老大是個要臉心重的孩子，每當自己沒考好，還沒等我說她什么，她自己就哭了，其實就是怕我罵她。在我錯誤的教育下，倆個孩子不自信，膽小，抗挫力差。前年老大高三，期間在家上網課，我老是批評孩子，挑孩子毛病，說她寫作業不認真，聽課不專心，這樣怎么能考上大學呢？沒有放寒假時她考四百五六十分，等第二年開學她才考三百八九十分，我知道分數后，就說孩子呀，你看看你，上網課不好好學，考這么點分，就能上個專科學校，根本上不了本科，孩子聽了也很泄氣，然后她就開始焦慮緊張，在臨近高考時每天都睡不著覺，導致高考考砸。我們又勸孩子補習一年孩子也同意了。但孩子壓力很大，我就在網上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇，講的太好了，真的有一種相見恨晚的感覺，我認識到自己在教育孩子上犯了那么多的錯，首先是自我反省，然后給倆閨女道歉，我給倆閨女每人寫了一封兩千字的道歉信，孩子們看完信，都哭了，我抱著倆孩子也哭了，孩子們都說，媽媽我們原諒你。感謝傲爸媽平臺，感謝王博士，讓我改變自己，回頭是岸，沒有和倆閨女的關系發展到很糟糕。爸爸媽媽可以將寶寶放在地板上讓他自己玩耍，寶寶在地板上可以自由活動，充分伸展自己身體各個部位和四肢。河南親子關系家庭教育報名

我來自杭州千島胡，兩個孩子的媽媽，大的11歲，小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業呢也是越做越遲，成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后，對哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀，哥哥開始變脾氣暴躁，對弟弟吼叫；但內心卻很自卑，整天都是無精打采的，沒有精氣神。看孩子這樣子我也很著急，我開始反思開始學習，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學習100講，頓時就像抓住了救命稻草，因為王博士講的每一節課內容都是我如此的需要。通過學習，我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉，敞開心扉、擁抱孩子，每天對孩子說：愛你呦！并且堅持每天給孩子寫鼓勵貼，孩子從開始心門封閉到現在的敞開心扉，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學霸2階現場，2次狀態完全不一樣，膽小不敢舉手，也不敢表現自己，對未來沒有目標；第二次去就完全不一樣了，主動承擔組里的班務，積極舉手發言，還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想！金華王金海家庭教育來電咨詢初中時期的男孩子已經有了強烈的自尊心，強烈的自我意識，渴望。

孩子不想讀書的原因1、學習方法有問題有些孩子在學習中沒有得到自己的學習方法。所以讀書和學習是非常困難的，非常努力卻沒有回報。因此，當孩子的學習方法出現問題時，他很容易失去學習的興趣和努力學習的沖動。2、學習成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環境中長大，從小到大，無論取得什么樣的成績，都得不到父母的認可和表揚。即使他們在學習上取得了很大的成就和進步，他們仍然會受到父母的輕視和打擊。雖然有些父母的出發點是好的，可能為了防止孩子自滿，但從長遠來看，對孩子的學習信心和興趣是很大的打擊。

     1.養成預習、復習的好習慣。單憑上課45分鐘，想要學習到***的知識是很難的，而且現在知識的擴展面很廣，孩子如果不懂得提前預習，課后復習的話，肯定會和別人努力的結果拉開很大的一個距離的。提前預習可以把不懂的帶到課堂上，通過老師的講解從而得到解決，課后復習可以把學習過的知識再鞏固扎實。

     ⒉上課要認真聽講。老師上課講的一般都是講些重點知識，孩子只有認真聽講，發現問題及時向老師提問，才能真正地學習到當中的知識。

     3.**完后作業，遇到不懂要多思考，盡量**解決問題。孩子做作業，難免會遇到很多的難題，但是家長不要急于告訴孩子正確答案，而是應該鼓勵孩子**思考，如果孩子真的無法解出答案的，家長可以引導孩子的思維，讓孩子想出答案。

     4.懂得總結知識點。單單是學習到課本上的知識是不夠的，孩子要懂得把書本上的知識做總結，然后“吸收消化”，這樣才能真正地懂得如何應用學過的知識來解決類似的問題。 幫孩子構建正面積極樂觀的人生觀，價值觀，多給孩子做正向的引導。

孩子沉迷于手機怎么改正1、不要強硬禁止如果我們強行禁止孩子玩游戲，孩人還是會想出各種辦法去玩游戲，比如偷偷拿父母手機玩，或者去同學家里玩去網吧玩。2、定規矩我們首先應該考察孩子的游戲內容，看是否血腥，如果游戲健康內容積極向上，沒有必要強行禁止，還可以和孩子一起玩。但是玩游戲必須設定一個時間，不僅是為了保護眼睛，也是為了教會孩子適可而止，讓他知道學習才是我們的重點，游戲只是一個閑余時間的消遣，不能沉迷。家長可以設定一些獎勵，比如孩子學習態度端正，書寫作業認真，可以適當延長游戲時間。3、多陪陪孩子玩耍，多培養孩子的興趣愛好其實孩子很渴望爸媽多陪陪自己，他們希望和爸媽出去玩，一起玩玩具，共同分享學校的趣事等等。可是大多數家長工作繁忙，回家后也是疲憊不堪，根本沒有多少精力和孩子玩耍。于是孩子完成作業后無事可做，看見爸媽玩手機，自己也跟著玩，日積月累玩手機玩游戲成了習慣。既肯定了自己同時不會讓別人難堪，這樣的表述才能夠讓孩子在愛的環境中感受到自信。舟山家庭教育共同合作

叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個人都要經歷的，話說回去，我們何不換位思考一下。河南親子關系家庭教育報名

我是一位獨身者，雖然沒有養育過孩子，但是我的圈子內有許多孩子，我懂得需要學會與孩子們溝通的一些方法。我很感恩徐麗青院長那遠方的博愛，使我成了會員，從而在2018年接觸王博士的家庭教育方式。我聽了讓孩子愛上學習，很是興奮，這模式很吸引我，他的遠大視野及志向觸動了我，特別是他幽默的話語，以及他經典的論點，讓我更強調對一個家庭的教育要引起家長特別的重視，我接觸孩子的家長非常多，因為我的特殊身份，她們對我也極其信任，一旦遇到困難，有挑戰的時候，她們便會來找我聊和解解疑惑，我意識到自己對家庭教育需要更深入了解，才能幫上忙，家庭教育神妙萬象，甚至因人而異，原生家庭的根基教育很重要，特別是在青春期的孩子身上很顯明。正如王博士說：“教庭教育如打地基”，陪伴他們成長即有挑戰又很美妙，我逐漸開始關注每位與我接觸人的生命經驗，我發現我自身的成長也能影響他人，我改變了我成長了，我的關系鏈也發生了變化，我欣賞眼光和著眼的亮點不同了，心鏡與心境的格式更穩健平靜很多，看事情也清晰客觀了。謝謝王博士，祝福您的心想事成，愿您的遠大前程，惠及更角落的家庭，使平臺的每個分享，能使更多家庭都能舍得買，用得起，更能普及到各地各人河南親子關系家庭教育報名

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