他們自己作的詩多數自己是不會背誦的。而且還有一個現象就是，回頭自己再看自己曾經做的詩，會給自己帶來很大的震撼。什么意思？就是，自己讀自己的詩，會覺得不可思議，會覺得自己不知道當時是怎么寫出這樣的詩句來的?；蛘呤怯悬c不相信這是自己寫的詩。像是在做夢一樣。這就是創造奇跡！我這么描述，可能藝術家們會更有感覺。因為藝術的創作，就是靈感的綻放。即給自己帶來震撼又給別人帶來享受。這都叫創造奇跡。所以我之前開過一堂課，叫“像做夢一樣創造奇跡”。事實上，一個奇跡的創造，真的真的像是在做夢一樣！昨天我在整理孩子們半年內綻放的詩篇，準備要做一個孩子詩文專欄。真的是每個孩子綻放的每首詩都很震撼。欣賞學員們的詩集但在這里我**想分享給各位的并不是我教的孩子多***，詩寫的有多好。我**想分享的是他們綻放奇跡的過程，或者講，他們的奇跡是怎么來的。我帶的孩子里有在學校學習成績很好的（數一數二的所謂的尖子生），也有學習成績不怎么樣的（中下等水平）孩子。但在他們綻放奇跡的過程中，我發現有些在學校學習成績非常不錯的孩子，綻放速度，倒不如在學校學習成績偏下等的孩子的速度。其實在這里我想說明一個問題。修文冬令營和夏令營的區別 。開陽戶外冬令營主題會

    給孩子們一個“親身體驗，**思考”的機會，對于未來有意出國的學生，是提前了解所去國家大學院校，教育體制和教學模式的好機會。國際冬令營招生對象編輯親子游/泡泡少兒：父母攜10-12歲小學生全真體驗/名校考察/學校交流/文化探索：13—17歲在校中學生留學體驗/帶薪實習：18—22在校大學生國際冬令營生活安排寄宿家庭：住在寄宿家庭期間，早晚兩餐是和寄宿家庭一起吃。根據情況，上課期間可以是快餐，旅游期間可以是快餐或中式餐廳內用餐（部分地方安排為中式自助餐），有些機構會特意安排在本地西餐廳用餐的機會，讓學生全方面接觸海外生活。住宿地點依據游學線路有所不同，特殊線路有寄宿家庭線路、學生公寓線路、其余線路游學機構會安排三星或者四星級標準的酒店。一般在出發前均會確認，行程的接待及安排項目部門全程負責安排。國際冬令營收費編輯所有學習活動費、境外食宿費用、個別景點門票費（項目不同而有所不同規定）、交通，國際往返機票、簽證費、報名費、教材費、證書費、保險費以及境外機場費稅均包含在線路費用中。國際冬令營護照的辦理編輯請在戶口所在地的出入境管理局辦理護照，省會城市辦理時間通常在一周左右，地方城市的周期一般情況需要三個星期。 黔東南英語冬令營活動花溪區寒假冬令營多少錢 。

    也包括少兒圍棋、象棋等腦力運動。冬令營美育美育能陶冶孩子愉快、舒暢、奮進、高尚的情操，激發積極向上的感情。要發展孩子的審美能力，教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡，還要發揚孩子創造美的能力。冬令營情商情商，簡稱EQ，又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商是近幾年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。據《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對情緒智力給出了詳細的定義，情緒智力擴展為5個主要領域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關系。冬令營財商財商：本意是“金融智商”，英文縮寫為，指個人、集體認識、創造和管理財富的能力，包括觀念、知識、行為三個方面。財商包括兩方面的能力：一是正確認識財富及財富倍增規律的能力（即價值觀）；二是駕馭財富、正確應用財富及財富倍增規律的能力。財商是與智商、情商并列的現代社會能力三大不可缺的素質。兒童財商是目前中國家長較受關注的教育，在歐美少兒理財教育已納入中小學教育體系，中國臺灣已將商業理財納入高考科目。

   國際冬令營參加意義通過冬令營組織的各種學習和觀光活動，讓孩子感受濃濃的異國文化以及自然風光，同時還能讓孩子置身于地道的英語環境中，強化他們實際運用語言的能力，擴展生活視野。更有意義的是可以讓孩子有一段**生活的空間，學會遇到問題嘗試解決問題，而不是習慣性的“告老師”或告訴爸爸媽媽了事，是了解所在國的思維交流方式的好機會。1．在純英語環境下學習英語，快速提高英語水平；2．入住當地居民家庭，了解國外生活方式；3．與外國學生進行課堂互動，體驗國外獨特的學習方式；4．建立國際友誼，結交外國朋友；5．提高**能力，培養團隊合作精神；6．參觀國際***學府，樹立遠大人生理想；7．游覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光；8．建立良好簽證記錄，為將來順利獲得留學簽證奠定基礎；游學絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；走近國際化進程，參與國際化活動，相信為期半個月左右在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學冬令營活動，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的**自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財富，增長您的閱歷和見識、培養您全球化角度的思維習慣。 觀山湖區冬令營和夏令營的區別 。

孩子在3歲以前，以培養良好的道德行為習慣為主，以說理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個人的思想品德、道德習慣及性格特征等，基本上都是在這時奠定的。冬令營智育智育是早期教育的**，對少兒進行智育培養，除了傳授知識外，還包括智力的開發。當孩子會坐以后，要讓孩子適當地坐著玩，這樣有利于孩子手眼協調地活動，讓孩子辨認各種顏色和事物，經常用優美的樂曲和歌聲鍛煉孩子的聽力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲望，對孩子的優點和成績要給予表揚，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。孩子到4至7歲時，要經常同孩子一同散步，邊走、邊講，要經常講故事。而且要開始讓孩子認字、數數和學習繪畫、唱歌、跳舞等。冬令營體育孩子進行適當的體育鍛煉，可促進孩子的生長和發育，體育鍛煉要豐富多彩，根據孩子的年齡和喜好選擇適當的項目。少兒體育不僅包括跑步、有用等體力運動。花溪區參加冬令營多少錢 。云巖區小學冬令營有哪些項目

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記得在今年辦夏令營的時候，開營之前就有家長追問我類似的問題，說孩子在特訓營期間的具體培訓內容是什么。我當時的回答是，內容需要看孩子的生命狀態而隨時來定。后來因為問的家長越來越多，為了順應大眾，索性也就列了一個十天特訓內容。但說事實的，這個展示出來的培訓內容，只是給部分家長看的，但事實上基本沒有太大意義。在之前的家長課堂上我有解讀過“奇跡”這個詞。當時我還問在座的各位家長，什么叫奇跡？如果一個事在預設之內發生了，這不叫奇跡，比如我們設定好了具體的目標，去達成。預設要教孩子什么內容，孩子完全按照我們的規定都完成了目標，這都不叫奇跡。那奇跡是什么？是完全不在我們預想之內，而發生的讓人贊嘆，給人帶來正能量震撼的事。或者說的再通俗一點：就是凡是發生了我們能用腦子想到的事，都不叫奇跡。因為你都想到了，或預設好了，哪來的奇跡呢？所以，很多有大成就的人（比如各類科學家、哲學家、偉圣先賢）。開陽戶外冬令營主題會

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