《憶故人》又名《山中思故人》、《空山憶故人》。此曲曲調纏綿悱惻,意在思念故人。每當靜中奏之、即觸發對遠方的親友的思念之情,而相會無期、催人淚下的凄清孤寂。全曲共六段,以泛音開頭,清新飄逸,使人于空山幽谷的寧靜之中油然而生思念故人之情。后幾段則以緩慢沉穩的節奏,綿綿不絕的琴音抒發了思念故人的情深意切,感人至深。樂曲表現空山月下徘徊沉吟,懷念友人的感傷情緒。天音有專業的古琴老師一對一授課,分初級班、中級班、高級班,可供選擇,趕緊報名吧!單曲課程不僅教授曲目的彈奏技法,還會講解故事來源、如何鑒賞、曲子版本、流派之別、琴學審美等方面內容。福建好師傅古琴教學如何學習
《廣陵散》,又名《廣陵止息》。它是中國古代一首大型琴曲,中國音樂史上的古琴曲,**古琴曲之一。今所見《廣陵散》譜重要者有三,以《神奇秘譜》的《廣陵散》為早,也較為完整,是經常演奏的版本。全曲共45段。古琴教學全曲貫注一種憤慨不屈的浩然之氣,“紛披燦爛,戈矛縱橫”。《廣陵散》的旋律激昂、慷慨,它是我國現存古琴曲中的具有戈矛殺伐戰斗氣氛的樂曲,直接表達了為父報仇的精神,具有很高的思想性及藝術性。天音有專業的古琴老師一對一授課,分初級班、中級班、高級班,可供選擇,古琴教學趕緊報名吧!上海考級推薦古琴教學如何選擇***給大家帶來天音非常受歡迎的古琴款式:號鐘式。
我認識的一些琴友們,有的已經用這種方法和老師學了很多年,但是根本就不明白其彈的琴曲表達什么內容,甚至都不會看譜、一般音樂術語基本不懂。他在上課時,老師很少說話,就是彈一句要其模仿。其對于音樂上的技巧、指法上的技巧不知其然更不知其所以然,一直停留在模仿老師的階段。有的人一個《梅花三弄》就學了八個月,其效率實在太低,好在其財力雄厚,300元一節課并不覺吃力。我這里并不是貶低什么,而是就事論事。
《欸乃》是中國古琴名曲。存譜初見于明代汪芝輯《西麓堂琴統》,其曲意歷來根據唐代詩人柳宗元的七言古詩《漁翁》來解釋,故也有人認為有傳此曲乃柳宗元所作。后《天聞閣琴譜》記載為《欸乃》,管平湖打譜演奏。現在琴家彈奏的多為管平湖的節本。“欸乃”指的是槳櫓之聲或漁家號子聲,樂曲音調悠揚,清新雋永,以山水為意象抒發感情,乃是托跡漁樵,寄情山水煙霞,頤養至靜的一首名曲,散發出中國民族傳統文化的精神、氣質、神韻。天音有專業的古琴老師一對一授課,分初級班、中級班、高級班,可供選擇,趕緊報名吧!古琴采用百年老杉木桐木,純生漆,音色佳,這類演奏古琴是大多數業余人士的良選。
《陽關三疊》,是一首古琴曲,又名《陽關曲》、《渭城曲》,是目前所見的一首中國古琴曲。也是中國古代傳統民族音樂作品中的精品,千百年來被人們廣為傳唱。全曲分三大段,基本上用一個曲調作變化反復,迭唱三次,故稱“三迭”。從音樂角度說,后段有點類似副歌的性質。這首琴歌的音調純樸而富于激情,特別是后段 “遄行,遄行” 等處的八度大跳,和“歷苦辛”等處的連續反復的呈述,情意真切,激動而沉郁,充分表達出作者對即將遠行的友人的那種無限關懷、留戀的誠摯情感。天音有專業的古琴老師一對一授課,分初級班、中級班、高級班,可供選擇,趕緊報名吧!古琴還是古箏對手指的傷害大?兩種樂器對手指都沒有傷害的,充其量只是磨出繭子或磨破皮而已,長好就完事。浙江考級推薦古琴教學能行嗎
你可以從零開始學琴,也可以針對特定的古琴曲進行單曲學習,天音會根據個人情況靈活安排古琴課程。福建好師傅古琴教學如何學習
《耕莘釣渭》早見于《以六正五之齋琴譜》(1857),“耕莘”出自上古名臣伊尹的典故,“釣渭”出自姜子牙的故事。曲子雖然恬淡從容,但隱約中也有一抹寂寞和惆悵;靜謐之中,悄然流露出的是耕莘之人、釣渭之士內心的激蕩和不平靜。《關山月》原譜見于清代毛式郇《龍吟館琴譜》,經王燕卿傳譜,后收錄于《梅庵琴譜》,因用李白的《關山月》填詞成為琴歌而得名。曲子短小,曲風古樸大氣,多用輪指,為梅庵派特征。此曲指法**,音韻和平,乃入門之正路,初學易於熟習。每於月白風淸之際,一彈再鼓,動無窮之幽趣焉。天音有專業的古琴老師一對一授課,分初級班、中級班、高級班,可供選擇,趕緊報名吧!福建好師傅古琴教學如何學習
揚州天音琴坊坐落在泰州路188號2-208天音古琴品鑒中心,是一家專業的古箏、古琴類民樂樂器制造加工;工藝品、辦公用品零售。古箏、古琴類民樂樂器制造加工;工藝品、辦公用品零售。古箏、古琴類民樂樂器制造加工;工藝品、辦公用品零售。古箏、古琴類民樂樂器制造加工;工藝品、辦公用品零售。公司。目前我公司在職員工以90后為主,是一個有活力有能力有創新精神的團隊。誠實、守信是對企業的經營要求,也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的長吟系列古琴,和韻系列古琴,松濤系列古琴,斤石堂系列古琴。公司憑著雄厚的技術力量、飽滿的工作態度、扎實的工作作風、良好的職業道德,樹立了良好的長吟系列古琴,和韻系列古琴,松濤系列古琴,斤石堂系列古琴形象,贏得了社會各界的信任和認可。