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來源: 發布時間:2021-10-28

    )科學技術相關的邏輯1.歸納與演繹歸納:從多個個別的事物中獲得普遍的規則。例如:***、白馬,可以歸納為馬。演繹:與歸納相反,演繹是從普遍性規則推導出個別性規則。例如:馬可以演繹為***、白馬等。2.分析與綜合分析:分析是把事物分解為各個部分、側面、屬性,分別加以研究。是認識事物整體的必要階段。綜合:綜合是把事物各個部分、側面、屬性按內在聯系有機地統一為整體,以掌握事物的本質和規律。分析與綜合是互相滲透和轉化的,在分析基礎上綜合,在綜合指導下分析。分析與綜合,循環往復,推動認識的深化和發展。事例:在光的研究中,人們分析了光的直線傳播、反射、折射,認為光是微粒,人們又分析研究光的干涉、衍射現象和其他一些微粒說不能解釋的現象,認為光是波。當人們測出了各種光的波長,提出了光的電磁理論,似乎光就是一種波,一種電磁波。但是,光電效應的發現又是波動說無法解釋的,又提出了光子說。當人們把這些方面綜合起來以后,一個新的認識產生了:光具有波粒二象性。3.抽象與概括抽象:抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質性的特征,而舍棄其非本質的特征。具體地說,科學抽象就是人們在實踐的基礎上。而傳統概念的智能手機雖然具備電腦的操作系統。長寧區數據庫收音機天線欄目

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    同時對人類的進化和科技的發展將產生深遠的影響。——周海中只有有效地繼承人類知識,同時把世界**先進的科技知識拿到手,我們再向前邁出半步,就是**先進的水平,***流的科學家。——溫伯格科學技術體系本身是一種現代社會組織,必須以一種現代精神原則作為運動動力,**依靠增加資金與人員的投入,并不能獲得所期待的科技產生。——何家棟科學技術方法編輯語音科學技術發現的形式1.知道原因,正向推理,獲得結果,如果沒有充分的推理依據,先假設結果,然后證明假設的正確。2.知道結果,逆向推理,獲得原因,如果沒有充分的推理依據,先假設原因,然后證明假設的正確。正向推理和逆向推理相互包含。科學技術假說的提出科學上經常遇到的事情:看到一個現象,分析有多少種原因可以造成這種結果(提出假說),然后證實哪一種或哪幾種原因(哪一種或哪幾種假說)是正確的。提出假說需要:(1)已有的但是還不充分的推理依據(如果有充分推理依據,就不用去假設了,假設也不是沒有絲毫推理依據就去憑空假設的),(2)知識和經驗,(3)邏輯思維,(4)想象力,(5)直覺。逐步縮小思考的范圍,排除不必要的干擾。科學技術假說的證明1.直接證明:找到證據,證明因果關系。長寧區數據收音機天線價目手機智能刷卡智能刷卡手機是一款集成加密芯片和PSAM卡結合體。

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    2.偶然還是必然:有些結果看似是偶然的,其中包含著必然的原因。科學技術概率與平等1.概率:產生多種結果,各種結果出現的概率是否一樣,如果不一樣,各是多少,什么原因使有的概率高,有的概率低。2.平等:各種平等的選擇中,只有一個可能成為了事實,那么肯定有某種選取的原因。科學技術組合、拓展、類比1.功能組合:把蒸汽機產生動力的功能和輪子轉動的功能組合在一起,發明了早期的蒸汽汽車和蒸汽火車。2.功能拓展:木頭能漂浮的功能進行拓展,發明木船。3.功能類比:人類參考鳥的翅膀發明了飛機,參考魚的結構發明了潛艇。科學技術經典事例分析1.愛因斯坦發明相對論:人可以看見東西,因為光照到東西上,然后反射進人的眼睛。假如陽光照到鐘表上,然后反射進人的眼睛的那個時刻,人以光速后退,那么后面的光就無法再進入眼睛,那么人的眼睛始終看到的是特定時刻的光線,因此看到鐘表的指針就不走了,而是停留在特定的時刻,在此理論的基礎上,愛因斯坦提出相對論。要點:***,事物的有些性質,只有在特殊情況下才能表現出來。第二,取材好,選取的是表現時間的鐘表。2.牛頓發現萬有引力:牛頓坐在蘋果樹下,一個蘋果砸到牛頓的頭上。

    2.間接證明:難以直接證明的時候,可以考慮間接證明。例如:早期的冰箱冷凍機用的是氟利昂,為了檢查冷凍機的氟利昂是否有微量的泄露,直接觀察是很難發現的,科學家給氟利昂中添加了夜光物質,然后在黑暗中觀察是否有亮點來判斷是否有氟利昂的泄露。3.排除法:******福爾摩斯說過:“當排除了所有其它的可能性,還剩一個時,不管有多么的不可能,那都是真相。”4.反證法:從反面的角度的證明方法,但是只適用于一些情況。例如:***步:假設命題結論不成立,即假設結論的反面成立。第二步:從這個命題出發,經過推理證明得出矛盾。第三步:由矛盾判斷假設不成立,從而肯定命題的結論正確。5.證明假說,需要注意的方面:(1)實驗對象的選擇:***,實驗對象是否具有**性,第二,實驗對象**的是什么,是局部還是整體。(2)實驗情況的選擇:有些性質只有在特殊情況下或極端情況下才能體現出來,如果選擇通常情況來研究,可能就得不到結果。反之,知道一個性質,要清楚這個性質是在通常情況**現出來的性質,還是在特殊情況**現出來的性質,還是在通常和特殊情況下都能體現出來的性質。科學技術因果與偶然1.因果的關系:一因一果,一因多果,一果多因,多因多果。但是由于功能和使用上無法達到電腦的程度,在這種環境下。

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    對于豐富的感性材料通過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作,形成概念、判斷、推理等思維形式,以反映事物的本質和規律。概括:概括是形成概念的一種思維過程和方法。即從思想中把某些具有一些相同屬性的事物中抽取出來的本質屬性,推廣到具有這些屬性的一切事物,從而形成關于這類事物的普遍概念。概括是科學發現的重要方法。因為概括是由較小范圍的認識上升到較大范圍的認識;是由某一領域的認識推廣到另一領域的認識。科學技術相關的哲學1.內因與外因內因:是事物變化發展的內在根據。內因是事物存在的基礎,是一事物區別于他事物的內在本質,是事物運動的源泉和動力,它規定著事物運動和發展的基本趨勢。外因:事物變化、發展的外在原因,即一事物和他事物的互相聯系和互相影響。唯物辯證法認為外因只是事物發展、變化的條件,外因只有通過內因才能起作用。事例:雞蛋可以孵化出小雞,而石頭不能孵化出小雞,因為石頭缺少內因(生長發育的功能),開水鍋里的雞蛋也不能孵化出小雞,因為開水鍋里的雞蛋缺少外因(合適的孵化溫度)。2.現象與本質從觀察表面現象到發現本質規律。表面現象是事物的外在體現,而本質規律是事物的內在體現。但更豐富和更實用的功能提升還是有著不錯的表現。長寧區數據庫收音機天線欄目

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    平行)、循環(環狀)、樹狀、星狀、網狀。順序:例如,先經過A,后經過B。并列:例如,同時經過A和B。循環:例如,由A到B,又由B到A,依次循環。樹狀:例如,A到B和C,B到D和E。而C到F和G。星狀:例如,A為中心,A發出到B、C、D。(星狀好比星射線,星狀是特殊的樹狀)網狀:例如,A到B、C、D,B到A、C、D。3.層次對應:例如,X分為A、B、C,Y分為D、E、F,那么X和Y的關系具體就是A、B、C和D、E、F之間的關系。系統的層次對應(3張)4.系統的基本特征:整體性特征:系統作為一個整體具有超越于系統內個體之上的整體性特征。個體性特征:系統內的個體是構成系統的元素,沒有個體就沒有系統。關聯性特征:系統內的個體是相互關聯的。結構性特征:系統內相互關聯的個體是按一定的結構框架存在的。層次性特征:系統與系統內的個體之關聯信息的傳遞路徑是分層次的。模塊性特征:系統母體內部是可以分成若干子塊的。**性特征:系統作為一個整體是相對**的。開放性特征:系統作為一個整體又會與其它系統相互關聯相互影響。發展性特征:系統是隨時可能演變的。5.事件聯系:因果是發生變化的本質原理,前提條件是發生變化需要具備的條件,但是具備前提條件不一定就會發生變化。長寧區數據庫收音機天線欄目

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