如何兼顧學校和學生的合法權益1、學校校園環境安全，學校選址應遠離危險場所。學生經常使用的地方如教學樓、教學設施、道路、衛生間、宿舍等。應符合相關法律法規規定的標準，在易碎的和易滑的地方應張貼警示標志。2.學校的安全管理制度，學校應當建立健全各類安全管理制度，并明確各級安全管理主體責任。3.加強安全管理教育，加強教職工安全管理培訓，強化安全管理意識；定期對學生進行安全管理課程教育和應急安全演練，形成安全防護意識。4.建立專門的安全管理制度，如針對身體有特定、隱患疾病的學生和課外活動的專門管理和保護機制。5.建立與學生家長的互動機制，邀請學生家長參與日常教學管理活動，加強學校與學生家長的互動，獲得理解和支持。6.建立處理意外傷害的應急計劃。7.購買商業保險。這些日常也是教育合規與風控的一個表現。教育合規與風控服務推薦找源真律師事務所。西安做好教育合規與風控管理

總的來說，從教育合規與風控法律方面來看分析，私立學校的學生既有成年人，也有年滿18歲的未成年人。學校的安全責任肯定是會與普通中小學不同。假如學校未提前履行法定或者約定義務造成學生傷害事故的，學校是應當承擔相應的責任的。學校要知道安全責任的確切含義，平時要妥善履行相關的義務。一旦發生事故，要按照法律程序處理，根據學校過錯的大小采取不同的對策，既能照顧到學生的個體利益，又能更大限度地維護學校的合法權益。深圳教育合規與風控管理湖南源真律師事務所專注教育合規與風控領域。

民辦教育機構雖然不能完全與企業劃等號，但同樣作為市場主體，市場經濟的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進法》將民辦教育分為營利性與非營利學校兩大類型，兩類教育機構在股份構成、治理結構、財稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設計民辦教育機構的股權激勵模式時，首要的考量因素就是教育機構的性質。民辦教育機構留住優秀人才的根本原因在于，除了****對公辦和民辦教育一視同仁，民辦教育機構通過自身努力實現了情感留存、事業留存、待遇留存、**理念，政策的轉變不會一蹴而就，但民辦教育機構通過自身努力留住人才是完全有可能的。情感、事業、待遇都齊全。也許在目前，只有股權激勵才是比較好的方式。這也是采取教育合規與風控的方式之一。

民辦教育的出資人、發起人在購買、學校轉讓項目時，不僅要看到《轉讓協議》的重要性，還要看到法定代表人變更的重要性。學校收購和轉讓要合法有效，真正實現初衷，避免出現浪費人力、物力、財力做無用功，增加擁堵的情況。警惕買賣、出租、出借辦學許可證的行為。在以往的司法實踐中，行政部門對出售、出租辦學許可證的處罰主要以行政處罰為主，很少移交公安機關立案和追究刑事責任。但廣東省***出臺的《教育系統轉標》明確將偽造、變造辦學許可證作為“偽造、變造、買賣國家機關辦學許可證罪”的轉標，可見**有嚴控偽造、變造、辦學許可證買賣的傾向。這在教育合規與風控中時有發生的現象。湖南源真所的熊主任在教育合規與風控方面經驗豐富。

民辦學校的教育合規與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學許可證”的法律強制性規定導致學校轉讓協議無效的風險，已經收取的轉學費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出，將面臨嚴厲的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業，被列入失信“黑名單”；構成犯罪的，將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風險：如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的強制性規定，導致《學校轉讓協議》無效，那么受讓方面臨的風險是顯而易見的，即受讓方購買的目的無法實現。從法律上來說，學校的發起人并沒有改變，所以很多學校事務的處理都會面臨很多障礙，處處受到約束。畢竟，贊助商的地位對私立學校來說至關重要。教育合規與風控重視的學校值得信賴。廣東公辦教育合規與風控律所

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教育合規與風控需重視教育設施重大安全事故預防：教育設施重大安全事故罪是指明知校舍或者其他教育設施有危險，而不采取措施或者不及時報告，造成重大人員傷亡和安全事故的行為。因此，民辦學校負責人發現校舍或者教育教學設施存在安全隱患的，應當及時采取安全措施，并立即向有關部門和領導報告，防止安全事故的發生。一旦發生安全事故，應及時采取救援措施，控制事態發展。否則，造成一人以上死亡、三人以上重傷或十人以上輕傷的，將追究相關責任人的刑事責任。西安做好教育合規與風控管理

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