也有放膝蓋上畫的，在畫架上固定畫板，有的用夾子，也有用膠帶的，畫板大小隨使用者要求而定，多為木制，手感輕盈，光滑，美術(shù)用品店均有售，亦也可自制，另外還有一種塑料畫板，不直接在板上繪畫，還可以擦掉，適合兒童繪畫練習，而且用于玩具方面的多，畫架是指一種單獨的結(jié)構(gòu)，藝術(shù)家在繪畫時用來撐住畫布或畫板而設(shè)計的，畫室內(nèi)使用的畫架通常由四根堅硬木條固定在正方形或長方形的底座上，底座裝有足輪，有兩個堅固的支桿在頂端交叉，后面中間部位則有對角的支柱，有一個可調(diào)節(jié)的滑動槽，它的彈簧掛鉤可分段固定并支撐著繪畫作品；頂端則有一活動夾加以固定，寫生畫架為木制或鋁制，體積小、重量輕且易于攜帶，可把所有配件折疊成密實的體積；它的設(shè)計介于穩(wěn)固與可攜帶二者之間，常見的寫生畫架有三條腿，其中兩條腿架在前面，支撐著繪畫的支柱，第三條腿則向后傾斜伸出，來調(diào)整畫板或畫布的角度，學院或美術(shù)班的畫架比寫生畫架牢固，但是比畫室內(nèi)使用的畫架更輕便，大多數(shù)的畫架均可折疊以便于儲存。它們在使用的過程中還存在以下弊端：1、現(xiàn)有的畫板組裝不方便，需要螺栓進行固定；2、現(xiàn)有的畫板組裝好后不方便拆卸，因此占用空間較大，不方便運輸。因此。淄博上尚畫室-畫筆聚焦，彩繪晴川。淄博高考美術(shù)培訓繪畫班

視線與畫面中心保持直視。身體與畫面保持一臂左右距離。素描練習一般在室內(nèi)進行，應(yīng)選擇較穩(wěn)定的光源，主要用電燈光照射物體。作畫前應(yīng)調(diào)整好燈光的強弱、光源的角度，使物體的明暗層次關(guān)系更明顯。執(zhí)筆的方法正確的握筆方法非常重要。執(zhí)筆時不要握得太緊，手指放松。畫長直線和大面積涂色時，筆桿應(yīng)握于掌下，由拇指、食指和中指握筆，筆尖和手指間應(yīng)有一定的距離，作畫時運筆才能靈活自如：刻畫細部時，類似于拿筆姿勢，用小拇指頂著畫面作畫，便于用筆精確。小知識：素描的產(chǎn)生及發(fā)展在人類語言不發(fā)達、沒有文字的時期，人們交流的主要形式是手勢及簡單的圖形勾畫，這種以勾畫物象形象作為交流手段的方法非常簡單、直接且通俗易懂。現(xiàn)在在很多國家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了大量的人類舊石器時代的洞窟、巖畫遺跡，其造型主要是以簡單的單色線條為主，這便是素描的初起源(發(fā)現(xiàn)的旱的素描遺跡是西班牙及法國的泂窟巖畫，如《受傷的野牛》隨著時代的進步、人們審美水平的提高，東西方文化交流融合，素描的造型語言也不斷豐富起來，表現(xiàn)形式異彩紛呈。淄博六中聯(lián)考美術(shù)素質(zhì)教育淄博上尚文化中心的行業(yè)影響力逐年提升。

畫室特色1、精致小組授課畫室將所有學員入學經(jīng)過考試按實際情況合理分組，有重點和有針對性的進行輔導訓練。打破很多畫室“大鍋飯”式的上課方式。是每位學員可以清晰的明確現(xiàn)階段自己的水平和進步。2、師資力量雄厚畫室的生命力來源于強有力的教學水平，多方位全國名師教授團隊指導授課。教師隊伍是教學質(zhì)量的首要保證。專職教師一直在北京教學從事高考美術(shù)教育15年，擁有扎實的專業(yè)基本功，經(jīng)過嚴格的培訓考核方可上崗。被聘任的專業(yè)人員名師除了具備較高的個人素質(zhì)外，還具備能夠面向?qū)W生進行有針對性的綜合教學能力。3、豐富的備考經(jīng)驗畫室積蓄多年豐富的教學經(jīng)驗幫你分析，定期舉行性模擬考試，讓考生久經(jīng)沙場！根據(jù)考生報考學校安排針對性講座。4、教學設(shè)施完備電子投影一體機、實物投影儀、畫冊、DV、數(shù)字投影機、電腦等先進的電子教學設(shè)備，讓學員清晰直觀的融入到學習中5、環(huán)境安全舒適，藝術(shù)氛圍濃厚標準宿舍格局，飲食生活各方面完備方便。讓學員沒有后顧之憂。

明暗的變化可以表現(xiàn)物體的光影效果，對比的運用可以突出畫面中的重點，飽和度的調(diào)整可以營造不同的氛圍和情緒。繪畫中表現(xiàn)三維空間的重要方法，可以使畫面更具立體感。在畫畫時，要注意物體的遠近和大小的變化。遠處的物體會比較小，近處的物體會比較大，這樣可以營造出深度和空間感。此外，要注重細節(jié)的處理。細節(jié)是畫面中的重要組成部分，它可以表現(xiàn)物體的細膩和質(zhì)感。在畫畫時，要仔細觀察物體的細節(jié)，盡量還原物體的形態(tài)和紋理等。可以使用不同的畫筆和畫法來表現(xiàn)不同的細節(jié)效果，如使用細筆刷描繪細膩的紋理，使用粗筆刷描繪粗糙的表面。淄博上尚畫室周邊生態(tài)環(huán)境狀況好。

現(xiàn)在美術(shù)館的建筑形式，是在1817年由約翰索恩設(shè)計的達偉奇畫廊(DulwichPictureGallery)所建立的。在達偉奇畫廊中的展示空間是由許多彼此互相連結(jié)的房間組成，每一個房間的墻上都沒有任何的裝飾，并搭配由窗戶引入或吊燈產(chǎn)生的間接光源。19世紀晚期的美國和歐洲開始出現(xiàn)大量的公開美術(shù)館建筑，成為大城市的文化象征。更多美術(shù)館開始與博物館和圖書館一樣在主導的教育政策中扮演重要地位。在20世紀晚期，傳統(tǒng)風格的美術(shù)館建筑開始漸漸被風格大膽的現(xiàn)代建筑取代，成為國際觀光客的旅游景點之一。較早美術(shù)館建筑本身成為地標的例子是紐約市的古根漢美術(shù)館，由法蘭克洛伊萊特設(shè)計。近期的例子則是弗蘭克蓋里設(shè)計的畢爾包古根漢美術(shù)館和瑪利歐?波塔(MarioBotta)的舊金山當代美術(shù)館(SanFranciscoMuseumofModernArt)。有些批評認為這樣的美術(shù)館建筑是一種自我矛盾，因為夸張的外觀和室內(nèi)裝潢會分散觀眾對藝術(shù)品的注意力，而藝術(shù)品才應(yīng)該是美術(shù)館重要的部分。在古代，沒有專門收藏或展出美術(shù)品的建筑。古希臘時代，雅典衛(wèi)城山門的北翼為畫廊。中國隋文帝在洛陽觀文殿后,東建妙楷臺以藏書法,西建寶跡臺以藏名畫。淄博上尚畫室與廣大學生家長攜手并進，共創(chuàng)輝煌！周村區(qū)油畫美術(shù)畫室

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印度繪畫，印度藝術(shù)是印度次大陸中不同藝術(shù)學派的一個總稱。印度繪畫的種類十分普遍，例如有埃洛拉石窟的大型濕壁畫、錯綜復雜的莫臥兒微型畫、坦賈武爾學派的金屬裝飾畫。腱陀羅（Gandhar）至塔克西拉（Taxila）的繪畫受到西方伊朗藝術(shù)的影響。而有東方特色的繪畫則在那爛陀藝術(shù)學派附近發(fā)展。那些作品大部分都受到印度神話的不同場景所啟發(fā)。起初的印度繪畫為史前時期的巖石壁畫（Petroglyph），其發(fā)現(xiàn)地點位于比莫貝卡特石窟（RockSheltersofBhimbetka），部分年代可以追溯至前5500年。它在幾千年間直到7世紀不斷有壁畫完成，當中突出的例子有阿旖陀石窟中雕刻柱上的印度繪畫，它主要由礦物中提煉出來的紅色及橙色顏料組成。印度馬哈拉施特拉邦的阿旖陀石窟為前2世紀的石切建筑（Rockcutarchitecture），在其中收藏了被認為在佛教宗教藝術(shù)上及通用圖像藝術(shù)上均可被稱為杰作的繪畫及雕刻。淄博高考美術(shù)培訓繪畫班