學會握鼓棍。握鼓棒的方法主要有兩種，一種是對稱式，另一種是傳統型。對稱：用大拇指和食指握住木棒，使其距離底部三分之一的距離。其他手指自然彎曲來握住棍子。這是常用的握把。手腕有力，打起鼓來很舒服。傳統型握法建議初學者先忽略，這里不作介紹了。初學者該買什么鼓合適呢？。如果你真的感興趣，在購買前先比較不同品牌的架子鼓價格。比較好請你的指導老師幫你選一個。初學者比較好是選擇便宜的全新架子鼓。如果你想進一步學習，你以后可以買一個更好的鼓。當你把鼓買回家后。比較好請你的鼓老師調試和安裝。學會正確坐姿。練習時坐的更舒服，打鼓也更順手。因此，糾正坐姿可以事半功倍。靠近鼓，坐直，手肘向內，與腳保持舒適的距離。架子鼓基本功的重要性和練習方法。富陽區附近的架子鼓入門班

持鼓棒持鼓棒有兩種方法：標準和直握（手掌相對和手掌向下兩種）根據交流的需要我們暫且重點講解直握式持鼓棒法。●持鼓棒的基本姿勢：以食指的第二關節（整個第二關節，不是第二關節處，可以根據個人習慣使用靠前或者靠后一點）和拇指肉厚部分輕握鼓棒，鼓棒的尾部置于手掌外側的肉厚部位。手掌心向下，調整手掌內側（拇指一側）與小臂內側成基本直線。鼓棒穿過整個手掌再與小臂成基本直線。其余三指輕護鼓棒。●注意事項：1.鼓棒的持拿位置基本以鼓棒的末端稍微露出手掌為宜（不是必須三分之一處）2.三點即小臂手掌鼓棒為一條直線（這是為了更直接的發力和對力量的更敏銳控制）微信公眾號有鼓以后3.手掌心必須向下。（只有手掌心向下的時候我們的上下擊打才有可能是運用腕子）4.拇指和食指輕握鼓棒。（以這個兩個發力點形成一個支點，翹點位于手掌肉厚部分）5.其余三指輕護鼓棒。（三指指尖不能與手掌發生接觸，否則必然會影響鼓棒的靈活運動）富陽區兒童架子鼓培訓機構哪家好有哪些音色比較好的架子鼓?

另外在寫附點音符時，標畫附點請注意幾個問題：1、附點一定要畫在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬不能畫在音符的其它地方。2、附點要靠近符頭。3、附點音符的符頭如果在間里，附點也要畫在間里；附點音符的符頭在線上，附點要畫在音符右上方的間里。復附點音符一般來說用的不是很多。如果由于樂曲的需要，所唱音的音值比附點音符還要長怎么辦呢？這時候復附點就派上用場了。那么怎么表示呢？很簡單，就是在附點的后面再帶上一個小兵，也就是在附點后面再加上一個符點，這種記法稱為復附點。標有復附點的這個音符也就叫復附點音符。這種復附點的算法是這樣的：前面一個圓點是表示增加了音符一半的時值，而二個附點（也就是后面一個圓點）則表示它要增加前一個附點一半的時值。這樣兩個圓點加起來的總時值，是音符原有時值的四分之三。

架子鼓怎么學1、為什么頻頻強調音樂早教的重要性？“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙：一把是數字、一把是字母、一把是音符.”雨果的這句名言道出了音樂教育的重要性，音樂教育不光培養音樂家，孩子各方面的發展也有著不可低估的作用。的發展心理學家、美國哈佛大學教授加登納曾經說過："在個體可能具有的所有智能當中，音樂智能是早出現的。"幼兒音樂教育有兩項重要的功能，其一是氣質的養成，其二是智慧的提升。"經常聆聽優美的音樂，音樂中豐富而優美的旋律及節奏感，便會自然地融入右腦中，使其在日常的說話、用詞、作文，甚至表情都會自然地流露出優美的節奏旋律感，因此，有選擇、有計劃地進行幼兒音樂教育，對其成長后的氣質、人際關系、情商等方面是有很大作用的。一個孩子如果從音樂中學會了感動、流淚，學會了愉悅、悲傷，有了豐富的心靈，那對他未來的成長是多么好！「架子鼓教程」握棒及基本演奏方法。

架子鼓的基本配置：爵士鼓又稱架子鼓，其配置不牢固，偶然需根據個人私家喜好及個人私家風俗來擺設。底鼓(kick)，小鼓(S.N)，嗵鼓(T0ml、2等)，踩镲(H.H)，吊镲(RCym)。外洋一些鼓手的架子鼓，配置上會更些，以增長新的音樂元素或是為了演奏起來更方便。好比連線踩镲，由左腳控制踏板，議決一根線與靠近右手邊的踩镲連接，這是為了演奏方便：而增長一個反镲或是把兩個差異大小的镲疊在一起，則是為了增長新的音色。另有些鼓手則用本身訂做的架子鼓，大概在擺位及演奏法上都有所變更，甚生是訂做一種又細又長的嗵鼓，以求音色、表面等均與眾差異。個別的鼓手的架子鼓，其配置看起來更像是一臺巨大的呆板。如的DreamTheater的鼓手麥克·波頓的那套號稱“紫色怪物”的架子鼓，的確讓人數不清真相有多少件打擊樂器圍繞著本身。架子鼓容易學嗎?有什么譜嗎?西湖區小學生架子鼓入門課程多少錢

電子鼓和架子鼓有什么區別?富陽區附近的架子鼓入門班

打破常規思維其實在生活當中處處可見，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡單點說大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時候確實是這樣。架子鼓培訓小編認為架子鼓的學習就是一個很好的例子。就好比大家的練習方法都來自于鼓譜，因為慣性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會覺得這是錯誤的練習了。可實際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個，一個是記錄聲音的響應順序，起到一個記錄作用，另外一個是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對于學習者來說，他們需要的是什么？并不是無窮無盡的譜子，而是一套科學、系統、嚴謹的練習方法。富陽區附近的架子鼓入門班

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