通過納米黑板，老師在下發(fā)任務(wù)時(shí)可以將學(xué)生按層次分成不同的小組，通過給不同的學(xué)生就發(fā)送不同的任務(wù)來關(guān)注個(gè)體的發(fā)展差異。尤其在布置課后作業(yè)時(shí)通過分層為學(xué)生提供個(gè)性化的作業(yè)。在課堂中，學(xué)生將自己的答案提交或者上傳時(shí)，如果做得好，老師可以對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)贊評(píng)價(jià)，或者進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)，比如有合作意識(shí)，或者是思維敏捷，答題速度高等，這樣的課堂充滿了樂趣，使更多的學(xué)生愿意參與到其中，達(dá)到“有效性評(píng)價(jià)”。而學(xué)生也可以在自己的平板中，看到自己累積的被表?yè)P(yáng)次數(shù)，老師及同學(xué)給他的點(diǎn)贊次數(shù)，這樣提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。納米黑板智能繪圖，提升效率。江蘇86寸納米觸控黑板

“納米黑板板書”針對(duì)同時(shí)教授多門課程而設(shè)計(jì)，需要教師掌握多種信息資源進(jìn)行教學(xué)，智慧板書讓這種教學(xué)方式的教學(xué)效率很大提高。納米黑板的技術(shù)能力無疑進(jìn)一步加強(qiáng)了教師的人工智能教學(xué)，并將人工智能應(yīng)用于教學(xué)，在教學(xué)中，自然會(huì)更加有效。納米黑板在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)：加快教育模式迭代，智能板書成為未來教育智能化的標(biāo)志，并在未來教育中占有越來越重要的地位。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，教學(xué)信息化已是大勢(shì)所趨，教育信息化的發(fā)展推動(dòng)了教育的變革，必將推動(dòng)教育界出現(xiàn)新的教育模式。上海納米智能觸控黑板廠家納米黑板兼容各品牌錄播教學(xué)系統(tǒng)軟件、電子白板軟件、互動(dòng)教學(xué)軟件等多種多功能軟件。

智能黑板的科技化水平較高，而且，能夠配合現(xiàn)代智能產(chǎn)品的使用要求，如云端儲(chǔ)存功能可以將書寫過的筆記進(jìn)行高效的收集和儲(chǔ)存，云端儲(chǔ)存功能還能夠?qū)ε⒌茸煮w進(jìn)行調(diào)節(jié)，使閱讀查看時(shí)更加方便。“納米黑板”是一款高科技互動(dòng)教學(xué)產(chǎn)品，采用納米觸控技術(shù)，可以通過觸控實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)黑板和智能電子黑板之間的無縫切換，粉筆書寫時(shí)也可以進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的同步疊加互動(dòng)。將傳統(tǒng)教學(xué)黑板變?yōu)榭筛兄幕?dòng)黑板，實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)教學(xué)的創(chuàng)新突破。

納米黑板在教學(xué)中給老師課后作業(yè)批改減輕負(fù)擔(dān)，老師能夠準(zhǔn)確地找出班級(jí)學(xué)生的不足之處，以及個(gè)別學(xué)生的弱勢(shì)所在，進(jìn)而個(gè)別講解，納米黑板的課后作業(yè)也能充分看出學(xué)生做題時(shí)所用的時(shí)間，這樣方便老師在后面作業(yè)布置的量上進(jìn)行一定的調(diào)整，真正實(shí)現(xiàn)提高做題的質(zhì)量，而非提高做題的數(shù)量；同時(shí)從時(shí)間上也能看出來學(xué)生有沒有回家認(rèn)真做題，對(duì)個(gè)別回家沒有認(rèn)真答題的同學(xué)進(jìn)行提醒，督促改正。納米黑板以學(xué)生為主體，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，興趣是更好的老師，學(xué)生的積極性來源在于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。納米黑板以納米觸控膜為主要部件，集中液晶顯示、高配主機(jī)、相關(guān)抗干擾部件而成。

納米鋼化玻璃，防暴、防刮擦、抗擊打。視聽結(jié)合，智慧教學(xué)，支持視頻、音樂、圖片、PPT等各類多媒體教學(xué)軟件；Windows操作系統(tǒng)，海量教學(xué)軟件支持，隨心下載；傳統(tǒng)界面，簡(jiǎn)單易懂。人性化設(shè)計(jì)，可避免疲勞。在水和灰塵的表面，它還可以正常使用，以確保準(zhǔn)確和效率，符合老師使用傳統(tǒng)黑板的習(xí)慣。專業(yè)的教學(xué)交互式黑板可以直接清洗，沒有勞動(dòng)強(qiáng)度，有利于教師和學(xué)生更好地使用；多點(diǎn)觸摸精度比其他電子儀器更高。教學(xué)交互式黑板比同類電子技術(shù)產(chǎn)品更準(zhǔn)確。納米黑板正面顯示為一個(gè)平面普通黑板，可在上面用各種水筆書寫，可以根據(jù)需要采用粉筆書寫。江蘇86寸納米觸控黑板

納米黑板可以運(yùn)用放大鏡工具，將圖片中的細(xì)節(jié)放大后給學(xué)生觀察，培養(yǎng)學(xué)生洞察事物細(xì)節(jié)的能力。江蘇86寸納米觸控黑板

納米黑板對(duì)比傳統(tǒng)的黑板來說有什么優(yōu)勢(shì)呢？提升課堂教學(xué)容積，如今專業(yè)知識(shí)升級(jí)速率明顯在加速，學(xué)生必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的專業(yè)知識(shí)明顯增加，而學(xué)生校園內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間終究比較有限，執(zhí)行納米黑板開展輔助教學(xué)，能夠減少老師的板書設(shè)計(jì)時(shí)間，拓展課堂教學(xué)容積，在課堂上有充裕的時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練推進(jìn)，在傳統(tǒng)式教學(xué)課堂教學(xué)中，教師要用粉筆黑板教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)題，答題等，消耗過多時(shí)間，運(yùn)用納米黑板能夠事先制做好課件，靈活運(yùn)用好課堂上的時(shí)間，提升教學(xué)相對(duì)密度。江蘇86寸納米觸控黑板

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