隨著智能終端應用的日益突出，是時候深入探索智慧校園了。目前，學校師生擁有智能手機和IPad日益普及，可以隨時隨地實現計算、信息獲取和感知。從學校資源來看，數字化設備越來越普及，遠程使用、管理和控制成為現實，人與物的交互不再是科學幻想。此外，各種智能傳感技術，包括光線、重力、方位、姿態、觸摸、圖像、位置、濕度、溫度、輻射、壓力、紅外、NFC、RFID等。隨時可以獲取各種監控信息。以前只能感性描述的校園環境和活動，現在可以用量化的數據來描述，為充分發揮計算機強大的計算和處理能力打下了堅實的基礎。智慧校園不僅采用云服務、物聯網、大數據、移動互聯網、開發平臺等高科技技術，更注重用戶體驗和參與，以及以人為本的創新，構建有利于創新產生的制度環境，實現智慧技術的高度融合、智慧業務的發展、智慧服務的高效便捷、以人為本的持續創新，完成從數字校園到智慧校園的跨越，加快教育信息化進程。 智慧校園主要包括：智慧環境、智慧管理、智慧學習、智慧生活、智慧溝通、智慧信息。平度智慧校園平臺系統

    網絡是信息時代的基礎。沒有它，教育信息化的大部分工作都無法實現。在“智慧校園”的建設過程中，更加重視移動互聯網和物聯網。要為校園內人與人、人與物、物與物的多方面互聯、互通、互動，提供隨時隨地、按需、隨心的各類應用的寬帶、泛在的基礎網絡條件。寬帶泛在網作為智慧校園的“神經網絡”，增強了智慧校園作為自適應系統隨時隨地獲取信息、實時反饋、提供智能服務的能力。團隊合作方便又充分。有意識的大規模協作是展現人類智慧的重要基礎，因為只有充分合作，充分利用信息，才有可能進行智能分析，做出智能行動。菏澤智慧校園信息智慧校園是實現智慧教育、學習的理想方式。

    隨著云計算、移動互聯、物聯網、大數據等技術的快速發展與應用，日趨滲透入教育領域，智慧校園等“互聯網+教育”概念的出現，極大的推進了教育信息化的發展。而網絡則成為了這場教育變革的首要支撐力量，隨著學校應用建設逐漸豐富，智慧校園解決方案如何解決學校網絡問題成為了重中之重。智慧校園網絡架構，學校重點部署RG-N18007，虛擬化技術提升可靠性，更穩定地保障學校業務；且只管一臺**設備既可管理全網，降低中小學網絡管理難度，也使未來更換接入、新增網絡的成本降到低；教室級交換機快速實現教室內部也業務系統的互聯互通，同時做到高效隔離，保障網絡安全和穩定性。

    智慧校園移動平臺，是一個集校園服務云平臺、學生智能學習終端、家長手機客戶端于一體的綜合性移動平臺，包括網絡APP、微信智慧校園、釘釘智慧校園，使智慧校園不再局限于學校和家庭，而是隨時隨地融入生活。通過移動智慧校園，學校可發布校園動態，教師可將班級動態、學生動態及時傳遞給家長，學生可通過移動智慧校園學習，發布自己的生活點滴，家長可及時了解孩子在校動態，及時溝通，參與孩子學習生活。深度對接微信平臺，以學校、教師、學生、家長為中心，利用微信使用的普及率，通過微信入口，幫助用戶搭建暢通及時的學習、互動平臺，擴展了家校之間的溝通方式，提高溝通頻率。智能識別老師學生群體的學習、工作場景和個體特性；

    在符合教育部和行業標準的體系指導下，建設智慧校園數據標準，以智慧校園平臺為框架，無縫集成學校已建和新建的業務應用系統，促進數據利用的比較大化。比較大限度地融合數據交換集成、用戶管理、統一身份認證、業務數據整合、信息資源展示等，以標準、數據、應用、用戶為重點要素進行規劃和建設。系統設計采用先進的智能校園理念、先進的技術和先進的系統工程方法，目標是建設一個可持續、先進、開放的智能校園。在系統的軟件設計和建設中，應充分考慮數據安全、網絡安全、傳輸安全和管理安全。智慧校園的建設對于校園管理來說是一個巨大的機遇。德州智慧校園管理

智慧校園采用云服務、物聯網、大數據、移動互聯網、開發平臺等高科技技術。平度智慧校園平臺系統

    智慧校園數據中心是智慧校園建設的重點，它就如同一棟大樓的地基和框架智慧校園數據中心是各應用系統公共運行的環境，提供底層及集成服務，各類應用系統運行于平臺之上，實現統一的系統登錄、安全認證、數據交換與共享、服務入口。所有軟件只有一個用戶中心，即學校添加和管理師生信息，只需在用戶中心進行操作即可。不需要在多個軟件中進行操作。用戶中心采用實名制管理。對教師職務、任課信息等進行設置。實現用戶身份的全生命周期管理。平度智慧校園平臺系統

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