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4.1制度建設利用信息化系統進行管理，有助于提高工作效率，但是原有制度可能存在滯后，無法與“互聯網＋”實驗室安全管理的方式相適應。因此，根據系統中的大數據變化情況，對當前的管理手段和制度建設內容作出適應實際情況的修改，逐步完善。4.2權責分明高校通常有成熟的實...

針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準入、實驗室應急防護物資等現狀，研究并開發了高校實驗室多方位安全管理信息系統。系統功能包括以安全準入為的用戶管理、基礎數據管理、危化品管理、項目和風險管理，并結合師生身心健...

齊全配套的技防措施，不僅能大幅降低事故發生幾率，而且在事故發生后，能有效減少人員和財產損失。危險化學品技防措施主要包括環境控制系統、監控報警系統、事故應急處置裝備、使用操作及救援人員防護裝具、應急救治藥品和輔助器材等。高校和科研院所應根據安全工作需要，保證技防...

臺賬管理。系統自動合并相同CAS號的化學品，并對團隊內所有師生公開，學院及學校相關管理人員配置權限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進入系統功能模塊，進行化學品使用登記，系統實時自動計算當前存放單元的各種化學品存量。若因為急需使用化學品或因項目...

實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環節，執行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...

實驗室安全考試準入系統包含：實驗室安全知識學習、模擬測試和在線考試等功能，采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應的安全考核標準，對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度，通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓、考試、準入制度體系，通過平臺...

系統中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內從人、物、環境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性、系統性地進行風險評價，有...

（1）確立采購渠道。線上采購是校內師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺，師生可從中選用3家有資質的電商平臺，約有2000個注冊供應商，根據校內師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關系，為師生提供多元化、多...

經過對校內危險源實際數量及狀態的情況調研分析，根據不同危險源相關標準數據和校內外安全事故經驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統錄入登記后，系統對危險源進行智能計算，實現物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關聯，進行實驗項...

對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發生率，①按實驗試劑的性質及儀器設備的特征對實驗室進行分類，通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發生的可能性的乘積（R）來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內的風險區域，將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統中，方便...

基于“互聯網＋”建設的安全綜合管理系統，是高校實驗室安全工作中一項重要的基礎建設內容，以形成長效運行、、全流程、精細化、可視化管控及預警，可一體化融合的工作閉環為目標。其融合建設是一項較為復雜的工作，需要不斷地探索并與高校發展相適應、相協調，不斷更新、調整和升...

系統實現對危險化學品的登記申報、匯總統計、逐級審批、分類管控、采購入庫、領用發放、庫存盤點、部門調劑等管理，反映危險化學品的申報情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領用情況，為學校教師提供便捷的申購與采購管理服務，規范危險化學品的申報審批流程，提供的查詢及...

系統面向總管理員、實驗室負責人、教師、學生等四類用戶群體。根據用戶群體需求，對其設置不同權限。（1）總管理員。對系統任意模塊都有權限進行操作，如審核實驗室安全檢查表，通知并檢查整改結果；把控危化品管理全過程；設置職業健康及心理健康題庫和學習視頻；嚴格把關實驗室...

實驗室危化品安全管理系統以“科學、規范、通用”為原則，保證系統的安全性、兼容性、易用性，用開放的動態配置架構應對管理的復雜性，支持定制、模塊化快速開發，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統運行性能優異，以良好技術基礎保證了軟件的適用場景和范圍。采用軟硬件...

隨著創新型社會發展的需要，科研效率決定了科研機構、學校、企業的競爭力。科研實驗的便利性深刻的影響著科研效率，但提高便利性又會帶來安全隱患，特別是危險化學品、危險材料以及生物醫藥制劑，具有易燃易爆、高溫高壓、有毒有害等特點，一旦發生安全事故，易造成群死群傷、中毒...

齊全配套的技防措施，不僅能大幅降低事故發生幾率，而且在事故發生后，能有效減少人員和財產損失。危險化學品技防措施主要包括環境控制系統、監控報警系統、事故應急處置裝備、使用操作及救援人員防護裝具、應急救治藥品和輔助器材等。高校和科研院所應根據安全工作需要，保證技防...

系統基礎信息管理模塊是系統中各項其他模塊的關聯基本依據，決定了數據信息流動的方向，滲透到各功能模塊，同時決定其他模塊是否能正常調用數據和啟用功能。基礎信息管理模塊以團隊信息為中心，建立以用戶信息、學院、樓宇及房間信息的基本信息單元，形成的基礎信息模塊。由團隊負...

實驗室危化品管理系統產品特點：1、強大的信息管理平臺。2、靈活多樣的查詢方式。3、簡單實用的統計報表。4、安全可靠的數據傳輸。5、簡便快捷的操作方法。實驗室危化品管理系統主要模塊:1、進銷存管理。2、庫存盤點。3、庫存調撥。4、供應商管理。5、**。6、采購訂...

其次，在不同工作環境以及使用需求背景下，挑選危化品智能管控系統要求條件肯定會有很大差異，建議在選擇時要從實際角度出發，滿足個性化靈活使用需求，確保應用實施過程不會受到任何阻礙，操作使用比較便捷容易上手，這在實施過程中就會有很大便利性。要注重使用功能是否符合實際...

綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散，環境危險屬性復雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應高校的政策法規、國家標準、行業規范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發生，師生安全意識不強，校內實驗室安全專業隊伍匱乏，防控應急能力有待提高。高校相關的...

經過對校內危險源實際數量及狀態的情況調研分析，根據不同危險源相關標準數據和校內外安全事故經驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統錄入登記后，系統對危險源進行智能計算，實現物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關聯，進行實驗項...

對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發生率，①按實驗試劑的性質及儀器設備的特征對實驗室進行分類，通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發生的可能性的乘積（R）來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內的風險區域，將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統中，方便...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數據不一致、信...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數據不一致、信...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環節多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經營企業，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導師...

基礎管理模塊基礎管理模塊包括實驗室規章制度、人員信息管理、設備與儀器管理、實驗室簡介。其中：①實驗室規章制度子系統主要包括國家及地方頒布的實驗室安全法律法規以及學校規定的相關制度。②人員信息管理對需要進入實驗室的師生基本信息的統計，便于將實驗室安全責任落實到個...

化學品管理系統的實現方式化學品管理系統可以通過自主開發、購買商業化軟件或者采用云端化學品管理系統等方式實現。自主開發需要具備一定的軟件開發能力和化學品管理知識；購買商業化軟件需要選擇適合自己企業的化學品管理軟件；采用云端化學品管理系統可以避免自己搭建服務器和維...

實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環節，執行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...