膠：蓖麻油：C4H10O：乙醇=13：0.5：36：50）倒入瓶塞模中，數秒后即形成薄膜，趁膜未干時取下泡浸于75%乙醇中備用。封口時，將合適的膠套套在已經好的瓶塞上，待其收縮后，瓶口即可密封。對于易分解產生氣體的試劑，一定不能密封，否則易發生炸裂，如過氧化氫、碳酸銨等。化學科研試劑中的劇毒類試劑應鎖在專門的試劑柜中，建立雙人登記簽字領用制度。N-乙酰基吲哚-3-甲醛 CAS：22948-94-3

對于化學科研試劑中的保存，要確保包裝完好無損。5-溴乙酰基-2-羥基苯酰胺 CAS：73866-23-6

由于元素的性質不同，化學科研試劑可分為氧化劑和還原劑，實驗室管理要對兩種試劑進行優化存放，保證兩種物質的分類放置。由于氧化劑和還原劑的性質不穩定，并且容易發生反應，所以不能混合在一起。另外，二者在受熱和碰撞的情況下會發生氧化還原反應，就會造成藥品性質的破壞，不僅對藥品的管理模式不利，也對整體實驗室的安全造成不良影響。在實驗室中KMnO4、KClO4以及Na2O2都是氧化劑，應存放在干燥、陰涼、通風處。在化學科研試劑中還有熔點、沸點不穩定的試劑，要進行集中的低溫密封保存，以減輕環境對藥品儲存的影響。5-溴乙酰基-2-羥基苯酰胺 CAS：73866-23-6