團隊拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。團建的作用與意義：1、體現公司關懷實現勞逸結合：看一個公司是否值得長久發展，一看薪資獎金二看團建福利。一個公司有多關懷員工多重視員工的發展全體現在這兩點上，所以團建也就成為一個公司企業的一個重要福利項目，團建的好壞能很直接的讓員工感受到企業的實力和對自身的關懷。2、展示員工個人魅力與發掘潛能：很多時候團建活動就是員工自身展示自己獨特魅力和工作以外的特長優點以及才華的一方面的一個很好的途徑，讓員工更多的展示自己，可以讓員工更加的有自信，人際交往更加順暢，讓整個集體的氛圍更加融洽有愛，同時也能讓帶領或是員工發現員工不一樣的一面，評估員工的綜合能力、挖掘員工更多方面的潛能。組建團隊的基本條件：樹立正確的團隊理念。河源趣味團建服務

團建的意義：1、團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時的處理能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快的完成任務。2、可以提升團隊的凝聚力。可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系，讓個人組成一個更加緊密的整體。迅速讓一個團隊變成一個人。3、能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓團員去相互學習對方身上的優點，努力的向更好的方向進步。當團隊完成某項個人無法完成的任務時，又會反過來激勵團隊，增強團隊凝聚力。團隊建設一種身體訓練與心里素質訓練想結合的運動，認識自身潛能，改善人際關系，創造溝通環境等。深圳團建學校戶外拓展的顯著特點：引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動。

良好的團建活動:1.顧名思義，旅游型旅游建設就是指旅游，然后一些旅游建設項目會穿插在旅游過程中。這種形式相當于每個人一起旅行和放松。旅游團建不像旅游團建，而是一種旅游利益。每個人都一起去旅行，玩和放松，然后一個小團體建設活動穿插在路上。因此，效果不是很可控。2、根據企業的需要，開展團建的定制，會有很多企業元素融入(團建公司可靠的話)。這種團建針對性強，可以保證活動的不同和有良好的體驗。基于參與者數量、團隊狀態和目標、公司背景文化等。創造性開發和流程設計，深度定制將不可避免地需要更多的時間和成本。企業文化的整合和團隊凝聚力的提高適合于想要達到團建效果的團隊。3.常見的飲食和玩耍方式。晚餐、唱歌、密室逃脫、派對其實都屬于這一類。類似的:吃、喝、玩:晚餐、國王殺蟲劑、殺狼、逃離密室、體感游戲、派對游戲、保齡球、卡拉ok、瑜伽等。4.戶外活動:高爾夫、攀巖、漂流、徒步旅行、滑雪、潛水、帆船、游艇、蹦極、射箭、滾軸溜冰、登山、探險、下降、沖浪。

團建究竟有何意義呢？1、團隊具有目標導向功能。團隊精神的培養，使員工協力，擰成一股繩，朝著一個目標努力。2、團隊具有凝聚功能。任何組織群體都需要一種凝聚力。團隊精神則通過對群體意識的培養，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。3、團隊具有激勵功能。團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中較很好的員工看齊。而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。4、團隊具有控制功能。員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協調。團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內化控制;由控制職工行為，轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。組建團隊的基本條件：確立團隊發展目標。

戶外拓展的顯著特點有：1、 綜合活動性。拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。2、 挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。3、 集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。4、 高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結中，教員只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。團建的意義：拉近員工之間的關系。河源趣味團建服務

戶外拓展的顯著特點：拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導。河源趣味團建服務

團隊拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、帶領、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展訓練強調學員去「感受」學習，而不光光在課堂上聽講。我們都知道，當我們不了解其它人的感受時，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展訓練正是一種典型的戶外體驗式培訓。河源趣味團建服務