易世紀心理健康測評系統是根據分析心理學理論，對人的能力、個性、心理健康等心理特征和行為進行量化的軟件系統。心理健康測試又稱心理健康測量和心理健康測試。它不僅通過觀察、訪談、問卷調查、實驗等多種方法進行測試，而且還可通過心理健康測評、測量軟件等工具，對人們的心理健康素質進行科學、客觀的測試和分析。易世紀心理健康測評系統是管理心理健康測評檔案和進行心理健康普測的重要工具。易世紀心理健康測評系統包括基本設置、心理測評、心理危機預警、預約咨詢、心理檔案管理等功能。它可以管理、選擇和分配不同的用戶，并可以快速自動生成個人和團體心理健康報告。操作簡單，專業功能強大，可以提高心理健康教師的工作效率。易世紀心理健康測評系統安全性高，穩定性強。心理健康評估

易世紀心理健康測評系統軟件技術（一）：（1）包括信息管理、測評管理、群體分析、心理咨詢室、數據管理、網站建設等功能模塊。（2）用戶分為不同的角色（如領導、班主任、心理老師、學科老師等），每個角色擁有不同的權限。（3）B/S架構。（4）學生完成測試后，系統可以自動生成個性化的文本報告。（5）學生報告根據閱讀對象分為不同版本的報告，如學生、教師和家長，以便有針對性。（6）使用同義詞庫，即使部分學生的結果相同，測試報告的文本表達也不同，以增加新穎性，避免閱讀報告時的枯燥乏味。天津校園心理健康咨詢室學生完成測試后，易世紀心理健康測評系統可以自動生成個性化的文本報告。

易世紀心理健康測評系提供基礎放松教學課程：數量為≥3套。使用者通過教學課程學習自我身心放松技術。（1）意向想象放松訓練：利用安全島技術、保險箱技術、遙控器技術，通過嗅覺、觸覺、聽覺、視覺、味覺、動作等構建使用者所需的意向場景，達到放松效果。（2）呼吸放松訓練：指導使用者正確使用腹式呼吸、深呼吸、屏氣等方法放松自己。（3）漸進式肌肉放松訓練：指導來訪者從腳到頭系統地伸展和放松身體肌肉群。提供深度放松訓練課程：數量≥5套，使用者通過指導培訓掌握情緒調節技術。方案包括（1）幫助內在的孩子（2）面對自己散步（3）身體掃描放松訓練（4）與生命智慧老人相遇（5）做自己生命中的父母等方案。

易世紀心理健康團體活動室是開展教育培訓、團體心理輔導活動、心理講座等活動的必要場所，提供的設備包括團體活動箱、情景劇活動箱、藝術活動箱、團體活動桌椅等，方便學生進行小組活動，開展小組互動、交流和思考，幫助個人成長和提高。通過組織游戲活動、拓展訓練、專項訓練、小型講座、團體咨詢、放松訓練等各種形式的輔導活動，促進小組成員進行自我探索，提高他們對環境適應、人際溝通、意志和責任等方面的認知和能力，培養創新能力和合作意識，促進學生個性化心理健康發展。易世紀學校心理健康測評體系幫助老師有效針對個別年級和班級的心理健康教育。

易世紀心理健康測評系統是對中小學生的心理和行為進行心理測試和心理狀態統計，能及時了解學生的心理狀況，掌握關注人群的心理情況，通過學生心理行為評價、學生心理量表、個性、氣質和人格、智力和能力測試，解讀和反映學生的個人優勢和人格特征，促進學校因材施教，設計有針對性的教學方案，促進學生個人成長。同時，它是一款集心理健康評估、危機預警、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件。同時支持PC端評測，使用方便、快捷、安全，從而促進學生的全方面發展。易世紀心理健康測評系統幫助老師及時發現學生潛在的心理危機并提出相應的干預建議。山東青少年心理健康建設方案

易世紀心理健康測評系統具有強大的學生心理測試量表編輯功能。心理健康評估

易世紀心理健康咨詢訪談互動交流系統：系統支持兩種方式供來訪者向心理咨詢老師咨詢心理問題，一種是在心理網站上匿名咨詢心理健康咨詢師，二是設立心理健康咨詢專欄，向指定的心理咨詢老師實名進行心理健康咨詢，心理健康咨詢記錄保密處理，咨詢記錄只限于咨詢者和心理健康咨詢老師，其他人的查詢需要管理員授權；預約系統通過心理咨詢老師設置自己的預約時間、地點和聯系方式，來訪者根據自己的情況選擇合適的時間段和咨詢老師進行預約。心理健康評估

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