遼寧省關于為自考生報名參加研究生考試開具成績證明的通知——《教育部關于印發〈2018年全國碩士研究生招生工作管理規定〉的通知》(教學[2018]9號）規定：在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業證書的自學考試和網絡教育本科生，須憑頒發畢業證書的省級高等教育自學考試辦公室或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續。依據教育部考試中心印發的《關于為自考生報名參加研究生考試開具成績證明的通知》(教試中心函[2014]150號）要求，現對相關工作布置如下，請遵照執行。 一、考生本人持身份證、自考準考證、《課程合格證書》于10月24日-27日到省教育招生考試院辦理《遼寧省高等教育自學考試成績證明》。 二、考生應在上述規定時間內辦理相關證明，逾期不再受理。 特此通知。 遼寧省教育招生考試院辦公室應屆本科畢業生不能報考的碩士專業有哪些？鞍山考研沖刺資料

參加考研夏令營的學生的待遇？一般學校的夏令營為4-10天，各學校的夏令營一般是各學校甚至是各院系自行安排，時間沒有統一的規劃，管吃：為非本校學生每人提供臨時伙食補助卡一張。 管住：為非本地區高校學生提供學校學生公寓住宿。 報路費：為非本地區高校學生報銷往返汽車票或硬座火車票費用（報銷火車票硬座或二等座費用，超標準、未參加夏令營、中途退營或未完整參加夏令營的學生不予報銷），請自己預訂往返汽車票或火車票。這個時間段，建議考生主攻寫作，對考研英語的作文進行重點訓練。仔細研究范文，整理詞匯運用、固定搭配及篇章結構的安排。重點研究近三年作文的題目，綜合前期復習中積累的句型、詞匯，梳理總結出一套屬于自己的英語作文模板。需要注意的是，作文的練習不能是“看看就算了”，一定要將作文訓練落實到紙上。此外，還要堅持單詞的記憶，著重復習常考詞匯并堅持匯總生詞難詞。哈爾濱2023考研沖刺報班考研夏令營和考研推免之間的關系？

考研現場確認的環節及注意事項？按教育部文件規定選擇報考點，應屆本科畢業生應選擇就讀學校所在地報考點辦理網上報名和現場確認手續；單獨考試及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等專業學位的考生應選擇招生單位所在地省級教育招生考試管理機構指定的報考點辦理網上報名和現場確認手續；其他考生應選擇工作或戶口所在地報考點辦理網上報名和現場確認手續。 1、現場照相、信息確認時間：11月5-14日（8:30——16:30）逾期不再辦理。 2、現場照相、信息確認地點：各地招生辦公室指定地點進行。 3、現場照相、信息確認需要攜帶物品：考生現場確認應提交本人居民身份證、學歷證書(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證）和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。 4、網上確認由各省招生考試機構，自行組織公布流程。

參加考研推免的學生需要具備什么條件？首先，專業成績排名和綜合素質排名均在本專業名列前茅（各學校要求不一致，一般是全系5%），國家英語六級考試成績須達到426分以上（或具備同等水平的其他種類外語國家的級別考試成績）。 學生在某方面有特殊才能，如對專業的某方面有一定研究，有公開發表的與所申請專業相關的科研論文或著作，且達到較高水平的；或參加社會實踐活動并寫出具有重要價值的調查報告的；或參加專業領域全國學術活動獲獎的；或在境外有名大學學習一年以上的，則可適當放寬申請要求。重點課程考核成績為優異，對于有專業研究潛力和學業進步潛力的學生，將作為重點考核和選拔對象。專科生、本科結業、高職生考研的特殊要求？

考研報名需要注意哪些重要時間節點？五、考研初試 近3年來，考研初試一般均安排在12月份的倒數第二個周六日進行，2022全國碩士研究生招生考試初試時間為：2021年12月25日至12月27日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00）。超過3小時的考試科目在12月27日進行(起始時間8:30，截止時間由招生單位確定，不超過14:30）。以此類推，2022全國碩士研究生招生考試初試應該在2021年12月25日至12月27日進行。 六、初試成績查詢 初試結束后，考研試卷由報考所在地省市招生管理機構安排閱卷人員集中閱卷，經過數據信息的整理后，一般在2月中旬（年后初七、初八），學員可以通過輸入準考證號和身份證號等以以下三種渠道查詢到考研初試成績：1、報考學校研究生院和研究生處的官方網站；2、中國研究生招生信息網；3、報考省市招生考試院相關網站入口；若考生忘記準考證號，可用原來注冊的用戶名和密碼登錄報名系統“中國研究生招生信息網”進行查詢。什么是研究生招生“少數民族骨干計劃”？鞍山考研沖刺資料

考研初試考試科目和時間安排？鞍山考研沖刺資料

學術碩士和專業碩士的區別？一，培養目標不同。 專業碩士與學術碩士處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。 專業碩士教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。這是一種以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才的培養方式。學術碩士按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員。 第二，培養方式不同。 專業碩士課程設置以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為中心。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。在具體的學習過程中，要求有為期至少半年的實踐環節，實踐學分比重較學術學位更大。 學術碩士的課程設置側重于加強基礎理論的學習，重點培養學生從事科學研究創新工作的能力和素質。鞍山考研沖刺資料

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