信息形式多媒體化，表現力強。利用Powerpoint可以很方便的呈現多媒體信息，這是Powerpoint相對于黑板比較大的優點。使用Powerpoint使教學中的信息形式不再只只是語言和文字，圖片，表格，動畫，音樂，影視這些多媒體形式可以方便的組合呈現，這使得教學信息形式豐富多彩，有利于學生的理解和提高學習興趣。信息呈現快捷方便。在講課中，教師點擊鼠標就可以快捷方便的呈現教學內容，相對于黑板可以省去許多當堂板書的時間。這樣教師在有限的教學時間中可以進行更多的教學活動。用PPT協助營造適宜的演示氛,通過感性的視覺信號增強觀眾對演示的良好印象。亭湖PPT入門培訓班

那么，在職場制作 PPT 前，我們究竟需要考慮什么？明確聽眾權利這個標題可以理解為，在每一次制作PPT前，我們需要洞悉了解目標人群的需求，較起碼要做到，很大程度了解下面這4點需求：為什么需要做這個PPT？這個PPT目標人群是誰，然后的成果是什么？PPT的邏輯結構與時長是多久？PPT的演示類型，是需要現場演講呢還是發給目標人群閱讀？通常在職場中，我們制作 PPT 都是被動需求，如果是給領導或者同事制作 PPT，那還應該了解決策人的需求：為什么需要做這個PPT？這個PPT目標人群是誰，然后的成果是什么？PPT的邏輯結構與時長是多久？PPT的演示類型，是需要現場演講呢還是發給目標人群閱讀？決策人對于PPT的風格或者其他要求？鹽南高新區PPT線下培訓課程ppt是你的想法直接的體現與傳達。

ppt中考慮使用配樂

一段恰如其分的音效可以點燃觀眾心中的情感，讓其仿佛置身在某個特定的場景下。這一個技巧在烘托感情方面的作用非常明顯。但是，一定要選擇與感情基調相匹配的音效，選擇不當可能取得相反的效果。

注重幻燈片風格統一

這里的風格統一包含以下幾個方面：1）語言風格上的統一通俗點講，幻燈片上的內容，要讓觀眾感覺像是一個人寫的，也就是說語氣不變。2）設計風格上的統一這個主要體現在母版設計方面，主要由字體，背景，配色，效果等來體現出來。3）素材風格上的統一這里說的的素材主要指圖片，如果你選擇了使用扁平化圖標，那么就不要想著再去使用擬物化圖標，否則，會顯得很亂。

如果不是參加一些很嚴肅的演講，建議不要開口閉口都是大道理，更不要使用過多太過于專業的名詞或概念，這樣會嚴重阻礙演講信息的傳達，因為很少有人能聽懂你在說什么。正確的方式是把大道理隱藏在故事中，或者多舉例子，沒說一個難懂的概念時，就給大家舉一個簡單易懂的例子來輔助說明，深入淺出，才能取得更好的效果。給大家舉個例子，當你說自己的耳機音色好的時候，不要去堆砌一大堆華麗的詞藻，因為正常的人類是不會那樣講話的.學習PPT的方式是在工作中不斷應用與提高。

ppt中內容較多時，一定要使用目錄頁

目錄頁的作用就相當于在觀眾腦中構建一個框架，它可能讓觀眾大致明白你要講哪些內容，以及各部分內容之間有什么關聯性。

它的作用其實就是告訴觀眾，我們---會從這這幾個部分來向你介紹我們的什么內容。不僅如此，每一大部分下面如果又分為小部分，那么，還需要繼續搭建目錄頁。

另外，不僅要在開始的時候展示目錄頁，在每一部分的結尾處，也要再次展示出來，并且把剛才講的所有內容，簡單回顧一下，然后再開始講下一部分。 我們為什么要學習PPT？鹽南高新區PPT新手培訓收費

掌握好的PPT技巧可以使我們在工作中脫穎而出，一手好的PPT絕是職場加分項。亭湖PPT入門培訓班

為什么職場中的PPT容易反復修改，這個問題的底層原因是什么呢？解決方法是：1.多途徑去了解需求，多與決策人溝通，溝通的維度就圍繞上面給出的幾點展開。2.正式開始輸出PPT時，可以給決策人做幾版樣稿。把握決策人準確需求的同時，輸出1-3版樣稿，不光要做問da題洞悉需求，也要讓領導（同事）多做選擇題，縮小屏障。那么同樣，如果不明確聽眾需求及這次PPT演示的目標，然后的演示現場氣氛也會非常尷尬，臺上的演講人口沫橫飛，臺下的人群思維亂飄。那么，我們可以得出一個結論。做PPT之前要提前明確聽眾的權利需求，分析參與演示人群，也只有這樣，聽眾才會理解并且認同你的主題觀點，才會有積極的成果反饋。這也才有可能是一次成功的演示，你要知道，職場的PPT并不是配色絢麗，版式動畫酷炫就能取代的。溝通明確需求，用PPT準確傳播觀點并打動目標人群，拿到對應的目標成果，這才是較重要的。亭湖PPT入門培訓班

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