高校數字校園建設規劃，以人為本、面向服務、信息互通、數據共享，能提供及時、準確、高效、隨時隨地的校園信息化服務，“提供滿足跨部門的業務管理、面向全校用戶便捷的信息服務”。通過“管理化+服務化”的思路幫助學校實現由傳統應用系統以管理為重點，轉向前端以服務為重點。實現學校各類資源的整合和配置優化，提高學校的管理水平和辦學效率，使高校信息化應用達到較高水平。智慧校園搭建首要是在現有“IT基礎設施層”基礎上，完成“應用支撐層”的搭建。通過對“業務應用”的數據整合，實現數字校園信息資源的共享與交換。并且支撐數字校園對信息整合基礎上的應用整合與開發，實現WEB門戶、手機客戶端、短息、郵件等方式的數字校園信息的“綜合服務展現”。同時，需要建設數字校園的“信息標準和安全運維體系”。 智慧校園則是建立在物聯網基礎之上的校園網，所以智慧校園是數字化校園的高級形式。濟寧智慧校園云平臺

    智慧校園開設智慧教育、智慧學習是對傳統教學模式的變革，智慧校園應在環境、工具及實踐中提供大力支持。就目前情況，智慧校園是實現智慧教育、學習的理想方式，學校建設智慧校園目的在于培養國家人才，通過不同形式的教學，讓教育事業變得更加豐富，使學生學習更加有趣，寓教于樂的教學是智慧校園應用于教育服務的重點。在高校，科研人員可以借助智慧校園環境和工具更加高效的實現研究工作和協同創新。建立科研知識庫，以知識生產與知識傳播為焦點的校內外知識網絡，打破資源壁壘，有效地發掘和整合知識資源；構建云協作平臺、技術創新與成果轉化平臺，實現學校內部、學校之間、校企之間的溝通和在線協作。 李滄區智慧校園建設智慧校園采用云服務、物聯網、大數據、移動互聯網、開發平臺等高科技技術。

    隨著智能終端應用的日益突出，是時候深入探索智慧校園了。目前，學校師生擁有智能手機和IPad日益普及，可以隨時隨地實現計算、信息獲取和感知。從學校資源來看，數字化設備越來越普及，遠程使用、管理和控制成為現實，人與物的交互不再是科學幻想。此外，各種智能傳感技術，包括光線、重力、方位、姿態、觸摸、圖像、位置、濕度、溫度、輻射、壓力、紅外、NFC、RFID等。隨時可以獲取各種監控信息。以前只能感性描述的校園環境和活動，現在可以用量化的數據來描述，為充分發揮計算機強大的計算和處理能力打下了堅實的基礎。智慧校園不僅采用云服務、物聯網、大數據、移動互聯網、開發平臺等高科技技術，更注重用戶體驗和參與，以及以人為本的創新，構建有利于創新產生的制度環境，實現智慧技術的高度融合、智慧業務的發展、智慧服務的高效便捷、以人為本的持續創新，完成從數字校園到智慧校園的跨越，加快教育信息化進程。

    智慧校園的優勢：基于通信和網絡技術的支持，網絡互通已經成為高職院校“智慧校園”的必然優勢。“智慧校園”建設以“服務”為目標，可以實現校園多樣化信息的高效、動態、智能管理，進而促進新科研成果的信息交流。環境意識基于數字信息技術，是高職院校“智慧校園”的后發優勢。高職院校的“智慧校園”注重計算機的使用，網絡通信、射頻識別和傳感技術的結合，可以拓寬學生和教師獲取教學活動和校園生活管理數據的渠道。利用數據挖掘技術對信息內容進行處理和整合，可以充分感知高校教育管理的實際發展，促使教師和校園管理部門更靈活地開展有針對性的教育，更高效地推進現代化管理。校企互動增強。企業與高職院校的互動合作，不僅可以滿足高職院校專業教學的實際需求，豐富專業教學手段，還可以為學生提供更多的實踐和實習機會，從而有效提高學生的專業技術水平、實踐操作能力和專業思維方式。此外，企業在為學校提供專業支持和實踐教學的同時，也為自身人才的招聘和吸收提供便利，實現互利共贏。此外，高校“智慧校園”與企業的多方面互動與合作，可以將企業運營信息與高職教育有機融合，推動智慧校園信息平臺的多方面建設，進一步豐富校園專業就業信息。 在信息化教學系統建設中，校園應重視信號傳輸、多媒體教學、在線測試、云教學等。

    信息標準建設是智慧校園建設的重要內容。有了統一的信息標準，就可以在數據建模、信息采集、處理和數據交換過程中有一個統一的標準，比較大限度地實現信息優化管理和資源共享，幫助用戶方便、快捷、規范地建立應用系統的數據結構，滿足信息化建設的需要。信息化標準建設應在遵循國家和教育部標準的基礎上，改進和完善標準內容。參照江蘇省中等職業教育綜合管理體系，制定學校信息編碼標準，統一數據交換標準，形成一套完整的符合學校現狀和未來發展要求的信息標準體系，避免信息標準混亂，無法實現信息交換和共享。智慧校園信息安全等級不得低于GB/T 22240-2008規定的三級要求。淄博智慧校園咨詢

智慧校園高是校應對目前“互聯網+教育”挑戰的一個必然選擇。濟寧智慧校園云平臺

    智慧校園建設方案突出規劃設計，融合業務和技術，強調安全和運維，從未來校園的角度重構校園業務領域、業務流程和商業模式，建立基于通信、環境、數據和服務的框架和標準體系，旨在通過校園智能化推動教育現代化。“智慧校園”建設主要包括家校互動、校園安全、智慧班卡等。家校互動平臺可以推送安全知識教育、傳統文化教育、網絡課程等。給孩子，讓他們了解潛在的安全隱患，更好地學習。校園保安一般設在學校門口，需要刷卡或刷臉才能進入。這是校園的D一道防護，也是重要的陣地。學生進出校門，刷臉打卡。父母的手機立即收到推送的信息和照片。還有黑名識別系統，位于學校門口或其他相關位置。智慧班牌主要展現學校班級的風采。宣傳學校的信息。濟寧智慧校園云平臺

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