納米黑板在教學應用中的優勢:在教學中增強互動性,隨著信息技術的不斷發展將越來越多地出現在學校的教學過程中。目前學校教學中使用的納米黑板,單單是應用在計算機交互系統中,與傳統的黑板教學相比,就多了一種“網絡交互”的系統性。保證更大限度的教學效果,在課程中課程通過提供專業、實用、簡明的講解導入,增加學習效果,豐富教學內容,提高教學效果。可以縮短上課時間,提高學生的成績。納米黑板的“網絡互動”設計,使教師與學生、學生與學生之間能夠共同參與到教學中來,在這一過程中把握教學進度和更多的信息資源。納米黑板過程回放,呈現脈絡。智能納米觸控黑板哪家好
通過納米黑板,老師在下發任務時可以將學生按層次分成不同的小組,通過給不同的學生就發送不同的任務來關注個體的發展差異。尤其在布置課后作業時通過分層為學生提供個性化的作業。在課堂中,學生將自己的答案提交或者上傳時,如果做得好,老師可以對其進行點贊評價,或者進行有針對性地評價,比如有合作意識,或者是思維敏捷,答題速度高等,這樣的課堂充滿了樂趣,使更多的學生愿意參與到其中,達到“有效性評價”。而學生也可以在自己的平板中,看到自己累積的被表揚次數,老師及同學給他的點贊次數,這樣提高自己學習的主動性與積極性。智能納米觸控黑板哪家好納米黑板通過觸控黑板的表面進行交互,簡單、人性化的交互操作。
智能黑板對學生而言,豐富了課程互動,通過掃描課堂二維碼加入課程,在微信公眾平臺界面可以向互聯黑板連接的電子屏幕發送文字、圖片、視頻等多形式信息,教師可以在這些信息的基礎上進行實時的修改標注。同時,教師在黑板上寫的板書同步在電子屏幕上展示,學生可以通過手機端進行實時截屏,保存教師板書。在課后,學生可以通過云平臺上的視頻隨時隨地再現課堂。對教師而言,可幫助反思提升,通過課后云平臺上的錄課視頻,教師可以自我評價課堂及板書情況。對于家長,可實現家?;ネ?。家長可隨時進入系統,獲取教師的上課情況,了解學生的課堂動態,對于助推家校合作非常有利。
納米黑板實用性:只有操作簡單、功能實用、效果良好才能提升教與學的效率。采用一體化智能互動納米電子黑板系統,不需要重新布線,不破壞原有教室格局。方便、實用高效是關鍵的設計理念。先進性:傳統多媒體教室方案相比,一體化智能互動納米電子黑板系統無論在接入方式還是在系統控制等方面都充分體現了整個系統的先進性。擴展性:智能互動納米電子黑板系統解決方案包含網絡控制功能,通過教師的手寫電腦控制,也可通過校園網實現遠程控制,為未來的發展提供服務。兼具教學、學術報告、會議、綜合性研討、演示交流及遠程教學、遠程改卷、遠程上課,等功能。體驗度:納米黑板系統產品安裝簡便,科學安全,施工周期一般控制在短時間之內,避免耽誤學校的日常教學。對使用環境的光線沒有特殊要求。
納米黑板重點放大,凸現重點,基于交互電子白板提供的照相和放大縮小功能,可以針對教學重點,重點呈現,細致觀察,有利發現問題。過程回放,呈現脈絡,基于交互納米黑板提供的回放功能,運用于各學科學生學習中,可以重新展現學習過程,重溫思維的脈絡,有利于在學習中總結學法,提煉方法,從根本上發現問題和抓住關鍵解決問題。在低年級的識字教學課中,教師用納米黑板可以將漢字書寫的過程錄制下來,在教學時可以隨時回放書寫漢字的過程。利用納米黑板回放功能讓學生邊看,邊練,使學生進一步明確漢字書寫的筆畫和筆順,突破了漢字的書寫難點。納米黑板智能繪圖,提升效率。75寸納米智慧黑板求購
納米黑板遮擋隱藏,分批呈現。智能納米觸控黑板哪家好
納米黑板功能作用如下:作用隨著計算機網絡及顯示設備的快速發展,液晶互動顯示已其圖文并茂、簡單易用等優點在教育教學中也得到了普遍的應用,主要是將普通黑板或白板上書寫的軌跡實時數字化,數字化的板書可以連接通過教室內現有的投影機或其他顯示設備實時投影放大,也可以在云端、手機端實時同步。具備了從微錄播到同步顯示的各種互聯網功能,并可集成計算機、電子白板、攝像頭、投影儀、音響等各種電教設備。也就是說,所有的黑板板書與授課語音,都可以完成本地存儲或云存儲,課后再用電腦、手機、平板電腦等終端,進行打開查詢、放大回放等操作。智能納米觸控黑板哪家好
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