孩子經常撒謊,怎么解決1、家長要言傳身教，做好孩子的學習榜樣父母是孩子教師，孩子的品行也深深地受著家庭環境的影響，所以家長們要做到言傳身教，首先自己就不能撒謊，更不能欺騙孩子，做好孩子正確的學習榜樣。父母應該多陪伴孩子，和孩子一起看書、講故事、玩游戲，通過這種方式給孩子建立正確的觀念。2、了解孩子撒謊的內在原因孩子說謊是有原因的，所以父母不要太嚴格，而是要慢慢引導孩子，了解孩子說謊的原因，然后幫助他們解決問題。如果父母在生氣的時候打罵孩子，是不了解孩子的內心，所以孩子自然不會意識到自己的過錯。3、不要急于打罵，正確教育孩子害怕被父母責罵，會說謊，當他們不小心破壞家里的東西時，他們會心煩意亂，開始害怕父母的嚴厲責備。父母應該引導孩子誠實地承認錯誤，讓他們知道說謊是錯誤的。當孩子能夠自己做決定了，他們會覺得自己是被尊重的，于是心里會有成就感就更愿意也更想和父母交流和分享。溫州專注家庭教育平臺

孩子以自我為中心的原因1、自我中心是當今獨生子女普遍存在的問題。對孩子性格的培養不是一個好現象。孩子在家里沒有競爭，不考慮別人的想法，認為一切都是他的，所以很容易變得任性和軟弱，成為其他孩子眼中的“自私鬼”。此類問題既不利于兒童身心健康的發展，也給家庭、學校和社會帶來不可調和的矛盾。2、兒童自我中心問題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力。無論是生活還是學習，情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。紹興家庭教育家庭教育規劃在絕大多數的家庭教育中，很多家長用簡單粗暴的方式教育孩子，這些因素會給孩子造成心理壓力。

養育是富有詩意的旅行，養育的是孩子修練的卻是我們自己！德國哲學家雅思貝爾斯說：“教育的本質意味著一棵樹搖動，另一棵樹一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我國《家庭教育法》已經正式立法，家庭教育不再是家事，國家可以干涉家庭教育。民進**副**朱永新認為，大部分父母沒有接受過科學的育兒知識培訓指導。并指出不打不成才一打分數來，這類口口相傳的理念誤導了中國家庭教育。而家庭教育立法可以對家庭教育行為進行規范，通過法律的倡導、約束，讓父母知道什么是可以做的，什么是不可以做的，讓更多的父母持證上崗。我們都知道產品合不合格責任在領導，而孩子優不***責任卻在家長。在我們中國孩子18歲之前長成什么樣完全取決于父母。我們只要是結了婚有生育能力就可以做父母，都沒有學習過怎樣做父母，在教育孩子過程當中“交通事故”可能也出了不少，可是我們還在指責孩子，其實孩子也挺無辜的。無論我們在社會上是什么身份，在孩子面前我們有一個共同的身份就是家長！

孩子不想讀書的原因1、學習方法有問題有些孩子在學習中沒有得到自己的學習方法。所以讀書和學習是非常困難的，非常努力卻沒有回報。因此，當孩子的學習方法出現問題時，他很容易失去學習的興趣和努力學習的沖動。2、學習成績沒有得到肯定有的孩子在墮落的教育環境中長大，從小到大，無論取得什么樣的成績，都得不到父母的認可和表揚。即使他們在學習上取得了很大的成就和進步，他們仍然會受到父母的輕視和打擊。雖然有些父母的出發點是好的，可能為了防止孩子自滿，但從長遠來看，對孩子的學習信心和興趣是很大的打擊。有些家長思想比較開放，能接受西方的教育理念，便也認為孩子直呼長輩姓名持無所謂的態度。

創造良好的學習環境，培養孩子良好的學習習慣努力給您的孩子一個安靜的學習環境是很重要的。有些家長沒有受過良好的教育，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習有多么重要。他們下班后總是喜歡邀請同事在家打撲克或打麻將。還有家長平時不注意，晚飯后就看電視，從新聞聯播節目一直到看完，殊不知道孩子在這種環境下根本就無法專讀書。家長要注意為孩子創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內比較不愛交際的地方為孩子安排一個“學習角”，放一張書桌，放上臺燈，讓孩子可以安心學習。有條件的家庭可以為孩子購買相關的學習用品和相關的參考書。平時，家長也可以為孩子們預定一些合適的報刊雜志和工具書，開闊眼界，豐富知識。3、經常了解孩子的學習情況學會檢查孩子的作業。放學后，家長要督促孩子認真做作業，檢查作業和復習，預習。定期檢查您孩子的練習本。看老師批改的多不多，打多少分，如果錯的多，分數差，就要幫孩子找出原因，及時補救，家長甚至看到裝扮成孩子的作業整潔，這是檢查孩子學習悲傷情況的重要方法。教學的內容包括，與他人握手的正確方式，正確的目光接觸。禮貌的行為是父母可以提供給孩子的精神寶藏。上海家庭教育來電咨詢

叛逆期，尤其是孩子階段的叛逆期，是每個人都要經歷的，話說回去，我們何不換位思考一下。溫州專注家庭教育平臺

我來自杭州千島胡，兩個孩子的媽媽，大的11歲，小的3歲。1年以前我和大部分家長一樣奉行的是棍棒底下出孝子，到了三四年級以后我的吼叫是越來越大聲，孩子作業呢也是越做越遲，成績是越來越下滑~~特別是有了弟弟后，對哥哥更加沒耐心了，我自己也力不從心了呀，哥哥開始變脾氣暴躁，對弟弟吼叫；但內心卻很自卑，整天都是無精打采的，沒有精氣神。看孩子這樣子我也很著急，我開始反思開始學習，在喜馬拉雅上聽到了王博士的讓孩子愛上學習100講，頓時就像抓住了救命稻草，因為王博士講的每一節課內容都是我如此的需要。通過學習，我知道一切根源都是我的問題。我開始向孩子道歉，敞開心扉、擁抱孩子，每天對孩子說：愛你呦！并且堅持每天給孩子寫鼓勵貼，孩子從開始心門封閉到現在的敞開心扉，臉上的笑容越來越多了，也慢慢的變得自信、開朗。帶孩子去了2次線下學霸2階現場，2次狀態完全不一樣，膽小不敢舉手，也不敢表現自己，對未來沒有目標；第二次去就完全不一樣了，主動承擔組里的班務，積極舉手發言，還勇敢的站上了舞臺喊出自己的夢想！溫州專注家庭教育平臺

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