二戰(zhàn)的同學(xué)又有哪些劣勢呢？ 劣勢一： 過大的精神壓力。選擇二戰(zhàn)，就意味你暫時放棄了找工作，所以二戰(zhàn)這一年你可能要面對經(jīng)濟上的拮據(jù)、離開校園的孤獨、親人的詢問和目光等意料之中的難題，以及自己對未來的不自信、不確定，這些都有可能給你增加無形的壓力。 劣勢二： 長期作戰(zhàn)的疲憊狀態(tài)。算上上一次，你的備考戰(zhàn)線拉得也夠長了，而且基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期對你來說已經(jīng)過去，越往后面的復(fù)習(xí)越容易養(yǎng)成疲沓心理，面對那些已經(jīng)折磨了你千百次的習(xí)題集，你很有可能感到厭倦，精神上來說可能沒有一戰(zhàn)時候好。 劣勢三： 輕敵心理。因為一些優(yōu)勢的存在，一些二戰(zhàn)的同學(xué)可能存在輕敵心理。尤其是一戰(zhàn)只差了一點的考生，認為自己只要稍微努力一點就可以彌補不足。但別忘了事物都是發(fā)展變化的，今年有可能比去年競爭更激烈，還是踏踏實實把握當(dāng)下比較重要，千萬不要想當(dāng)然。考研擇校——可以私信問我，因為你考研目的不一樣，具體問題具體分析。鄭州大學(xué)材料考研英語去那里考試

將詞匯進行到底 　　詞匯是基石。詞匯量積累的多少非常影響考生在做題時的信心、心態(tài)、做題速度以及準確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要。考研英語對單詞的考查維度，不是看考生能夠認識多少怪癖的生詞，而在于對詞匯掌握的深度，看考生是否能夠掌握一個英文單詞的基本義、引申義、搭配、直至其用法。 　　有的同學(xué)可能會有這樣的疑問：我在前一段的復(fù)習(xí)過程中單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還再復(fù)習(xí)單詞是不是有點浪費時間。對于已經(jīng)把大綱上所列單詞背的比較熟練得同學(xué)來說，在現(xiàn)階段的首要任務(wù)就是把它們放到試題中去，放到活生生的語境中去，認真體會其引申含義。同時也應(yīng)注意，有些同學(xué)的確已經(jīng)將考研詞匯書從頭到尾復(fù)習(xí)了一篇，但應(yīng)靜下心來反問自己——復(fù)習(xí)過了是否等于都記住了并掌握了，通常來說，憑一遍記住考研詞匯是不大現(xiàn)實的，因此，因?qū)佳性~匯書進行第二輪乃至第三輪的復(fù)習(xí)，而且在平時的閱讀中應(yīng)隨時建立生詞庫，徹底掃清自己的單詞盲點。 　　當(dāng)然，可能還有些同學(xué)剛剛開始復(fù)習(xí)英語，那更得從單詞著手，做好記憶單詞的規(guī)劃。安徽大學(xué)自動化考研英語有多難寄宿集訓(xùn)營優(yōu)勢：科學(xué)合理作息時間——合理安排時間，運用11小時學(xué)習(xí)，使效率提高。

考研A\B地區(qū) 擇校時，我們除了要考慮學(xué)校實力和層次水平外，地區(qū)也是需要仔細斟酌的因素之一。所以作為考研人，我們口中常說的A區(qū)、B區(qū)，你也必須要了解。 教育部根據(jù)不同省市的地理位置，將考研地區(qū)劃分為A區(qū)（一區(qū)）和B區(qū)（二區(qū)）。每年，教育部會按照考研A區(qū)、考研B區(qū)制定并公布考生進入復(fù)試的筆試分數(shù)線。一般來說，A區(qū)較B區(qū)無論是教育資源還是經(jīng)濟實力都會強一些，因此A區(qū)的考研競爭力也會大于B區(qū)。不過，B區(qū)的分數(shù)線比A區(qū)通常會低2-10分左右。 事實上，我們不可否認A區(qū)的實力院校確實多于B區(qū)，但是并不表示B區(qū)的學(xué)校就不行。B區(qū)也有很多985、211的高校，如果你一心想要上好大學(xué)，B區(qū)的院校也是不錯的選擇。

考研不要幾個星期持續(xù)地看某一門專業(yè)課 很多同學(xué)有急于求成的心理，把大塊兒時間砸到某一門專業(yè)課，以期取得突飛猛進的進展。但是這種做法會導(dǎo)致另一門專業(yè)課在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)中斷，而當(dāng)我們再度復(fù)習(xí)這門被中斷的專業(yè)課時，會發(fā)現(xiàn)之前溫習(xí)過的知識全忘了，又得重現(xiàn)來過。所以考研備考很講究一個連續(xù)性，只有如細水長流般的努力才能使我們的專業(yè)課成績?nèi)A麗變身。很多同學(xué)會利用假期大量的時間來記筆記，但是做筆記的方法不同結(jié)果也會大相徑庭。如果是單純地整理出書中的知識點，方便后期復(fù)習(xí)的話，這種做法小新不是很建議。掌握知識點很重要的一個方法就是“以題帶點”。很多同學(xué)做題會有這樣一個誤區(qū)：“等我知識點都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，要知道做題和知識點掌握是一個同步的過程，不要將其分開。在做題過程中，可以將一些錯題及其涉及的知識點整理在筆記上，也可以把真題反復(fù)考到的考點整理到筆記上，并整理出自己的答案。 考研現(xiàn)場確認的環(huán)節(jié)及注意事項？

考研四大方法助你一臂之力利用人腦擴散思維，讓記憶變輕松，成倍提高學(xué)習(xí)效率，更快的學(xué)習(xí)新知識與復(fù)習(xí)整合舊知識；激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意；形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和習(xí)慣。在整個集訓(xùn)期間，每位教學(xué)老師，都會讓學(xué)生使用。從整體把控全局，思考問題，解決問題。 層次學(xué)習(xí) 讓學(xué)習(xí)變被動為主動：學(xué)習(xí)點、面結(jié)合。 一、層層篩選，組建精英講師團隊。 二、建知識框架，熟悉知識脈絡(luò)。 三、深挖真題，突出重點難點。 四、全真模考，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生在畢業(yè)之后面臨找不到工作的問題，隨著社會的需求和時代的發(fā)展，部分企業(yè)對學(xué)歷的要求也更加嚴格。本科畢業(yè)生基本上都進入不了國企單位，碩士門檻已經(jīng)成為了這些企業(yè)招聘的低要求。 大連領(lǐng)先考研培訓(xùn)學(xué)校——如果只是為了鍍金，工作也可以。鄭州大學(xué)材料考研英語去那里考試

寄宿集訓(xùn)營優(yōu)勢：真實環(huán)境模擬——學(xué)員們要經(jīng)歷精心設(shè)計全真模擬考試，其中嚴格按照真實考試來進行檢驗。鄭州大學(xué)材料考研英語去那里考試

考研開始還來得及嗎？來得及啊，距離考試還有5個月左右時間，從現(xiàn)在起提高效率去復(fù)習(xí)，怎么就來不及了呢？但考研這事，考過的、成功上岸的人都明白：看效率、方法，不是說時間早就一定能考上，那暑假該如何利用？跟大連領(lǐng)先考研培訓(xùn)學(xué)校一起高效率學(xué)習(xí)吧。 1.科學(xué)合理作息時間 合理安排11小時學(xué)習(xí)時間，保持好8小時睡眠，勞逸結(jié)合，讓你夢回高三沖刺階段，完美的讓你告別“拖延癥、起床難”。 2.細節(jié)教學(xué)，讓你無死角“充電” 課前對上堂課的內(nèi)容進行回顧，然后按照授課計劃繼續(xù)教學(xué)。學(xué)員在課上未能掌握的，課后與老師一對一交流，讓學(xué)員學(xué)習(xí)的更清楚，掌握的更深入，任何題型都可以輕松解決。 3.真實環(huán)境模擬 全真模擬考試檢驗，讓學(xué)員提前感受競爭壓力，鍛煉心理素質(zhì)日后不怯場。老師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員問題，進行一對一復(fù)習(xí)指導(dǎo)，給出針對性復(fù)習(xí)建議，讓學(xué)員更有目標(biāo)的提升自我。 4.基地住學(xué)，安全、安靜的環(huán)境 學(xué)習(xí)環(huán)境自有教學(xué)大樓，單獨自習(xí)室，中央空調(diào)。住宿離學(xué)校步行500米，周邊配套環(huán)境衣食 住行十分便利，房間空調(diào)、單獨衛(wèi)浴、干凈整潔。還可以和研友們一起討論問題，共同進步。鄭州大學(xué)材料考研英語去那里考試

大連高新區(qū)領(lǐng)先教育培訓(xùn)學(xué)校是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。大連考研培訓(xùn)學(xué)校是一家私營獨資企業(yè)企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠滿意為標(biāo)準；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供***的考研集訓(xùn)營，二戰(zhàn)集訓(xùn)營，考研暑期集訓(xùn)營，高考志愿填報。大連考研培訓(xùn)學(xué)校自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。