英語(yǔ)對(duì)話時(shí)候要敢說，說話的時(shí)候不要老想著中文然后大腦再把中文轉(zhuǎn)化成英文，而是直接是英文。自己可以一個(gè)人練習(xí)，比如自己想一個(gè)話題，然后自己組織說一段英文，比如說一段做了哪些事，先自己英文說一遍，然后看看對(duì)比老外怎么說的，這樣印象就深刻了。對(duì)話的話比較好是找個(gè)老外老師吧，外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，網(wǎng)上也有一對(duì)一的外教。請(qǐng)這樣也是鍛煉你的聽力。平時(shí)也可以看看英文頻道和中央臺(tái)的英文頻道，里面有些生活化的英文對(duì)話，可以鍛煉聽力。學(xué)英語(yǔ)，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，用戶的信賴之選。龍灣區(qū)托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

英語(yǔ)幾乎零基礎(chǔ)怎么才能學(xué)好英語(yǔ)？這是一個(gè)老生常談的問題。在你開始真正開始學(xué)習(xí)之前，首先要做的事，是明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)！相信大家都經(jīng)歷過這種時(shí)刻：看美劇或者讀了某篇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的文章，雞血上頭，開始雄心勃勃學(xué)英語(yǔ)，準(zhǔn)備大殺四方，然后旗開得勝，結(jié)果一周就偃旗息鼓。為什么？就是因?yàn)闆]有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)英語(yǔ)，是為了升職加薪？為了拿下英語(yǔ)考試證書？還是為了和外國(guó)友人對(duì)答如流？學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)，決定了你后續(xù)學(xué)習(xí)步驟的方向。我們大部分人，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都不會(huì)集中時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如每天背單詞30分鐘，就算的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。學(xué)習(xí)兩三個(gè)小時(shí)？抱歉，做不到。如果你是這種狀態(tài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，不是說學(xué)不好英語(yǔ)，而是這種方式見效非常慢，反饋的時(shí)間太長(zhǎng)了，很可能你在沒有得到反饋之前就已經(jīng)放棄了。永嘉甌北教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校托福英語(yǔ)值得放心。

語(yǔ)言交流從聽開始的,只有先聽我們才能獲取信息，然后才能進(jìn)一步與人交流。不管是單詞發(fā)音還是句子組織都得從聽開始，但是職場(chǎng)人員英語(yǔ)聽力對(duì)于許多同學(xué)來講，都是一個(gè)難點(diǎn)。這里我推薦一個(gè)還不錯(cuò)的成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。跟讀的方法：這是遵循模仿的原則來使用的方法，也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中的方法之一。跟讀的方法有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完；另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式，對(duì)整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到能夠背誦為佳。

將英語(yǔ)融入你的生活單詞慢慢積累多了，我們要嘗試將自己會(huì)的詞，拼湊到一起，連詞成句。比如，在上班時(shí)看到電腦，可以聯(lián)想，“我在用電腦辦公”，“我的電腦快沒電了”等等你可能用到或想到的表達(dá)。不會(huì)的和拿不準(zhǔn)的句型，要“不恥下問”，不要怕出錯(cuò)，更不要怕丟臉，只有出錯(cuò)，才能知道自己的不足和短板，并得以及時(shí)更正。除此之外，美劇和英文電影也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的選擇之一。但要提醒大家的是，大家在看劇的時(shí)候，一定要明確自己的目的，到底是休閑娛樂，還是為了學(xué)英語(yǔ)而看。目的不用，效果自然也不一樣。當(dāng)我們以休閑娛樂為目的看電視的時(shí)候，注重的是劇情，一些常用的表達(dá)和發(fā)音，往往因?yàn)閯∏槎缓鲆暋３扇擞⒄Z(yǔ)，就選溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，有需求可以來電咨詢！

在現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，很多人在工作中都會(huì)接觸到一些外國(guó)人，尤其是外企。可是張口就只是”Hello”，“Thank you”，“Go Bye”等一些基本的語(yǔ)句，其他的話就說不出口了，職場(chǎng)英語(yǔ)可不是普通的英語(yǔ)，很多時(shí)間需要用到一些專有名詞。那么有個(gè)問題就來了：職場(chǎng)英語(yǔ)怎么學(xué)？有沒有好的學(xué)習(xí)方法呢？首先我們來歸納下職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)不好的三個(gè)原因：詞匯量：詞匯量的不足會(huì)導(dǎo)致很多想要表達(dá)的內(nèi)容沒有辦法表達(dá)成一個(gè)完整的語(yǔ)句，更多的可能就只能說出寥寥幾個(gè)單詞。沒有一定的詞匯量是肯定沒法正常交流，更別說談成合作了。害羞開口：可能這也是中國(guó)人比較內(nèi)向的原因。很多職場(chǎng)人士一旦涉及到英文，基本成啞巴了，什么都說不出口，根本就不敢和外國(guó)人去交流。除了基本不好，不敢開口說也是重要原因。聽不懂內(nèi)容：這其實(shí)因?yàn)橹形呐c英文區(qū)別非常大。不管是語(yǔ)言思維、邏輯，還是語(yǔ)法上都是不同的。外國(guó)人所說的口語(yǔ)其實(shí)并不一定會(huì)非常注重語(yǔ)法，有時(shí)候聽他們講話，甚至?xí)霈F(xiàn)我們平常覺得很基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤，但他們并不在意這些，所以這些都是我們需要多接觸熟悉的。溫州市鹿城區(qū)白金漢英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校為您提供 商業(yè)英語(yǔ)，歡迎您的來電！龍灣區(qū)0基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)班

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提升職場(chǎng)人員英語(yǔ)聽力的方法：主題集中學(xué)習(xí)的方法：這個(gè)方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。比如：在聽新聞廣播的時(shí)候，有一些主題在一段時(shí)間里是反復(fù)播出的。如現(xiàn)在的伊拉克。我們就可以就伊拉克的相關(guān)報(bào)道作為集中突破的聽力素材，這樣不僅可以集中力量將有關(guān)伊拉克的相關(guān)詞匯(如人名、地名、武器名稱來龍去脈等)學(xué)到手，而且由于這些詞匯不斷重復(fù)播出，你聽起來會(huì)越來越熟，直到深深刻在腦子里。可以這么說，用這種方法練習(xí)聽力的同時(shí)，也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個(gè)立體的詞匯，不僅知其發(fā)音，也知道了如果使用。重復(fù)是記憶的比較好母親。有聲重復(fù)，更是提高記憶效果的良好秘訣。龍灣區(qū)托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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