學生上學是家長特別操心的事，買學區房的動力很大。學生上學不是一件容易的事。不僅需要家長每天花時間幫學生做作業，而且開銷也是巨大的。買學區房、學生上學、補課、學習各種興趣班等等都需要錢。家中學生已經上過學的家長，即使在工作上受了一定的委屈，也不敢輕易辭職，因為學生上學都是花錢的。如果你的學生沒有上小學，家長也需要不斷的攢錢，努力在學區買房。這樣的父母應該很多吧。只有在這個區域有一個房間，學生才有機會上學，否則連基本的入學資格都沒有。2022級新生好消息，就近錄取會不會取消學區房？父母聽到不同的喜怒哀樂學生的父母正在努力擁有一個學區房間。就算學區房價很高，家長也得抓緊時間，不然漲得更高。那時我更后悔了。深圳、北京、上海等城市的學區房確實很貴，但家長也很關心學生的教育問題。為了讓學生有資格考上好重點學校，家長即使借錢或Dai款也會買。這也是學區房價格上漲如此之快的主要原因之一。甚至還有天價。為避免出現這種過熱局面，讓學生享有平等的入學權利新學區劃分，教育部也發布了相關通知。錄取原則。按照就近原則為學生劃分學區，同時逐步實現全覆蓋。 城陽區禮德小學學區房：桃源居、桃花源、時光里、萬科城市花園、清華園。城陽區長城路小學學區房中介

    隨著國家教育制度的變革，學校劃片制和就近上學的原則催生了具有中國獨有特色的房產——學區房。但是這其實不是老張眼里的學區房，真正的學區房不是所謂的名校周邊的房子，而是這所學校是否能夠給孩子一種良好的學習氛圍，只要能上這種學區的房子，老張才稱其為是學區房，那種所謂的掛名名校的房子，其實只是一種開發商宣傳的噱頭，雖然國家明文規定不允許拿學校當做房產賣點，但是法不責眾，老百姓買房子的時候還是看上哪所學校的多。 城陽區學區房周圍配套“學區房”的概念之所以存在，是因為各中小學辦學質量存在嚴重差異。

    學區房會不會像贊助費擇校一樣，成為一個難以解開的死結呢？其實，不管是贊助費擇校，還是買學區房擇校，都是因為教育資源的不均衡，因為好資源的集中和稀缺，這才是癥結所在。只有從根本上實現教育資源的公平配置，才是解決擇校問題的根本出路，也才能消除學區房的市場基礎。其實，不止是學區房，學校和地產聯姻在當下的房地產市場上顯得越來越普遍，在很多開發商的廣告上都極力突出宣傳周圍的名校，借以作為漲價的理由。一種不公平導致另一種不公平，從根本上說傷害的是家長和消費者的利益。我們的有關部門，還有房地產商們，在追逐利益的時候，不應該忘了自己對社會應負的責任。

    學區房還是很熱的那么為什么大家都要買學區房呢？其實歸根結底就是一個資源分配的問題，好的資源總是有限的，學區房帶來的名師、同學、學習環境，家長對待孩子教育問題的關心程度。大家都想要上名校，競爭激烈，時間長了學區房價格自然就漲了。而且很多人買學區房還會抱著這樣一個心理，就是學區房價格肯定會漲。買了學區房，孩子上學問題也解決了，將來轉手一賣還能賺一筆，再加上現在二胎、三胎政策，可能很多家長都會去買學習房了。那么學區房真的是個賺錢的投資嗎？大家知道，房價本質上是供求關系來決定的，對于學區房來說，中心價值就是孩子上學上名校，所以要看適齡上學孩子的需求。就這些適齡學童減少了，學區房的需求量就會走下坡路。從這個方面來看呢，學區房也是一個長期交易，交易到持有至少要7、8年，甚至十多年，所以如果希望學區房來增值，肯定還要看房地產市場的趨勢變化。 決定一個學校的教育水平，通常是生源質量和圈層文化，教育均衡只是相對的，而不是必須的。

    伴隨膠州灣北岸新城的不斷發展，上馬街道將依托動車小鎮和高新區產業優勢，規劃為上馬西部的綜合服務中心。作為城陽西部人口密度較大的居住區，上馬街道居住氛圍濃厚，已經形成了以岙東路兩側商街為輔，南端晶岳廣場、利客來購物廣場大型商超為主的商業面貌；片區內教育資源豐富且較為集中，而上馬街道的多種服務部門也聚集在居住的中心。一直以來上馬的教育資源集中在育英路兩側，有上馬街道中心幼兒園、上馬街道上馬中心小學、城陽六中、城陽三中，這幾個學校涵蓋了幼、小、初中、高中12年的教育資源。2020年11月，北大培文學校簽約落戶上馬。青島培文學校由北京北大培文投資集團有限公司負責運營，項目分為青島培文學校（小學部、初中部）教育委托管理和青島培文學校（民辦高中部）建設運營兩部分。旨在引進國內外先進教育理念、科學管理方法，著力打造高起點、國際化的教育高地。該校將推動上馬居住板塊教育高質量發展。片區內由于舊村改造，近年來居住的硬性條件直線攀升，融創、越秀、天一仁和、和達等房企先后在次跑馬圈地，伴隨著高樓平地拔起，城市面貌也煥然一新，上馬將成為北岸新城吸納人口的主力軍。 學區房的出現折射出現行教育體制方面的弊端，主要體現在一個城市教育資源的分配非常不均衡。城陽街道學區房大概價格

很多家長即使不愿意也不得不為這個房子買單，也就導致學區房，價格持續居高不下。城陽區長城路小學學區房中介

    學區房導致了教育資源的人為割裂，同時也加劇了教育的不公平，也讓房子本身成為一個投機產品，有錢人在這個學區房的盛宴中，壟斷了足夠的好的教育資源，讓自己孩子享受到了好的教育，同時配備了好的師資水平。而家庭貧困的或者買不起好的學區房的，只能讓孩子上一個一般的學校，而這個差距從小學就開始拉開，到了初中逐漸拉大，通過中考和高考分流，不同的學區房對應不同的家庭，從而走向不同的人生之路，學區房造成了極大的教育不公，讓社會上面民怨沸騰。似乎好的的教學教育資源成為了部分有錢人的獨享，而房子本身在原有的可以享受當地的醫療，交通還有城市建設之外，又加了一個可以享受當地---**好的的教育資源的屬性，學區房的形成，已經造成了新的教育不公平，也加劇了城鄉之間的差距和不平衡。 城陽區長城路小學學區房中介

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