一般來說,構成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但根據廣東省教育系統移送涉嫌犯罪案件的標準,民辦學校提交虛假證明文件騙取辦學許可證且符合移送標準的,也可構成提供虛假證明文件罪。這也意味著,即使民辦學校明知《驗資報告》或其他證明文件是虛假的,仍然申請騙取辦學許可證,也可能構成本罪。組織者也可能涉嫌注冊資本外逃或占用等犯罪。一般而言,構成提供虛假證明文件罪的主體是出具證明文件的中介組織人員。但是在廣東省《教育系統移送涉嫌犯罪案件標準》中規定,民辦學校提交虛假證明文件騙取辦學許可證的,且達到移送標準,亦可構成提供虛假證明文件罪。這也意味著,民辦學校在明知《驗資報告》或其他證明文件是虛假的情況下,仍然以此申請和騙取辦學許可證的,也可能構成此項罪名。舉辦者還可能涉嫌抽逃注冊資本或職務侵占等犯罪。那以上也是教育合規與風控需要涉及到的。聽說源真所的熊主任很擅長教育合規與風控的服務。北京教育合規與風控解決方案
民辦學校發起人的權益體現辦學收益(***營利性學校)。關于民辦學校停辦時剩余財產的分配,《《民辦教育促進法》》第59條規定:“民辦學校的財產按照下列順序清償:(1)學費、及其他費用退還受教育者;(二)教職工工資和應繳納的社會保險費;(三)償還其他債務。非營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產將繼續用于舉辦其他非營利性學校;營利性民辦學校清償上述債務后的剩余財產,按照《公司法》的有關規定處理”。營利性民辦學校的法定組織形式是有限責任公司。學校終止,學校剩余財產分配時,根據新法優于舊法、、特別法優于一般法的立法原則,《公司法》與《民辦教育促進法》不一致,應適用《民辦教育促進法》。財產分配也是教育合規與風控的重要領域。杭州專注教育合規與風控解讀湖南教育合規與風控服務推薦找湖南源真律所。
做好目標學校的接管整合,從教育合規與風控角度來看,要注意四個方面:一是做好資產盤活轉移。需要根據保薦機構作出的財務清算報告和收購協議所列資產清單,對目標學校的資產進行認真核查和移交。二是做好目標學校經營權的交付。需要明確學校管理權交付的時間節點,制作交付學校印章、許可證、銀行賬戶、檔案資料、人員花名冊等,并修訂學校章程,以確保新贊助商參與學校管理的權利。三是做好重要崗位人員調整工作。根據《民辦教育促進法》,及時調整學校董事會或董事會成員、法定代表人、校長、財務人員等。調整人員時也要注意《《勞動合同法》》的要求,不得侵犯原教職員工的合法權益,以免影響學校的穩定。四是做好與主管部門的對接工作。舉辦者變更后,要及時與主管部門聯系,爭取新舉辦者的支持,繼續辦學。變更學校董事會或、董事會法定代表人、校長,修改學校章程,并及時報主管部門和登記機關登記。
教育機構是否可以單獨扣除服務費,重要的是要了解服務費對應的服務的具體內容和性質。普通教育培訓合同下除教育培訓外的其他服務主要有課程安排、、答疑咨詢、課程管理等。這些服務與上課息息相關,貫穿整個培訓過程。基本上,每次上課都伴隨著類似的服務。它們是教育培訓合同的從屬義務,其主要功能是更好地實現教育培訓合同的目的。因此,對于教育機構來說,已經發生的服務費已經包含在扣除的培訓費中。尚未發生的服務費,因為尚未發生,消費者沒有義務支付;已經支付的,因服務未發生,教育機構應當退還,這在教育合規與風控是要重視的。湖南源真所的教育合規與風控服務很值得信賴。
《民辦教育促進法》沒有規定舉辦者以自己的名義設立民辦學校的行為的責任歸屬。但根據《民法通則》第75條規定:“創始人為設立法人而進行的民事活動的法律后果,由法人承擔;法人不成立的,法律后果由創始人承擔;有兩個以上創始人的,享有連帶債權,承擔連帶債務。第三人有權選擇要求法人或者創始人承擔因設立法人以自己的名義從事民事活動而產生的民事責任”。《民法典》第75條也對此做出了規定。最高人民法院《關于適用《中華人民共和國公司法》《若干問題的規定》(三)》第二條規定:“發起人以自己的名義對外簽訂合同設立公司,合同相對人請求發起人承擔合同責任的,人民法院應予支持。公司成立后,確認前款規定的合同,或者已經實際享有合同權利或者履行合同義務,合同相對人請求公司承擔合同責任的,人民法院應予支持”。根據上述法律和司法解釋,不難看出,如果民辦學校成立,其責任將歸屬于民辦學校。如果私立學校未能成立,其責任屬于主辦者。但第三人有權選擇舉辦者或民辦學校作為責任主體。對于這點有不懂的,可以找專業的教育合規與風控律所進行咨詢。教育合規與風控在民辦辦學中尤為重要。做好教育合規與風控解讀
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民辦學校的教育合規與風控要注意1、給轉讓方(“賣方”)帶來的風險:(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學許可證”的法律強制性規定導致學校轉讓協議無效的風險,已經收取的轉學費必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學許可證”的行為被教育行政部門舉報或查出,將面臨嚴厲的行政處罰,甚至被禁止從事教育行業,被列入失信“黑名單”;構成犯罪的,將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風險:如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學許可證”的強制性規定,導致《學校轉讓協議》無效,那么受讓方面臨的風險是顯而易見的,即受讓方購買的目的無法實現。從法律上來說,學校的發起人并沒有改變,所以很多學校事務的處理都會面臨很多障礙,處處受到約束。畢竟,贊助商的地位對私立學校來說至關重要。北京教育合規與風控解決方案
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