團(tuán)建的意義：1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)明確的分工合作，提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)的處理能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合，更好、更快完成任務(wù)。2、可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。可以增進(jìn)員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊(duì)員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關(guān)系，讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。3、能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性，可以讓團(tuán)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，努力的向更好的方向進(jìn)步。當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，又會(huì)反過(guò)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。團(tuán)建的意義：讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊(duì)員之間相互尊重。江門團(tuán)建報(bào)價(jià)

團(tuán)建拓展的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的力量：一個(gè)人只有在面對(duì)艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下，才能夠充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性;一個(gè)組織有序的團(tuán)隊(duì)總是能夠戰(zhàn)勝一個(gè)沒有組織的團(tuán)隊(duì)。在實(shí)戰(zhàn)中考驗(yàn)帶領(lǐng)者：真正的帶領(lǐng)者可以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，完成一個(gè)看似不可能完成的任務(wù);沙場(chǎng)上的佼佼者往往是一支擁有很好帶領(lǐng)的隊(duì)伍。鍛煉戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)性思考：只有充分的考慮戰(zhàn)略，應(yīng)用有效的戰(zhàn)術(shù)才能夠取得實(shí)戰(zhàn)中的勝利;商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)能夠充分考慮各種因素，制定完整戰(zhàn)略執(zhí)行有效戰(zhàn)術(shù)的團(tuán)隊(duì)將是一個(gè)常勝的團(tuán)隊(duì)。放松身心，充分鍛煉身體：在戰(zhàn)斗中不斷奔跑、跳躍、匍匐，在體驗(yàn)戰(zhàn)斗快的感的同時(shí)，不知不覺中做了大量運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。江門團(tuán)建報(bào)價(jià)戶外拓展的顯著特點(diǎn)：集體中的個(gè)性。

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)融合,內(nèi)部溝通,內(nèi)部協(xié)作,開發(fā)潛能,增強(qiáng)自信,增強(qiáng)抗壓能力,磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)，加深員工對(duì)企業(yè)文化的理解，增強(qiáng)對(duì)整體目標(biāo)的認(rèn)同。增強(qiáng)組織的向心力、凝聚力；培養(yǎng)相互合作、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神；提升團(tuán)隊(duì)成員間的信任程度，增強(qiáng)部門溝通；改善人際關(guān)系，行程積極向上的組織氛圍；突破思維定式，提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。是一種身體訓(xùn)練與心里素質(zhì)訓(xùn)練想結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)自身潛能，改善人際關(guān)系，創(chuàng)造溝通環(huán)境等。

團(tuán)建究竟有何意義呢？1、團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)導(dǎo)向功能。團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，使員工協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。2、團(tuán)隊(duì)具有凝聚功能。任何組織群體都需要一種凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神則通過(guò)對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)員工在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來(lái)溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過(guò)來(lái)逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。3、團(tuán)隊(duì)具有激勵(lì)功能。團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)中較很好的員工看齊。而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊(duì)中其他員工的尊敬。4、團(tuán)隊(duì)具有控制功能。員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個(gè)體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識(shí);由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r(jià)值觀和長(zhǎng)期目標(biāo)的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。團(tuán)建活動(dòng)應(yīng)該提前做好的準(zhǔn)備：提前與公司員工做好溝通爭(zhēng)取滿足大部分人的意見。

戶外拓展的顯著特點(diǎn)有：1、 綜合活動(dòng)性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入。2、 挑戰(zhàn)極限。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。3、 集體中的個(gè)性。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個(gè)性。4、 高峰體驗(yàn)。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。5、 自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。達(dá)到了自我教育的目的。戶外拓展的顯著特點(diǎn)：拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)。梅州文體團(tuán)建活動(dòng)場(chǎng)所

組建團(tuán)隊(duì)的基本條件：確立團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)。江門團(tuán)建報(bào)價(jià)

公司搞團(tuán)建，同一個(gè)花樣重復(fù)了好幾年，是個(gè)人就膩煩了，可還是要搞，為什么?負(fù)責(zé)策劃的人需要完成任務(wù)，又沒有心思去好好琢磨，那就只有重復(fù)以前的套路。于是較終，公司花了錢，大家花了時(shí)間，什么效果都沒有，還給公司落了一大堆埋怨。要搞團(tuán)建，那得是有點(diǎn)難度的事情，需要大家協(xié)力去完成，比如說(shuō)，去戶外徒步，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里有男有女，有體格好的有體格弱的，這就有了差異，有了差異就有了互幫互助。我們都說(shuō)戰(zhàn)友情是較深的，為什么?就是因?yàn)椋瑧?zhàn)友之間，共同患過(guò)難。沒共同患過(guò)難的感情，很容易被利益破壞，不說(shuō)是外界的利益誘惑，就是在公司內(nèi)部，需要共同完成一件事，但是不是所有人都同時(shí)得利，那那些沒得利的人為什么要用心去做?規(guī)章制度都只是較低要求，真要把事情做好，還是需要所有人愿意主動(dòng)去做，自發(fā)地想把它做好。這樣才行。江門團(tuán)建報(bào)價(jià)