）科學技術相關的邏輯1.歸納與演繹歸納：從多個個別的事物中獲得普遍的規則。例如：***、白馬，可以歸納為馬。演繹：與歸納相反，演繹是從普遍性規則推導出個別性規則。例如：馬可以演繹為***、白馬等。2.分析與綜合分析：分析是把事物分解為各個部分、側面、屬性，分別加以研究。是認識事物整體的必要階段。綜合：綜合是把事物各個部分、側面、屬性按內在聯系有機地統一為整體，以掌握事物的本質和規律。分析與綜合是互相滲透和轉化的，在分析基礎上綜合，在綜合指導下分析。分析與綜合，循環往復，推動認識的深化和發展。事例：在光的研究中，人們分析了光的直線傳播、反射、折射，認為光是微粒，人們又分析研究光的干涉、衍射現象和其他一些微粒說不能解釋的現象，認為光是波。當人們測出了各種光的波長，提出了光的電磁理論，似乎光就是一種波，一種電磁波。但是，光電效應的發現又是波動說無法解釋的，又提出了光子說。當人們把這些方面綜合起來以后，一個新的認識產生了：光具有波粒二象性。3.抽象與概括抽象：抽象是從眾多的事物中抽取出共同的、本質性的特征，而舍棄其非本質的特征。具體地說，科學抽象就是人們在實踐的基礎上。手機平板電腦顧名思義：可以打電話的平板電腦。浦東新區港口收音機客戶至上

    3.相對與***相對與***是反映事物性質的兩個不同方面的哲學范疇。相對是指有條件的、暫時的、有限的。***是指無條件的、永恒的、無限的。4.靜止與運動運動是物質的固有性質和存在方式，是***的、無條件的，靜止是從一定的關系上考察運動時，運動表現出來的特殊情況，是相對的、有條件的。靜止的兩種情況：（1）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是某一具體事物在某種場合下可以不具有某種特定的運動形式。就其不具有這種特定的運動形式這一點而言，它是靜止的。例如：地面上的建筑物就其對地面沒有作機械運動這一點而言是靜止的，但是這種靜止**是從一定的“參考系”看來才是如此，從別的“參考系”看來又是運動的，如建筑物隨地面一起圍繞著太陽運轉，又隨太陽系一起在銀河系中運轉。（2）一切事物雖然每時每刻都在運動，但是并非在任何時候都發生質變。當事物還沒有發生質變時，這個事物還是它自己，在這個意義上它是靜止的。5.量變與質變量變：量變常常為“漸變”。與質變相對。指事物在數量上的增加或減少以及場所的變更，是一種連續的、逐漸的、不***的變化。唯物辯證法認為，量變是事物運動的基本狀態之一，它由事物內部矛盾著的各個方面又統一又斗爭而引起。普陀區職業收音機檢測再加上別出心裁的色彩搭配我想相信它***是身份的象征。

    牛頓覺得上、下、左、右四個方向在空間上是平等的，為什么蘋果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以認為大地吸引了蘋果。要點：***，各種平等選擇中，就一個可能成為了事實，那么肯定有某種選取的原因。第二，排除法，低頭環顧四周，能吸引蘋果的只有大地。3.愛迪***明燈泡：愛迪生為了選取燈絲的材料，實驗了2000多種物質，就連自己的頭發絲都實驗了，**終選取鎢絲作為燈絲。要點：排除法，把各種可能的物質都做實驗，然后再排除不可用的。科學技術分類編輯語音科學技術哲學是關于世界觀的學說，是人們對于整個世界包括自然界、社會和思維的根本觀點的體系，是自然知識和社會知識的**高概括和總結。科學技術自然科學類數學：數學的研究對象是現實世界中的數量關系與空間形式。研究數量關系或數的部分屬于代數學范圍，研究空間形式或形的部分屬于幾何學范圍。物理學：物理學原是自然科學的總稱。由于物質和能量是自然界的基本組成要素，物理學就是研究自然界的物質結構和能量變化的科學。化學：是研究各種具體物質的性質、組成和結構，以及在特定條件下它們所發生的反應和變化的自然科學。天文學：天文學是研究天體的運動和性質的科學。廣而言之。

    平行）、循環（環狀）、樹狀、星狀、網狀。順序：例如，先經過A，后經過B。并列：例如，同時經過A和B。循環：例如，由A到B，又由B到A，依次循環。樹狀：例如，A到B和C，B到D和E。而C到F和G。星狀：例如，A為中心，A發出到B、C、D。（星狀好比星射線，星狀是特殊的樹狀）網狀：例如，A到B、C、D，B到A、C、D。3.層次對應：例如，X分為A、B、C，Y分為D、E、F，那么X和Y的關系具體就是A、B、C和D、E、F之間的關系。系統的層次對應(3張)4.系統的基本特征：整體性特征：系統作為一個整體具有超越于系統內個體之上的整體性特征。個體性特征：系統內的個體是構成系統的元素，沒有個體就沒有系統。關聯性特征：系統內的個體是相互關聯的。結構性特征：系統內相互關聯的個體是按一定的結構框架存在的。層次性特征：系統與系統內的個體之關聯信息的傳遞路徑是分層次的。模塊性特征：系統母體內部是可以分成若干子塊的。**性特征：系統作為一個整體是相對**的。開放性特征：系統作為一個整體又會與其它系統相互關聯相互影響。發展性特征：系統是隨時可能演變的。5.事件聯系：因果是發生變化的本質原理，前提條件是發生變化需要具備的條件，但是具備前提條件不一定就會發生變化。由于平板電腦的便攜性和美觀性是所有筆記本電腦無法超越的。

    看到的紅色只是特定的光波頻率對人的大腦形成的效果，所以是“虛”的。8.偶然與必然必然性與偶然性的辯證關系：（1）必然性是指事物聯系和發展中一定要發生的、不可避免的趨勢。偶然性是指事物聯系和發展中不確定的趨向。必然性和偶然性是對立統一的關系。（2）二者是對立的，它們是事物發展的兩種不同趨向，產生的原因以及在事物發展中的地位和作用不同。（3）二者是統一的，其表現是：***，必然性總是通過大量的偶然性表現出來，由此為自己開辟道路，沒有脫離偶然性的純粹必然性。第二，偶然性是必然性的表現形式和必要補充，偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒有脫離必然性的純粹偶然性。第三，必然性和偶然性可以在一定條件下互相轉化。（4）必然性和偶然性辯證關系的原理，對指導科學研究和社會實踐有重大意義。例如：愛迪***明電燈泡時，嘗試了上千種材料之后，才找到了鎢絲，表面看來，愛迪***現鎢絲是偶然的事情，實際上，沒有愛迪生“努力”這個必然因素，愛迪生是發現不了鎢絲的，因為沒有“努力”這個必然的因素，愛迪生可能嘗試幾百種材料后，就累得不想做了。科學技術相關的名言地外文明的探索不*是宇宙探索的一部分。也具有電腦功能，成了名副其實的可打電話的平板電腦。普陀區職業收音機檢測

***還款等多項業務功能，所有的交易銀行卡密碼都采用內置的隨機密碼鍵盤輸入。浦東新區港口收音機客戶至上

    2.偶然還是必然：有些結果看似是偶然的，其中包含著必然的原因。科學技術概率與平等1.概率：產生多種結果，各種結果出現的概率是否一樣，如果不一樣，各是多少，什么原因使有的概率高，有的概率低。2.平等：各種平等的選擇中，只有一個可能成為了事實，那么肯定有某種選取的原因。科學技術組合、拓展、類比1.功能組合：把蒸汽機產生動力的功能和輪子轉動的功能組合在一起，發明了早期的蒸汽汽車和蒸汽火車。2.功能拓展：木頭能漂浮的功能進行拓展，發明木船。3.功能類比：人類參考鳥的翅膀發明了飛機，參考魚的結構發明了潛艇。科學技術經典事例分析1.愛因斯坦發明相對論：人可以看見東西，因為光照到東西上，然后反射進人的眼睛。假如陽光照到鐘表上，然后反射進人的眼睛的那個時刻，人以光速后退，那么后面的光就無法再進入眼睛，那么人的眼睛始終看到的是特定時刻的光線，因此看到鐘表的指針就不走了，而是停留在特定的時刻，在此理論的基礎上，愛因斯坦提出相對論。要點：***，事物的有些性質，只有在特殊情況下才能表現出來。第二，取材好，選取的是表現時間的鐘表。2.牛頓發現萬有引力：牛頓坐在蘋果樹下，一個蘋果砸到牛頓的頭上。浦東新區港口收音機客戶至上

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