測評助力，修復親子信任裂痕：陳先生的女兒小萱上初中后，變得很叛逆，常常和他頂嘴，陳先生說什么她都不聽，親子之間的信任出現(xiàn)了裂痕。一次偶然的機會，陳先生在瀏覽網(wǎng)頁時看到了澤沃心理平臺的廣告，介紹其心理測試軟件能幫助家長了解孩子。陳先生下載了軟件，讓小萱進行了一系列測試。家庭教養(yǎng)方式測試問卷顯示，陳先生平時對小萱過于嚴厲，缺乏理解和尊重。親子關系問卷量表也表明兩人之間的信任度很低。陳先生根據(jù)平臺給出的建議，調整了自己的教育方式，開始尊重小萱的意見，給予她更多自主空間。平臺也為小萱提供了心理輔導，幫助她理解父母的良苦用心。慢慢地，小萱不再那么叛逆，開始主動和陳先生交流，親子之間的信任逐漸得以修復。有了測評，親子關系不再“劍拔弩張”。情感問題就選擇心理測評調節(jié)青少年與父母的關系智能服務

《詩涵壓力的釋放》母親：詩涵，看你近期狀態(tài)好多了，是不是壓力小了？詩涵：媽，是啊。之前面臨中考壓力大，你們還總嘮叨，我更煩躁。后來我在澤沃心理平臺做了 “中學生焦慮量表” 和 “中學生心理健康量表”。母：那結果咋樣？詩涵：顯示我焦慮程度高，主要來自學業(yè)和家庭。平臺咨詢師和你們溝通后，你們不再嘮叨，給我鼓勵支持。母：我們不知道給你這么大壓力，現(xiàn)在你狀態(tài)好我們也開心。詩涵：謝謝你們，我壓力釋放了，和你們關系也融洽了。@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表。情感問題就選擇心理測評調節(jié)青少年與父母的關系智能服務有了心理測評，親子關系不“迷路”。

平臺測試，優(yōu)化親子互動模式：劉爸爸發(fā)現(xiàn)自己和兒子小洋的相處模式很單一，除了問學習，幾乎沒有其他交流。在朋友的介紹下，他得知了澤沃心理平臺的心理測試軟件，便下載來嘗試。小洋做完測試后，親子關系問卷量表顯示他們的親子互動模式缺乏多樣性和趣味性，中學生心理健康量表也顯示小洋因為這種單調的互動，有些壓抑。劉爸爸根據(jù)平臺的建議，和小洋一起參加戶外活動，玩游戲，嘗試新的互動方式。平臺也為小洋提供了一些釋放壓力和表達自我的方法。經(jīng)過一段時間的改變，小洋變得開朗起來，和劉爸爸的互動也更加豐富多樣，親子關系得到了極大的優(yōu)化。

測評挖出情感忽視的隱患：小萱的父母工作繁忙，平時很少有時間陪伴她。小萱表面上很懂事，但內心卻渴望父母的關愛。澤沃心理平臺的親子關系危機預警心理測評，揭示了這一深層矛盾。中學生心理健康量表顯示小萱因為缺乏父母的情感陪伴，出現(xiàn)了孤獨和焦慮的情緒。親子關系問卷量表則明確指出，父母的情感忽視讓小萱感到被冷落，對親子關系產生了負面影響。澤沃心理平臺與小萱的父母溝通，讓他們認識到陪伴孩子的重要性。父母開始調整工作安排，抽出更多時間陪伴小萱。小萱感受到了父母的關愛，孤獨和焦慮的情緒逐漸減輕，與父母的關系也變得更加親近。心理測評：幫親子關系“一鍵修復”。

《宇航的運動愛好與家庭支持》父親：宇航，你天天就知道打球，學習都快顧不上了。宇航：爸，我特別熱愛籃球，它能讓我放松身心。我在澤沃心理平臺做了 “家庭教養(yǎng)方式測試問卷” 和 “父母子女關系自評量表”。@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。母親：這兩個量表和你打球有啥聯(lián)系？宇航：結果顯示，你們不太支持我的運動愛好，認為會影響學習。但其實適當運動能提高我的學習效率。父親：我們擔心你因為打球耽誤太多學習時間。宇航：平臺咨詢師建議你們支持我的愛好，合理安排運動和學習時間。母親：好吧，我們以后會多支持你打球，你也要保證學習不受影響。宇航：謝謝爸爸媽媽，我會努力做到學習和運動兩不誤的。心理測評：青少年與父母關系的“潤滑劑”。情感問題就選擇心理測評調節(jié)青少年與父母的關系智能服務

測評出馬，親子關系矛盾“下馬”。情感問題就選擇心理測評調節(jié)青少年與父母的關系智能服務

《澤沃心理：化解親子溝通鴻溝的橋梁》在成長過程中，與父母之間的溝通鴻溝是否讓你倍感無奈？澤沃心理平臺，由上海惠家網(wǎng)絡科技有限公司開發(fā)，匯聚中學生心理健康量表、父母子女關系自評量表等專業(yè)工具，成為連接你與父母的橋梁。中學生心理健康量表剖析你的情緒狀態(tài)，挖掘因溝通不暢產生的心理問題；父母子女關系自評量表則助你清晰認知當前親子關系現(xiàn)狀。完成測評后，平臺的心理咨詢師依據(jù)專業(yè)報告結果，提供個性化心理健康輔導，教你如何表達內心想法，同時引導你理解父母的視角，打破溝通壁壘，讓親子交流重歸順暢。情感問題就選擇心理測評調節(jié)青少年與父母的關系智能服務