3）按系統成分對系統的作用來分解系統：例如：把村子的人，分為村干部、警察、教師、醫生、農民等。（4）按系統成分之間的相互作用來分解系統：例如：把村子的人，分為家庭關系、師生關系、老板與員工關系等。（但是這樣會出現重復，例如，一個人既處于家庭關系中，又處于師生關系中。）（5）按正負關系來分解系統：例如：把村子的人，分為好人和壞人。（6）按時間順序來分解系統：例如：把村子的人，分為老人、青年、兒童。11.開放系統、封閉系統、孤立系統：（1）開放系統：系統之間有物質和能量的交換，系統之間物質或能量交換的地方就是系統接口，有的開放系統需要動態維持，一旦沒有了維持，系統就無法存在。（2）封閉系統：系統之間沒有物質的交換，但是有能量的交換。（3）孤立系統：系統之間既沒有物質的交換，也沒有能量的交換。12.模塊：把系統中的多個物質看作一個整體（小系統），觀察這個整體的輸入、處理、輸出。科學技術聯系的制約1.一個聯系的形成受到另一個或多個聯系的制約，也就是說一個規則會受到另一個或多個規則的制約。2.聯系的形成受到矛盾的制約。聯系中可能包含著正與負的矛盾，正與反的矛盾，有與無的矛盾，實與虛的矛盾，開與關的矛盾。也具有電腦功能，成了名副其實的可打電話的平板電腦。寶山區網站收音機創造輝煌

    3.相對與***相對與***是反映事物性質的兩個不同方面的哲學范疇。相對是指有條件的、暫時的、有限的。***是指無條件的、永恒的、無限的。4.靜止與運動運動是物質的固有性質和存在方式，是***的、無條件的，靜止是從一定的關系上考察運動時，運動表現出來的特殊情況，是相對的、有條件的。靜止的兩種情況：（1）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是某一具體事物在某種場合下可以不具有某種特定的運動形式。就其不具有這種特定的運動形式這一點而言，它是靜止的。例如：地面上的建筑物就其對地面沒有作機械運動這一點而言是靜止的，但是這種靜止**是從一定的“參考系”看來才是如此，從別的“參考系”看來又是運動的，如建筑物隨地面一起圍繞著太陽運轉，又隨太陽系一起在銀河系中運轉。（2）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是并非在任何時候都發生質變。當事物還沒有發生質變時，這個事物還是它自己，在這個意義上它是靜止的。5.量變與質變量變：量變常常為“漸變”。與質變相對。指事物在數量上的增加或減少以及場所的變更，是一種連續的、逐漸的、不***的變化。唯物辯證法認為，量變是事物運動的基本狀態之一，它由事物內部矛盾著的各個方面又統一又斗爭而引起。寶山區網站收音機創造輝煌***還款等多項業務功能，所有的交易銀行卡密碼都采用內置的隨機密碼鍵盤輸入。

    牛頓覺得上、下、左、右四個方向在空間上是平等的，為什么蘋果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以認為大地吸引了蘋果。要點：***，各種平等選擇中，就一個可能成為了事實，那么肯定有某種選取的原因。第二，排除法，低頭環顧四周，能吸引蘋果的只有大地。3.愛迪***明燈泡：愛迪生為了選取燈絲的材料，實驗了2000多種物質，就連自己的頭發絲都實驗了，**終選取鎢絲作為燈絲。要點：排除法，把各種可能的物質都做實驗，然后再排除不可用的。科學技術分類編輯語音科學技術哲學是關于世界觀的學說，是人們對于整個世界包括自然界、社會和思維的根本觀點的體系，是自然知識和社會知識的**高概括和總結。科學技術自然科學類數學：數學的研究對象是現實世界中的數量關系與空間形式。研究數量關系或數的部分屬于代數學范圍，研究空間形式或形的部分屬于幾何學范圍。物理學：物理學原是自然科學的總稱。由于物質和能量是自然界的基本組成要素，物理學就是研究自然界的物質結構和能量變化的科學。化學：是研究各種具體物質的性質、組成和結構，以及在特定條件下它們所發生的反應和變化的自然科學。天文學：天文學是研究天體的運動和性質的科學。廣而言之。

    2.間接證明：難以直接證明的時候，可以考慮間接證明。例如：早期的冰箱冷凍機用的是氟利昂，為了檢查冷凍機的氟利昂是否有微量的泄露，直接觀察是很難發現的，科學家給氟利昂中添加了夜光物質，然后在黑暗中觀察是否有亮點來判斷是否有氟利昂的泄露。3.排除法：******福爾摩斯說過：“當排除了所有其它的可能性，還剩一個時，不管有多么的不可能，那都是真相。”4.反證法：從反面的角度的證明方法，但是只適用于一些情況。例如：***步：假設命題結論不成立，即假設結論的反面成立。第二步：從這個命題出發，經過推理證明得出矛盾。第三步：由矛盾判斷假設不成立，從而肯定命題的結論正確。5.證明假說，需要注意的方面：（1）實驗對象的選擇：***，實驗對象是否具有**性，第二，實驗對象**的是什么，是局部還是整體。（2）實驗情況的選擇：有些性質只有在特殊情況下或極端情況下才能體現出來，如果選擇通常情況來研究，可能就得不到結果。反之，知道一個性質，要清楚這個性質是在通常情況**現出來的性質，還是在特殊情況**現出來的性質，還是在通常和特殊情況下都能體現出來的性質。科學技術因果與偶然1.因果的關系：一因一果，一因多果，一果多因，多因多果。再加上別出心裁的色彩搭配我想相信它***是身份的象征。

    同時對人類的進化和科技的發展將產生深遠的影響。——周海中只有有效地繼承人類知識，同時把世界**先進的科技知識拿到手，我們再向前邁出半步，就是**先進的水平，***流的科學家。——溫伯格科學技術體系本身是一種現代社會組織，必須以一種現代精神原則作為運動動力，**依靠增加資金與人員的投入，并不能獲得所期待的科技產生。——何家棟科學技術方法編輯語音科學技術發現的形式1.知道原因，正向推理，獲得結果，如果沒有充分的推理依據，先假設結果，然后證明假設的正確。2.知道結果，逆向推理，獲得原因，如果沒有充分的推理依據，先假設原因，然后證明假設的正確。正向推理和逆向推理相互包含。科學技術假說的提出科學上經常遇到的事情：看到一個現象，分析有多少種原因可以造成這種結果（提出假說），然后證實哪一種或哪幾種原因（哪一種或哪幾種假說）是正確的。提出假說需要：（1）已有的但是還不充分的推理依據（如果有充分推理依據，就不用去假設了，假設也不是沒有絲毫推理依據就去憑空假設的），（2）知識和經驗，（3）邏輯思維，（4）想象力，（5）直覺。逐步縮小思考的范圍，排除不必要的干擾。科學技術假說的證明1.直接證明：找到證據，證明因果關系。手機平板電腦顧名思義：可以打電話的平板電腦。寶山區網站收音機欄目

手機平板電腦應運而生，這種平板電腦不但具備手機的所有功能。寶山區網站收音機創造輝煌

    還需要觸發條件。例如事件：火把紙燒成灰，原因結果關系：因為氧化燃燒反應，所以紙變成灰，前提條件：紙、火、空氣，觸發條件：火點燃紙。原因是變化的本質原理，如果把原因說成表面現象“因為火點燃紙，所以紙燒成灰。”那么原因就和觸發條件一樣了，為了區分原因和觸發條件，把原因說成本質原理，而把觸發條件說成表面現象。例如事件：要合成特定的生物分子，正負基團之間的相互吸引是化學反應發生的原因，適當的溫度和pH值以及所需的酶是化學反應發生的前提條件，把各種反應物放在一起是化學反應發生的觸發條件，合成特定的生物分子是化學反應的目的。6.因果關系簡單是說，因果關系的邏輯就是：因為A，所以B，或者說如果出現現象A，必然就會出現現象B（充分關系）。這是一種引起和被引起的關系，而且是原因A在前，結果B在后。（1）一切先后關系不一定就是因果關系，例如：起床先穿衣服，然后穿褲子，或者說先刷牙后洗臉，這都不是因果關系。（2）并不是一切必然聯系都是引起和被引起的關系，只有有了引起和被引起關系的必然聯系，才是屬于因果聯系。因果對應關系：（1）一因一果：既一個原因產生一個結果。（2）多因一果：既多個原因一起產生一個結果。。寶山區網站收音機創造輝煌

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