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安徽教學(xué)直播系統(tǒng)解決方案

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-08-16

    視頻直播系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能為用戶帶來(lái)什么?1、提升宣傳效果:視頻直播的力量讓不少片商看到其在宣傳方面的巨大潛力,如娛樂(lè)圈內(nèi)諸多新片、新劇的發(fā)布會(huì)等都會(huì)采用這種方式進(jìn)行宣傳。但是對(duì)于其他行業(yè)來(lái)講在產(chǎn)品的宣傳上也能夠起到一定的效果。2、創(chuàng)新傳統(tǒng)直播體驗(yàn):打破時(shí)空限制,使得用戶參與直播的方式不受時(shí)空的限制,實(shí)現(xiàn)邊走邊直播。同時(shí)依托新技術(shù)加入更多的直播效果,為用戶帶來(lái)更加豐富的體驗(yàn)。視頻直播APP開(kāi)發(fā)主要功能:前端Banner廣告圖:輪播的廣告圖,可以通過(guò)系統(tǒng)后臺(tái)進(jìn)行替換;"關(guān)注"模塊:顯示出用戶關(guān)注的主播的直播房間;"熱門(mén)"模塊:顯示出目前平臺(tái)的熱門(mén)主播房間,根據(jù)權(quán)重設(shè)置:觀看人數(shù)、持有映票、當(dāng)前視頻獲取映票、房間內(nèi)關(guān)注數(shù)、房間內(nèi)分享數(shù)、當(dāng)前有的關(guān)注數(shù)、會(huì)員點(diǎn)贊、置頂權(quán)重進(jìn)行排序;"附近"模塊:可以顯示出自己附近有哪些主播正在直播,按照距離的遠(yuǎn)近進(jìn)行排序;圖標(biāo)選項(xiàng):在關(guān)注、熱門(mén)、附近四個(gè)列表后邊有才藝、女神、娛樂(lè)、一對(duì)一等選項(xiàng)圖標(biāo),后臺(tái)可根據(jù)需要來(lái)進(jìn)行修改、刪除;選擇功能:首頁(yè)右上角地圖樣式圖標(biāo),可根據(jù)性別、地區(qū)來(lái)選擇出現(xiàn)在首頁(yè)的主播;私信功能:首頁(yè)右上角短信樣式圖標(biāo),可查看好友和未關(guān)注用戶發(fā)來(lái)的私信。如果沒(méi)有相關(guān)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和資金等方面的支持,可以選擇購(gòu)買(mǎi)直播軟件源碼開(kāi)發(fā)直播系統(tǒng)。安徽教學(xué)直播系統(tǒng)解決方案

    當(dāng)前這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)壓力相當(dāng)?shù)拇螅蕦?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。互聯(lián)網(wǎng)線上操作時(shí)當(dāng)下相當(dāng)有效率的一種方式。如今在線教育是當(dāng)前的流行趨勢(shì),更是教育很好點(diǎn)。小伙伴們一定都知道當(dāng)前各種教育小程序和教育app多到讓人眼花繚亂。那么當(dāng)前在線教育方案都有哪些優(yōu)勢(shì)呢?一起來(lái)和因酷時(shí)代小編了解一下吧。在線教育方案優(yōu)勢(shì)之終端,一個(gè)是教室,一個(gè)可以是一臺(tái)電腦、一部智能手機(jī)、一部平板未來(lái)可能還會(huì)是一個(gè)智能電視機(jī)。教室用人因工程的理論來(lái)說(shuō),燈光、溫度、空氣、舒適度等都相對(duì)比隨心所欲的智能終端要體驗(yàn)方面差一些。而科技的進(jìn)步,必然會(huì)帶來(lái)社會(huì)的變革,我相信這樣的多終端教學(xué)也會(huì)被創(chuàng)業(yè)者們創(chuàng)造出來(lái)。在一個(gè)相對(duì)于舒適的場(chǎng)合,利用網(wǎng)絡(luò)教室來(lái)學(xué)習(xí),會(huì)形成一種風(fēng)尚。在線教育方案優(yōu)勢(shì)內(nèi)容,如果用流行的一個(gè)詞來(lái)說(shuō),就是在線教育是具有富媒體的性質(zhì)。文字、音樂(lè)、視頻、鏈接都能很輕易拿來(lái)制作教學(xué)內(nèi)容。相對(duì)中國(guó)大多數(shù)學(xué)校還在粉筆黑板式的教學(xué),它的趣味性和形象性都會(huì)好很多。當(dāng)然我是說(shuō)一堂制作精良的課程。在線教育方案優(yōu)勢(shì)時(shí)間,這個(gè)顯而易見(jiàn),不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)任何一堂掛到網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻。其實(shí)這也是劣勢(shì),正如樓上知友所說(shuō),時(shí)間的寬泛。安徽教學(xué)直播系統(tǒng)解決方案企業(yè)運(yùn)用直播平臺(tái)實(shí)際上是通過(guò)“直播+電商”的方式走向內(nèi)容化,將商品進(jìn)行內(nèi)容化解讀。

    只有我們,可以在文檔或視頻中穿插問(wèn)題,讓學(xué)生回答完問(wèn)題才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。不僅監(jiān)控進(jìn)度,還可以監(jiān)控質(zhì)量。學(xué)習(xí)進(jìn)度如此強(qiáng)大,成為老師,同學(xué)復(fù)習(xí)回顧的好幫手。賽新科技是一家擁有音視頻和網(wǎng)絡(luò)云編碼關(guān)鍵技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的****,已獲得阿里、騰訊、高榕資本、啟賦資本等超過(guò)1億元的投資。匯聚了來(lái)自Google、微軟、百度、Realplayer、搜狐、全時(shí)等廠商的尖語(yǔ)音視頻人才。3.添加游戲化功能參與是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)員積極專注于課程并且經(jīng)常回到培訓(xùn)時(shí),他們會(huì)保留更多信息。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)添加游戲化功能可以激勵(lì)學(xué)員并增強(qiáng)參與內(nèi)容的積極性。游戲化,如果使用得當(dāng),會(huì)產(chǎn)生比**激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)力和動(dòng)力更大的影響。它可以幫助學(xué)員從新的角度看待培訓(xùn)。以文字培訓(xùn)為例。一方面,您擁有有關(guān)動(dòng)畫(huà)視頻,模擬和測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)課程。另一方面,您擁有完全相同內(nèi)容的游戲化課程。但是,這一次,學(xué)員需要通過(guò)闖關(guān)學(xué)習(xí)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。完成闖關(guān)的學(xué)員都將獲得徽章!闖關(guān)的方式和獎(jiǎng)勵(lì)不僅會(huì)激起學(xué)員的興趣,還會(huì)幫助他們意識(shí)到為什么進(jìn)行文字培訓(xùn)至關(guān)重要。賽新科技是一家擁有音視頻和網(wǎng)絡(luò)云編碼關(guān)鍵技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的****,已獲得阿里、騰訊、高榕資本、啟賦資本等超過(guò)1億元的投資。

    “彈幕”的出現(xiàn)讓培訓(xùn)學(xué)員們耳目一新。“微彈幕”對(duì)活躍課堂氣氛確實(shí)有一定作用,但需要對(duì)彈幕使用時(shí)間和彈幕內(nèi)容加以引導(dǎo),并控制討論的時(shí)間,既能集中學(xué)生注意力又不至于偏離教學(xué)。三、選擇適合企業(yè)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)目前主要有兩種:1、基于微信企業(yè)公眾號(hào);2、基于手機(jī)APP。無(wú)論是哪種形式,企業(yè)學(xué)習(xí)都要滿足內(nèi)部知識(shí)保密性這個(gè)特點(diǎn),而微信企業(yè)公眾號(hào)雖然登陸方便,交流方便,但是存在信息淹沒(méi)、接口功能受限、企業(yè)信息外泄等潛在問(wèn)題,因此大多數(shù)規(guī)模較大的企業(yè)常采用以移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)app為主,微信公眾平臺(tái)為輔的方式。國(guó)內(nèi)提供移動(dòng)學(xué)習(xí)的供應(yīng)商也很多,搭建平臺(tái)并不難,難在運(yùn)營(yíng),此時(shí)具有互聯(lián)網(wǎng)思維的培訓(xùn)管理人才備顯珍貴。不管形式如何,企業(yè)培訓(xùn)的一些目標(biāo)是不變的,即在符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的前提下,提供更有效的培訓(xùn)方式,幫助企業(yè):1、從要我學(xué)中發(fā)現(xiàn)我要學(xué)的優(yōu)良人才,助力企業(yè)人才培養(yǎng);2、記錄講師的課程點(diǎn)擊量、點(diǎn)贊量,助力講師隊(duì)伍向混合式學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)移;3、記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡和學(xué)習(xí)成績(jī),協(xié)助人力資源部門(mén)甄別員工的任職資格。互聯(lián)網(wǎng)正在改變企業(yè)培訓(xùn),擁抱還是拒絕?觀望還是無(wú)視?太快的擁抱新技術(shù)可能是自滅行為。基于直播app開(kāi)發(fā)的類型選擇:首先是安卓和蘋(píng)果,這兩個(gè)不同的系統(tǒng),對(duì)于技術(shù)和硬件的要求也不一樣。

    我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容的三種形式(知識(shí)、技能和態(tài)度)來(lái)分析混合式學(xué)習(xí)。(1)知識(shí)-很多企業(yè)存在大量業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)需求:1、企業(yè)下屬營(yíng)業(yè)部人員更替頻繁、新人多、新人需要接受系統(tǒng)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);2、業(yè)務(wù)更新速度快,新的業(yè)務(wù)知識(shí)需要培訓(xùn);3、營(yíng)業(yè)部分散在全國(guó)各地,集中培訓(xùn)實(shí)施成本高。在混合式學(xué)習(xí)方案中,對(duì)于需求量很大的知識(shí)類培訓(xùn)分為線上和線下兩部分。線上:體系化:業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí),可以按知識(shí)模塊體系化,形成在線課程體系;根據(jù)崗位的學(xué)習(xí)路徑圖,引導(dǎo)員工按階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。必須學(xué)(目的性強(qiáng)):知識(shí)類的培訓(xùn),很好的評(píng)估方式是考試,每個(gè)課程結(jié)束后的知識(shí)掌握情況測(cè)驗(yàn)應(yīng)該成為員工上崗開(kāi)展業(yè)務(wù)的前提。華為會(huì)要求銷售人員完成新產(chǎn)品的學(xué)習(xí)和考試,否則就無(wú)法開(kāi)展業(yè)務(wù)銷售,值得借鑒。碎片化(耐力差):對(duì)于新的業(yè)務(wù)知識(shí),可以制作成微課,引導(dǎo)員工進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。微課的形式有:圖文,視頻,動(dòng)畫(huà)等。移動(dòng)化(時(shí)間少):?jiǎn)T工可以在移動(dòng)端隨時(shí)隨地完成業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試,全國(guó)的知識(shí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)同步。游戲化(記憶力差):成人的記憶力較差,需要在培訓(xùn)活動(dòng)中增加體驗(yàn)和互動(dòng)。在線學(xué)習(xí)課件中可以將知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)成游戲關(guān)卡。開(kāi)發(fā)直播系統(tǒng)源碼如果擁有自己的科研團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)地費(fèi)用等方面的支持,就可以選擇自己開(kāi)發(fā)了。安徽教學(xué)直播系統(tǒng)解決方案

直播時(shí)流量忽高忽低對(duì)服務(wù)器自然提出了很高的要求。安徽教學(xué)直播系統(tǒng)解決方案

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成都賽新科技有限公司是一家專業(yè)從事在線教育的新型互聯(lián)網(wǎng)公司。


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同時(shí),賽新科技正在致力成為一家社會(huì)企業(yè),運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)力量發(fā)起不同的公益活動(dòng)并持續(xù)與不同的中小互聯(lián)網(wǎng)公司分享經(jīng)驗(yàn)、相互扶持,持續(xù)地履行我們的社會(huì)責(zé)任。



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